同志們：
　　今天我們在這里召開全體教職工大會，主要是回顧2012年度學院工作，分析一下存在的問題，部署2013年重點工作。
　　一、2012年度學院工作回顧第一，教學方面，我們的管理在突破發(fā)展中更加規(guī)范。學院順利通過了山東省人才培養(yǎng)水平評估，贏得了專家對我們的高度評價；學院部分專業(yè)在職場化教學探索方面取得了很多有實效的成績，部分專業(yè)教師積極對接產業(yè)，到企業(yè)鍛煉實踐，這些工作在推進職場化教學方面卓有成效。
　　第二，科研方面，學院科研大項目持續(xù)增多，科研經(jīng)費超過300萬元，相比去年有大幅提升，超額完成既定目標。社會服務純節(jié)余資金46萬元。學生專利數(shù)量達到175項，其中發(fā)明專利達到49項，創(chuàng)新能力含金量大大提升?？蒲泄ぷ飨蚯巴七M對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)能力起到了很好的推動作用。
　　第三，校企合作方面，本田汽車公司與我院汽車工程系合作職工培訓，華東地區(qū)本田4S店的職工培訓在我們學院進行。經(jīng)管系的策劃團隊為沂水棉紡廠進行企業(yè)調研和跟蹤服務，實施一系列有效措施，該企業(yè)去年利潤達到3000萬以上，是建廠以來最好的一年，充分說明我校在推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方面做出的突出貢獻。
　　第四，學生工作方面，學生日常行為愈發(fā)規(guī)范文明。每周一小時義工活動有一個很好地提升，有助于提升學生的道德情操水平和社會責任心。導航員工作的實施對于全面提升學生管理水平，提升學生自身綜合素質有著重要意義。學生工作成績的取得主要得益于團隊的心態(tài)，有了積極心態(tài)學生工作就能取得良好效果。
　　第五，招生工作方面，去年招生數(shù)量達到4870名，比上年度增加800人，創(chuàng)歷史新高。成績取得離不開招生部門的精心組織與全體教師的積極參與，為學校規(guī)模擴張做了不少貢獻。
　　第六，國際交流工作方面，去年長期留學生逐漸增多，由原來的40余名達到去年年底的70多名，共來自十五個國家地區(qū)。學習方式由原單一漢語語言學習擴展到專業(yè)學習，國際交流走出了一條新的發(fā)展道路。
　　第七，社會培訓工作，學院去年培訓超過2萬人，數(shù)量與社會經(jīng)濟效益增加。專升本的在校生599人，學院安全培訓教育工作取得了國家二級資質，學院是濰城區(qū)的安全教育培訓機構，現(xiàn)在承擔著濱海等其它三個區(qū)的培訓。
　　第八，校辦產業(yè)發(fā)展，企業(yè)管理愈發(fā)規(guī)范，管理規(guī)范為職場化教學提供了環(huán)境，為學生的實訓向教學方面過度提供了環(huán)境。尤其是紡織服裝建立起了職場化教學的基本模型，為教師下企業(yè)生產實訓和產品開發(fā)提供了環(huán)境，為學生的實訓技術產品開發(fā)也提供了場所，為2013年的規(guī)范管理、提高經(jīng)濟效益工作打下良好的基礎。
　　第九，學院服務管理逐漸規(guī)范，各部門服務質量逐漸提升。各部門核心指標完成度較高，服務滿意率、評價滿意度也明顯提升，最高比以往提升了34%，充分說明我院職能部門服務理念的轉變。
　　第十，在學院整體發(fā)展上，去年成功承辦示范建設五周年成果展，學院辦學影響力進一步增強；濰坊市政府批準把壽光的職教中心劃為我校二級學院，為探索中高職對接，增加生源基礎提供了機遇。
　　總之，學院發(fā)展離不開全體山科人的服務意識、創(chuàng)新意識、責任意思與紀律意識，學院每一份成績的取得都是全院教職工共同努力的結果。
　　二、學院現(xiàn)階段存在的問題第一，學院的發(fā)展資金短缺制約了學校的發(fā)展，但學院將不斷的克服困難，不斷的自我加壓，定會走出一條自主發(fā)展的道路。
　　第二，我們辦職業(yè)教育理念還適應不了社會發(fā)展的需要。在各個專業(yè)教學中，對教學服務于社會人才培養(yǎng)的方向，理念提升還有很大空間，滿足現(xiàn)狀，沒從根本上轉向。不少專業(yè)還沒有主動轉型的標志性成果，各專業(yè)要真正為學生提升能力，學到知識，培養(yǎng)技能，進行積極的分析問題，解決問題去下功夫。
　　第三，我們的園內企業(yè)規(guī)模小，基礎差，資金短缺，有的進展緩慢滿足不了教學的要求，園內產業(yè)校企融合的工作還不到位。部分教師的心態(tài)不到位，大家要轉變觀念，跟上形勢。
　　第四，指導教師工作需逐漸提升。目前相當一部分指導教師還沒有進入狀態(tài)，例如新生入學關鍵時期，部分指導教師對學生的職業(yè)生涯沒有親自指導，指導教師的責任心還要加強，工作態(tài)度也要不斷轉變。
　　第五，我們的管理還跟不上學校發(fā)展的需求，滿足不了社會對學校的要求。三、2013年重點工作第一，狠抓教學、學風建設，培植校風。要營造氛圍，突破建設，抓教風促學風，校風促教風，教風建設以任課教師為主導，學風建設以指導教師和學生處為主導，校風建設是全體教職工的責任，這是今年的一個工作重點。
　　第二，確定指導學院發(fā)展的十年行動綱領。一旦定向，在今后的工作當中，逐漸實踐，扎實推進。
　　第三，逐步在學院范圍內推廣職場化教學模式。職場化教學適宜引導學生主動學習，學院專業(yè)教師轉變意識，端正態(tài)度，積極主動的深入企業(yè)實踐鍛煉，爭當行業(yè)能手、行業(yè)專家，才能提升教學能力。
　　第四，加快園內產業(yè)發(fā)展。現(xiàn)階段打基礎，從教學開始，從產業(yè)開展，為培植“一體兩化”特色打基礎，部分園內企業(yè)以專業(yè)為主，立爭上高新技術產業(yè)；要擴大規(guī)模、增加銷售收入、提高效率。盡最大努力滿足教師進入企業(yè)參與研究實際產品開發(fā)要求。十六個字的發(fā)展方針：“鋪點蓋面，擴大規(guī)模，提高效益，培養(yǎng)師生”。年底要成立公司，為學校成立職教集團打好基礎。
　　第五，教學方面要加快推進職場化教學，三位一體建設。科研工作成效大、提升快，但仍需提高工作的水平，是提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提升創(chuàng)新思維水平，增加收入的重要途徑。
　　第六，管理水平要大幅提升。學院所有部門要把三個一切爭取落到實處，為學生做實事，讓學校給學生留下較好印象。
　　學院發(fā)展還需要廣大教職工樹立幾個意識：第一要樹立正確的政治意識、大局意識，國家經(jīng)濟在轉型，產業(yè)在升級，需要的人才標準有根本性的升級，職業(yè)教育不轉型就是不識大體不管大局，教出不對路的學生是沒有用的，我們要想方設法讓學生在有限時間內學習最有用的知識，就是政治意識、大局意識。第二要樹立機遇意識，從國家的改革開放到經(jīng)濟快速發(fā)展，再到職業(yè)教育快速發(fā)展，我們要善于抓住其中的機遇，創(chuàng)造條件發(fā)展。我們要加快育人體系建設，在育人模式上加快向職場化教學轉型，在育人層次上爭取向本科職業(yè)院校方向邁進。第三要樹立危機意識，現(xiàn)階段職業(yè)院校之間的競爭非常激烈，我們學院在大賽競技、教學模式探索方面仍有需要改進的地方，我們要意識到自己的優(yōu)勢也要認識到自己的不足，要將這種危機意識化為前進的動力。第四要樹立責任意識，學校就是培養(yǎng)人的地方，學生在這里得到成長和提升就是我們的責任，要對來到這里的學生負責并且進行差異化的教育，因材施教，我們的學生踏入社會之后才能有所發(fā)展，有所成就，這是我們對學生應盡的義務，這種意識要深入到每一個人的頭腦當中。
　　總之，學院的發(fā)展離不開全體教職工的努力，我們要正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取，努力開創(chuàng)學院發(fā)展的新時代。