清晨，行走在校園中，主干道上早操的矯健身影、湖畔晨讀的朗朗書聲；進(jìn)入餐廳，排隊(duì)就餐的秩序井然、飯后被送到餐具回收處的空盤子；徜徉在綠蔭下，暢談人生理想、縱論國(guó)內(nèi)外時(shí)事的聚會(huì)；在募捐現(xiàn)場(chǎng)，老師和同學(xué)會(huì)停下匆匆的腳步，為身處困境的人獻(xiàn)出自己的一份愛心……這些出現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械膱?chǎng)景，共同形成了理工大學(xué)的“正能量”，而我們就是這些“正能量”的釋放者和傳遞者。
　　思想引導(dǎo)行動(dòng) 生命在于運(yùn)動(dòng)
時(shí)間剛過六點(diǎn)，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來，道路上隨處可見跑步的身影。記者隨機(jī)攔下了一位跑步的同學(xué)，詢問在早晨跑步的感受，他說：“早上的空氣清新，跑步能讓人精神振奮，之后再去讀書也有動(dòng)力?！眲倓傉f完這句話，他就又加入了跑步的隊(duì)伍中。一段時(shí)間后，校園里的讀書聲代替了腳步聲。
　　正所謂“一日之計(jì)在于晨”，充分利用好早晨這一黃金時(shí)段，對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活有著重要的作用。“學(xué)校剛推行早操早讀時(shí)，自己還有些抵觸情緒，跑了一段時(shí)間后反倒喜歡上了跑步，周六周日我還堅(jiān)持早操的習(xí)慣?！痹诓稍L中，一名學(xué)生在談到對(duì)早操早讀的看法時(shí)這樣說道。每天早上六點(diǎn)鐘起床，晚上十點(diǎn)鐘睡覺，這種良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成正是由于早操早讀制度的實(shí)施。因?yàn)樵缟掀饋砼芡瓴胶筮€要讀書，去食堂吃飯，而八點(diǎn)鐘就要開始上課，因此許多人都養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。為了讓一天的學(xué)習(xí)更有效率，晚上自然就不能睡的太晚，以前經(jīng)常在11點(diǎn)或12點(diǎn)睡覺的同學(xué)，現(xiàn)在都將睡覺的時(shí)間提前了。其實(shí)，早操早讀的好處并不只有這些方面。通過早上的跑步，大家的身體素質(zhì)都得到了提高，增強(qiáng)了自身的免疫力，為今后的學(xué)習(xí)工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過晨讀，理工科的學(xué)生有了讀書的時(shí)間，可以補(bǔ)上在英語方面的不足，文科的學(xué)生也可以對(duì)白天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固?！霸绮僭缱x讓我變得越來越自信，越來越快樂?！币晃粚W(xué)生在采訪中說道。
　　生命只有通過不斷地運(yùn)動(dòng)，才能獲得蓬勃的朝氣；思想只有通過不斷地積累學(xué)習(xí)，才會(huì)有所提高。在早操早讀中，學(xué)生們以蓬勃的精神狀態(tài)向人們傳遞著當(dāng)代大學(xué)生的活力，以無數(shù)正能量匯集成學(xué)校的正能量，對(duì)生活在周圍的人產(chǎn)生積極的、健康的影響。
　　自覺踐行節(jié)約 倡導(dǎo)綠色聚會(huì)
每到飯點(diǎn)，校園里最熱鬧的就是餐廳了。一條條長(zhǎng)龍?jiān)诟鱾€(gè)窗口前排起，雖然有時(shí)會(huì)擁擠，但大家都耐心地等著自己的飯菜。用餐過后，記者發(fā)現(xiàn)餐桌上的剩飯剩菜不見了?！艾F(xiàn)在社會(huì)上正流行‘光盤’行動(dòng)，大家都在響應(yīng)‘光盤’行動(dòng)的號(hào)召?！币晃徊蛷d的工作人員看出了記者的疑惑后上前解釋道。
　　勤儉節(jié)約無小事。在學(xué)期開始、結(jié)束或節(jié)假日里，名目繁多的聚餐紛至沓來，讓許多學(xué)生招架不住?！熬鄄捅臼亲尨蠹以谝黄鸾涣鹘涣鞲星?，但現(xiàn)在卻已經(jīng)演變成了只是吃吃飯而已，不想去聚餐，但礙于面子不得不去?！币晃粚W(xué)生對(duì)記者說道。同時(shí)，聚餐中存在的浪費(fèi)更是讓人感到心痛?！懊看慰吹綄W(xué)生聚餐后剩下的許多飯菜，我心里就感到難受?！币晃辉谌f鑫經(jīng)營(yíng)餐館的老板說道。如今，一股綠色聚會(huì)之風(fēng)正在校園內(nèi)興起。一些社團(tuán)改變以前“只要一聚會(huì)，就上餐廳吃飯”的習(xí)慣，開始動(dòng)腦思考如何組織活動(dòng)，讓大家玩的高興。“以前最害怕的就是聚會(huì)，現(xiàn)在倡導(dǎo)綠色聚會(huì)，聚餐的次數(shù)少了，大家的交流多了，得到快樂也多了。”社團(tuán)里一位大二學(xué)生說道?，F(xiàn)在，學(xué)校的聽雨林、體育場(chǎng)都成了學(xué)生們聚會(huì)最喜歡的場(chǎng)所，大家可以在一起做游戲，表演節(jié)目等。外出郊游，也是大家喜歡的聚會(huì)方式之一，既增進(jìn)了交流，也減少了不必要的浪費(fèi)，更符合環(huán)保的要求。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)一起出去聚餐，但和以前相比，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象少了。
　　校園的正能量從哪里來，正是從大家的日常生活中來。同學(xué)聚餐看似是一件小事，但正能量正是從這樣的小事中不斷匯聚壯大。我們每個(gè)人都有呵護(hù)校園文化環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，從力行節(jié)約開始，用自己的正能量去凈化負(fù)能量，讓校園里充滿更多的正能量。
　　匯聚點(diǎn)滴愛心傳遞社會(huì)能量
“伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，挽救一個(gè)危在旦夕的年輕生命?！边€未走近，就聽見從長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳棚中傳出的聲音，經(jīng)過的路人不約而同地向宣傳點(diǎn)走去。只見一個(gè)紅色的募捐箱放在桌子上，工作人員不停地做著愛心宣傳，對(duì)前來捐款的人們微笑致謝。不一會(huì)，為鄭舒欣捐款的箱子就滿了。據(jù)活動(dòng)后的統(tǒng)計(jì)，短短三天，活動(dòng)組織者就收到了三萬多元捐款，這相當(dāng)于在校的每一個(gè)人都捐出了一塊錢。
　　“你若推我入懸崖，我便能學(xué)會(huì)飛翔?！边@是鄭舒欣在得知自己得了白血病后，留在空間上的說說。面對(duì)這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，許多人都被感動(dòng)了。病魔無情人有情，當(dāng)?shù)弥嵤嫘肋€在為巨額的治療費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，她身邊的同學(xué)以及一些和她并不相識(shí)的同學(xué)、老師、職工都組織了起來，紛紛為她募集捐款。他們中有的是鄭舒欣的同班同學(xué)，自發(fā)地組織起來募集款項(xiàng)；有的是兄弟學(xué)院，號(hào)召學(xué)生和教職員工一起捐款；有的是學(xué)校餐廳的老板，將自己一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)收入都捐作治療費(fèi)用；更多的是在路上匆匆走過的路人，這些人幾乎沒有聽到過鄭舒欣的名字，但在知道了她的困難后還是慷慨解囊，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。記者在募捐現(xiàn)場(chǎng)問一位同學(xué)想對(duì)鄭舒欣說些什么的時(shí)候，他說：“不想多說什么，只愿學(xué)姐能早日康復(fù)?！币痪浜?jiǎn)單質(zhì)樸的話語，里面飽含的是滿滿的愛心。
　　一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。也許一場(chǎng)病魔，會(huì)摧毀一個(gè)生命，但我們的愛心，卻可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。不要說微不足道，千千萬萬的我們奉獻(xiàn)出的愛心會(huì)融化冰川，形成一條河，匯成一片海，滋潤(rùn)著人間萬物，傳遞著無限能量。
　　傳承傳統(tǒng)美德 培養(yǎng)誠(chéng)信品格
教學(xué)樓前，一張失物招領(lǐng)信息表的前面圍滿了學(xué)生，所有的人都希望在上面找到自己丟失的物品?！拔业目荚嚳ㄔ趯W(xué)校里丟了，雖然不值什么錢，但重新補(bǔ)辦一張卻是十分麻煩的，幸好有失物招領(lǐng)信息表，讓我找到了丟失的考試卡。”一位學(xué)生拿著自己失而復(fù)得的考試卡高興地對(duì)記者說道。這樣的事情在校園里許多人的身上也發(fā)生過，撿到丟失物主動(dòng)歸還，相信很多學(xué)生都做過，這就是一種“正能量”。
　　這種“正能量”不是來源于實(shí)驗(yàn)室里的人工創(chuàng)造，也不是來源于大自然的天然形成，而是來源于中華民族傳承了千年的美德———誠(chéng)信。在我們生活的社會(huì)中盡管存在許多騙子，但騙人者最終欺騙到的只會(huì)是自己，講誠(chéng)信終會(huì)得到多數(shù)人的認(rèn)可。在我們身邊，更多的是講誠(chéng)信的人，他們或在考試中，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不投機(jī)取巧，將自己的真實(shí)水平展現(xiàn)在試卷上；或在畢業(yè)后，仍信守承諾，堅(jiān)持按時(shí)歸還貸款。“我相信學(xué)校里的學(xué)生，因?yàn)樗麄兌际侵v誠(chéng)信的?！币晃辉诓蛷d賣飯的師傅對(duì)記者說道。在他所經(jīng)營(yíng)的窗口，有時(shí)遇上刷卡的人錢不夠時(shí)，總是讓學(xué)生先吃飯，等到以后方便的時(shí)候再還，很少有學(xué)生不還的。在學(xué)生宿舍中，經(jīng)常有晾曬衣物而被錯(cuò)收的，然而只要在樓下的黑板上寫上一則簡(jiǎn)短的尋物啟示，要不了多久被錯(cuò)收的衣物就會(huì)被送回?！按蠹疑钤谕蛔奚針抢?，有困難就要互相幫助，錯(cuò)拿的東西也要盡快歸還。”一位學(xué)生說道。
　　言必信，行必果。生活在這樣一個(gè)人人講誠(chéng)信的環(huán)境中，每天都是精彩的一天，每日都是充滿活力的一日。這種出現(xiàn)在我們學(xué)校里的正能量，同樣也是社會(huì)的正能量。
　　釋放并傳遞“正能量”，在國(guó)家，能使國(guó)家繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦；在社會(huì)，能使社會(huì)安定和諧，人民生活幸福；在校園，能使校園文明活潑，學(xué)生身心健康。我們都是正能量，人人都是正能量，讓更多的正能量存在于我們生活，讓更多的人感受到正能量帶來的希望與力量。