二十五載薪火相傳青春接力描繪“中國夢”
　　25年愛心堅守，18個省市的愛心足跡，820公里的志愿之旅，12000余人次的愛心接力，890萬元的善款物資———一組組數(shù)據(jù)勾勒出的不僅是我校多年來始終服務(wù)西部的決心與成績，更是向我們講述了萬余名師生用愛心和汗水譜寫的一曲扎根基層的青春之歌。
　　作為上海地區(qū)最早參與服務(wù)西部的高校之一，我校25年來的西部之旅已經(jīng)覆蓋四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、廣西等西部絕大多數(shù)省市。從1989年上師大派出第一支延安外出考察實踐團(tuán)起，服務(wù)西部的火種便在校園中生根發(fā)芽。從支教到掛職，從當(dāng)兵到創(chuàng)業(yè)，從延安到輻射西部絕大多數(shù)省市，從早先的寥寥十人到如今的千余人參與……一代又一代的上師大人以青春與擔(dān)當(dāng)，書寫服務(wù)西部、建功西部的青春風(fēng)采錄。
　　
90后女孩放棄留學(xué)選擇支教：想用鏡頭記錄“美麗中國”
　　在第七屆研究生支教團(tuán)招募過程中，三天內(nèi)吸引了800余名學(xué)生前來咨詢，占到畢業(yè)生的五分之一。
　　鄒亞妮是最終入選學(xué)校第七屆研究生支教團(tuán)的幸運兒，這位專業(yè)成績第一的女孩在上半年被推薦至美國舊金山州立大學(xué)電影專業(yè)交流訪學(xué)。臨近回國，美國教授破天荒地挽留了這位優(yōu)秀的中國女生：“亞妮，你留在美國繼續(xù)深造，我為你推薦全額獎學(xué)金！”面對異鄉(xiāng)遞來的橄欖枝，鄒亞妮卻沒有絲毫猶豫：“教授，我已經(jīng)有了自己的規(guī)劃。”
　　回國以后，鄒亞妮第一時間就來到學(xué)校報名參加研究生支教團(tuán)。這位柔弱的女生在報名那刻，卻異常堅定。鄒亞妮清晰地記得，由于條件所限，雖然是夏天但卻沒有洗澡的條件，每天只能擦身擦臉。“盡管條件艱苦，但一想到孩子們期待的目光，就讓我有動力堅持?！本褪沁@樣短暫的假期義教，卻讓她自此下定決心，要去當(dāng)?shù)刂Ы獭＿@位學(xué)編導(dǎo)的女孩還有一個夢想，就是拍一部當(dāng)?shù)氐募o(jì)錄片：“我想用我的鏡頭，描繪最美麗的中國?！?br>　　
激蕩青春的價值：用奉獻(xiàn)鑄就“美麗中國”
　　自2007年第一屆支教團(tuán)招募啟動以來，每年的西部計劃招募都會吸引百余名學(xué)生的積極報名，咨詢者更是絡(luò)繹不絕，最終當(dāng)選的志愿者均為學(xué)生群體中的佼佼者。然而，這群在旁人眼中看似文弱的資優(yōu)生，卻因為支教而經(jīng)歷別樣的生活：為了上課，他們經(jīng)歷著沒有電扇的夏天、沒有取暖的寒冬；為了家訪，他們在沒有臺階的泥濘山路爬行數(shù)小時到學(xué)生家中……而這一切，均是為了做一名無愧于心的“人民教師”。
　　除了學(xué)生競相報名，青年教師也是服務(wù)西部的生力軍。2010年，團(tuán)中央啟動高校團(tuán)干部掛職基層活動，許多青年教師爭先報名。輔導(dǎo)員宋晨祖曾是首批“西部計劃”志愿者，留校工作多年后，他又第一時間向?qū)W校遞交了報名申請，懇請學(xué)校能派他去云南，繼續(xù)服務(wù)西部，這位年近30的志愿達(dá)人說：“我想用青春最后的時光，再做一回大山里的兒子。”和宋晨祖同時出發(fā)的張小波是掛職西部的團(tuán)干部，然而，他選擇的是海拔平均3500米的西藏亞東縣。一下飛機(jī)，張小波便產(chǎn)生了強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，上吐下瀉，然而第二天，他還是精神抖擻地到團(tuán)縣委辦公室報到。“輕傷不下火線，我要學(xué)習(xí)草原上不落的雄鷹，為草原奉獻(xiàn)青春與激情。”
　　掛職于云南省普洱市寧洱縣的輔導(dǎo)員楊成龍是學(xué)校第二批掛職團(tuán)干部。出發(fā)的時候，楊成龍的女兒尚在襁褓，妻子握著他的手說：“你放心去吧，我會照顧好這個家?！睅е煅实臏I水，楊成龍來到了相距千里的云南省普洱縣。在當(dāng)?shù)兀瑮畛升埌l(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為當(dāng)?shù)嘏d建起了第一所團(tuán)史展覽館，每天都忙到十一二點才回家。好幾次，和妻子約定了視頻聊天，但往往一干起活兒來，楊成龍便全然投入，等他到了宿舍，視頻那頭則已是女兒熟睡的臉龐。
　　
堅持麥田的守望：想用一生服務(wù)“美麗中國”
　　志愿者徐淵是上海師大第三屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長。在支教期滿后，他三下廣西看望當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，在上海的日子里，他也總要定期與學(xué)生通信。這位生性靦腆的上海小伙說，廣西有他的70多個孩子，“在物質(zhì)豐富的社會里，我們更加需要一種盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會的精神。也正因為如此，西部讓我流連忘返———那里已是我的第二家鄉(xiāng)?！?br>　　另一些人更是選擇了留下：“因為祖國需要我！”2012屆畢業(yè)生、新疆籍學(xué)生伊斯坎達(dá)爾·瓦依提本有機(jī)會留在上海名校擔(dān)任中學(xué)教師，但當(dāng)他偶然從一次學(xué)校宣講會中得知了西部計劃活動，便毅然選擇了加入服務(wù)西部的行列：“我的祖國和我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我23年，如今，是我應(yīng)該回到西部、建設(shè)西部的時候了?！币了箍策_(dá)爾現(xiàn)正在上海援疆設(shè)計院（喀什）擔(dān)任土壤分析師。每天，他都要跑上好幾座山頭，去測量最適合造路的土壤。有時趕時間，午餐也簡化為一個白水泡馕?！白鳛橐幻吔膬鹤樱x擇西部是自己義不容辭的責(zé)任；作為一名當(dāng)代大學(xué)生，選擇西部則是踐行一個青年對祖國的崇高承諾。”
　　在最艱苦的土壤，師大師生卻綻放出最斑斕的夢想。在無私付出的同時，志愿者們同樣在經(jīng)歷著人生中一次重要的洗禮，他們正在西部成長。無論是參加“西部計劃”，還是自發(fā)地去艱苦地區(qū)進(jìn)行支教，其實都是將青春獻(xiàn)給西部、獻(xiàn)給農(nóng)村、獻(xiàn)給基層，都是為青春留下難以磨滅的“光輝之路”。