與河海結(jié)緣始于2003年的夏天，當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)不久，獨(dú)自一人背著行囊，揣著夢(mèng)想從鄂中小城不遠(yuǎn)千里風(fēng)塵仆仆地投入河海的懷抱。轉(zhuǎn)瞬十年已逝，從讀研入職，到結(jié)婚安家，河海見(jiàn)證了我生命成長(zhǎng)中多個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要時(shí)刻，我也有幸親歷、參與了河海與我國(guó)水利高等教育事業(yè)同發(fā)展、共進(jìn)步的逐夢(mèng)歷程。
　　我的河海夢(mèng)正是始于那個(gè)火熱的夏天，成為一名河海人是我最初的夢(mèng)想。十年間，從讀研到工作，從學(xué)生到教師，不知不覺(jué)中我已融入了河海，成為這個(gè)大家庭中的一員。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)河海人每天都在不停構(gòu)筑著、踐行著、實(shí)現(xiàn)著自己的河海夢(mèng)。涓溪滴江河，涌流匯湖海。正是這一個(gè)又一個(gè)的“小我”河海夢(mèng)，匯聚成了“水利特色，世界一流”的大“河海夢(mèng)”。
　　眾所周知，水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)?！袄虾雍！弊越ㄐＶ?，便以水利為特色，自覺(jué)地將學(xué)校自身發(fā)展的“河海夢(mèng)”，融入到實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康的“中國(guó)夢(mèng)”中。近百年來(lái)，一代又一代的河海人為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，薪火相傳，奮斗不止。
　　作為一名基層教學(xué)管理者，一名普通平凡的年輕河海人，我對(duì)新時(shí)期“水利特色，世界一流”的“河海夢(mèng)”有著自己的理解。河海是一所因水利而熠熠生輝，享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)府，目前正向著高水平特色研究型大學(xué)邁著堅(jiān)實(shí)步伐。在高等教育飛速發(fā)展，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，學(xué)校在保持水利特色的同時(shí)，提出了“世界一流”的夢(mèng)想和目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)，除了“引世界一流的師資，出世界一流的成果，育世界一流的人才”外，還應(yīng)包含與之配套的“施世界一流的管理”。
　　“努力成為世界一流的、具有國(guó)際視野的、專家型高校教學(xué)管理者”，是教學(xué)管理戰(zhàn)線上眾多年輕河海人的“河海夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)想既承載著老一輩河海人對(duì)我們的殷切期盼，又是新時(shí)期學(xué)校事業(yè)發(fā)展，水利高等教育改革的必然要求。因此，扎根基層，勤學(xué)多思，敬業(yè)奉獻(xiàn)，提升自我是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，也是河海實(shí)現(xiàn)“世界一流”夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
　　千里之行，始于足下；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們即將迎來(lái)河海百年華誕的時(shí)候，當(dāng)我們離實(shí)現(xiàn)“河海夢(mèng)”越來(lái)越近的時(shí)候，讓我們繼續(xù)秉承“艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”的校訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身，求實(shí)，負(fù)責(zé)”的水利精神，沐浴河海百年的榮光，懷揣夢(mèng)想，幸福起航吧！ （教務(wù)處 黃波）