黨的十八大對(duì)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育提出了新要求、作出了新部署。十八大報(bào)告明確指出：要努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量，即指明了高校發(fā)展的方向路徑和發(fā)展主題。我們要進(jìn)一步解放思想、凝心聚力、攻堅(jiān)克難，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到研究型大學(xué)建設(shè)之中；要進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到人才培養(yǎng)的各項(xiàng)工作之中；要全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，緊密結(jié)合“一提三優(yōu)”工程（二期），進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與水平，努力辦好人民滿意的大學(xué)。
    學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，一定要堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)；一定要突出重點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神與深入貫徹學(xué)校三次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，緊緊抓住“發(fā)展”這一主題，圍繞“轉(zhuǎn)型升級(jí)”這一重要任務(wù)，加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度。要繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新推動(dòng)、打造品牌”戰(zhàn)略，按照培育精英人才的目標(biāo)要求，牢牢把握“人才培養(yǎng)是辦學(xué)的核心使命，是轉(zhuǎn)型升級(jí)工程的根本任務(wù)”這一主線，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
    一、著力實(shí)現(xiàn)本科人才培養(yǎng)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。
    一是要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念。既要注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。在教育實(shí)踐中，要進(jìn)一步明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與人才培養(yǎng)定位，還要不斷提高學(xué)生文化素質(zhì)、體育素質(zhì)等綜合素質(zhì)，使學(xué)生全面發(fā)展，成長(zhǎng)為高素質(zhì)創(chuàng)新型精英人才。要著重提升學(xué)生以下幾方面的素養(yǎng)：一是思想品德和人文素養(yǎng)，精英人才應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)、守信、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)的道德精神，具有從事相關(guān)職業(yè)的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感；二是學(xué)習(xí)能力，精英人才只有能夠運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立地獲取、加工和利用各種信息，才能分析和解決好工程技術(shù)的問題；三是溝通能力，精英人才應(yīng)具備較好的交流能力、表達(dá)能力、一定的爭(zhēng)辯能力及傾聽能力；四是協(xié)作與創(chuàng)新能力，精英人才應(yīng)具有在不同層次上各盡所能以及與其他成員協(xié)作的能力。
    二是要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)機(jī)制。既要強(qiáng)化教學(xué)管理部門的統(tǒng)籌作用，更要構(gòu)建全員育人的大教育格局。要按照培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英、技術(shù)精英和管理精英的目標(biāo)要求，進(jìn)一步梳理縱橫交錯(cuò)的育人職能與運(yùn)行機(jī)制，既要強(qiáng)化教學(xué)管理部門的統(tǒng)籌主導(dǎo)作用，更要注重各單位各部門育人合力的形成。要以新版人才培養(yǎng)方案的調(diào)整優(yōu)化為依托，持續(xù)推進(jìn)以課程建設(shè)為核心的教育教學(xué)改革；要強(qiáng)化以精品視頻公開課和精品資源共享課建設(shè)為引領(lǐng)的優(yōu)質(zhì)資源課程建設(shè)；要不斷提升教育教學(xué)技能培訓(xùn)層次，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方法手段的不斷更新；要更加注重開放式、國(guó)際化的人才培養(yǎng)，進(jìn)一步完善課程替代、學(xué)分互認(rèn)等方面的制度，鼓勵(lì)更多學(xué)生到“第二校園”深造；要系統(tǒng)推進(jìn)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目研究工作，通過體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，促進(jìn)精英人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
    三是要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。既要完善“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)特色突出”的大類人才培養(yǎng)模式，更要滿足精英人才的個(gè)性化、多元化需求。要在進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)規(guī)格的基礎(chǔ)上，更加注重管理機(jī)制創(chuàng)新與培養(yǎng)模式創(chuàng)新的深度融合，更加注重制度完善、制度創(chuàng)新對(duì)培養(yǎng)模式的有力支撐。要充分發(fā)揮好陳賡班高素質(zhì)精英人才培養(yǎng)基地的示范引領(lǐng)作用，全面總結(jié)陳賡班發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，把陳賡班建設(shè)的成果與大類培養(yǎng)相聯(lián)系，繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)改革試點(diǎn)，積極開展對(duì)大學(xué)生核心能力培養(yǎng)的探索。要精心組織“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)施推進(jìn)工作，探索培育精英人才的新途徑。要堅(jiān)持“分類指導(dǎo)、分流培養(yǎng)、開拓資源、三方共贏”的原則，實(shí)行專業(yè)分級(jí)別管理，科學(xué)設(shè)定培養(yǎng)環(huán)節(jié)，嚴(yán)把畢業(yè)質(zhì)量關(guān)，打造人才培養(yǎng)品牌，使學(xué)生受益、社會(huì)滿意。
    目前，隨著教育投資占GDP總額的比例提高到位，全國(guó)上下對(duì)教育質(zhì)量表現(xiàn)出極大地關(guān)注。今年，本科評(píng)估以審核評(píng)估的形式將試點(diǎn)開展，標(biāo)志著新一輪本科教學(xué)質(zhì)量考核工作序幕已經(jīng)拉開。工信部所屬高?！耙惶崛齼?yōu)”工程（二期）已正式啟動(dòng)、全面鋪開，將對(duì)我校人才培養(yǎng)工作的規(guī)范化、質(zhì)量效果和全面投入人才培養(yǎng)工作的情形進(jìn)行回顧和檢驗(yàn)，以達(dá)到進(jìn)一步提高的目的。在此背景下，以2009版人才培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)的教學(xué)改革方案的完善、修訂和提高工作尤為重要。特別要說明的是，在2009版人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程的幾年中，一些課程尚未達(dá)到與方案要求相對(duì)應(yīng)的課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的凝煉和強(qiáng)化。
    二、著力實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)的“三個(gè)提升”。
    一是要著力提升研究生特別是博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。要不斷完善招生機(jī)制，改革復(fù)試辦法，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，突出創(chuàng)新精神和科研能力，突出招生規(guī)模與培養(yǎng)能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不斷提高研究生生源質(zhì)量。要不斷加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，推進(jìn)按一級(jí)學(xué)科招收和培養(yǎng)研究生，完善一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)新增學(xué)位點(diǎn)建設(shè)水平，逐步建立國(guó)家評(píng)估與學(xué)校自評(píng)估相結(jié)合的學(xué)位點(diǎn)動(dòng)態(tài)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制，實(shí)行學(xué)校、院系和導(dǎo)師三級(jí)負(fù)責(zé)的研究生培養(yǎng)責(zé)任制度。要以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，以健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系為重點(diǎn)，積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革，切實(shí)加強(qiáng)過程管理。要建立和完善學(xué)術(shù)規(guī)范, 加強(qiáng)學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端行為，建立學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機(jī)制，提高學(xué)位論文質(zhì)量。要完善優(yōu)秀博士創(chuàng)新研究資助項(xiàng)目，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，鞏固和提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平。
    二是要著力提升全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的推進(jìn)力度。要著力推進(jìn)多元化培養(yǎng)模式改革，逐步擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模。全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)路徑，改革培養(yǎng)方案是前提，實(shí)行“雙導(dǎo)師制”是基礎(chǔ)，豐富實(shí)踐基地內(nèi)涵是關(guān)鍵，制定個(gè)性化學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)是要求。推進(jìn)全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作還應(yīng)遵循以下幾方面的原則：首先要堅(jiān)持分類培養(yǎng)的原則，針對(duì)不同類別專業(yè)學(xué)位研究生，制定出富有學(xué)校與教學(xué)單位特色的專業(yè)培養(yǎng)方案，改革創(chuàng)新實(shí)踐型教學(xué)模式；其次要堅(jiān)持開拓資源的原則，注重吸納和使用社會(huì)資源，積極與各行業(yè)高水平研究院所、各行業(yè)具有較高知名度的企事業(yè)單位開展合作，建立多種形式長(zhǎng)效穩(wěn)定的全日制專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地；第三要堅(jiān)持多方共贏的原則，要積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制，使學(xué)生本人、培養(yǎng)基地、學(xué)校等多方共贏。
    三是要著力提升導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)水平。要著力推進(jìn)高水平導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，既要注重提升導(dǎo)師個(gè)體的水平，更要注重建設(shè)高水平的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。要進(jìn)一步改革導(dǎo)師遴選與管理辦法，建立校院兩級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)制度，實(shí)行導(dǎo)師業(yè)績(jī)考核和招生資格審查，完善導(dǎo)師退出機(jī)制，不斷提升導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)水平與人才培養(yǎng)能力。要進(jìn)一步完善導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)的研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)考核辦法，形成導(dǎo)師的激勵(lì)、約束和考核動(dòng)態(tài)發(fā)展機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師在研究生教育過程中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過程中責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，充分發(fā)揮導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)在研究生教育中的作用和影響，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
    努力辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還需要我們深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握黨的十八大精神，緊密結(jié)合學(xué)校三次黨代會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)所提出的目標(biāo)要求，堅(jiān)持“全員、全方位、全過程和全面發(fā)展”的理念，進(jìn)一步形成以精英人才培養(yǎng)為驅(qū)動(dòng)的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。我相信，只要我們牢牢抓住人才培養(yǎng)這一辦學(xué)核心使命不放松，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程不懈怠，我們的教育工作就一定能夠?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，向社會(huì)和人民交上一份合格的答卷。