凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不論你是學(xué)生小團(tuán)體中的一份子，亦或是系學(xué)生會(huì)團(tuán)體中的一份子，它都是吸引你為之傾盡所能的力量源泉。

3月16日下午3點(diǎn)，管理學(xué)院金融系學(xué)生會(huì)組織本系大一、大二學(xué)生，在內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)金川校區(qū)電力大樓前，開(kāi)展了一項(xiàng)旨在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)輔導(dǎo)活動(dòng)。

首先，進(jìn)行“暖身活動(dòng)”——傳話(huà)游戲。在場(chǎng)同學(xué)分成兩組，順次傳話(huà)，由第一個(gè)人傳至最后一個(gè)人。游戲旨在讓同學(xué)們親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)交流的重要性。接下來(lái)，進(jìn)行“導(dǎo)入活動(dòng)”——馬蘭開(kāi)花。主持人說(shuō)出馬蘭花開(kāi)幾瓣，同學(xué)們自由組合。游戲旨在讓同學(xué)們親身感受集體歸屬感并了解歸屬的概念。

之后，活動(dòng)進(jìn)入高潮——“信任之旅”與“諾亞方舟”。“信任之旅”，即一人扮演盲人，另一人協(xié)助，共同走過(guò)一段“艱難路程”。游戲旨在讓同學(xué)們親身感知團(tuán)隊(duì)成員間的互相信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。“諾亞方舟”這個(gè)游戲最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。游戲開(kāi)始，班級(jí)團(tuán)隊(duì)成員一起站到由八塊木板組成的諾亞方舟上。然后，不斷減少諾亞方舟的面積，但是要求盡可能多的團(tuán)隊(duì)成員站在上面。大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋，女生在里圈緊緊環(huán)抱，男生則在外圈緊靠維護(hù)著女生。面積越來(lái)越少，游戲的難度也越來(lái)越大。有的同學(xué)單腳立地，有的同學(xué)“犧牲”自己，站在諾亞方舟之外幫扶其他同學(xué)。這個(gè)游戲需要同學(xué)們充分信任自己的團(tuán)隊(duì)，在關(guān)鍵時(shí)刻要敢于為了團(tuán)隊(duì)“犧牲”自己。其實(shí)，大學(xué)生活中也是如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍的好壞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，取決于你——團(tuán)隊(duì)中的一員，能否與其他隊(duì)員傾心交流，能否充分信任你的團(tuán)隊(duì)，能否在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢的奉獻(xiàn)你的所有。也只有這樣，你的團(tuán)隊(duì)才能形成凝聚力；也只有這樣，你才能在你的團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。

自管理學(xué)院進(jìn)行團(tuán)總支學(xué)生會(huì)改革以來(lái)，一直非常重視團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè)。積極引導(dǎo)各系系學(xué)生會(huì)，針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)各個(gè)系的凝聚力。金融系組織的這次活動(dòng)，從游戲中挖掘道理，豐富集體生活的同時(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓同學(xué)們感受游戲快樂(lè)的同時(shí)，也感悟到團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的重要性。本次團(tuán)輔由金融系學(xué)生會(huì)主席劉穎華、院心理素質(zhì)拓展部部長(zhǎng)阮潔負(fù)責(zé)。