編者按：中國夢，陶院夢，我的夢。每一個人都應(yīng)該有屬于自己的夢，每個夢想的實現(xiàn)都需要執(zhí)著的堅持。敢于做夢，并為此砥礪前行，才能努力讓每個“我的夢”生發(fā)與實現(xiàn)。讓我們一起看看學(xué)校部分師生的夢想，共同期待陶院師生閃亮的未來！
　　副校長劉小麗：不要為自己留下一些遺憾和悔恨習(xí)近平總書記在參觀 《復(fù)興之路》時用了三句詩來深情闡述“中國夢”。“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄伴L風(fēng)破浪會有時”，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每一個中華兒女共同的期盼。劉小麗副校長認(rèn)為，作為社會的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的能力為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，中國夢不是狹隘的而是廣義的，是祖國綜合國力的提升，需要每個人的努力。
　　劉副校長重點地闡述了她對當(dāng)今大學(xué)生的看法和期盼。她認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，首先是利用在校的時間努力學(xué)好自己的專業(yè)，夯實基礎(chǔ)，只有學(xué)到了知識才能為祖國為社會盡自己的力量，找準(zhǔn)自己的位置，做一個對社會有用的人。 有一句話叫做：擁有夢想的人，是智慧的；實現(xiàn)夢想的人，才是有能力的人。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想，我們要胸懷夢想，努力實現(xiàn)夢想，學(xué)會思考人生，思考如何實現(xiàn)自身的價值，不要為自己留下一些遺憾和悔恨，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話:“人的生命是寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨。”面對好的國家政策，我們更要抓住機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。
　　每個人都有夢想，對于最近高校發(fā)生的一系列自殺投毒事件，劉副校長闡述了自己的看法。
　　劉副校長說，那些大學(xué)生太傻了，他們那樣做只能讓自己，家人和老師心痛，他們不會思考，沒有真正的認(rèn)識到自己和自己身上的責(zé)任。有人說如今的孩子越來越自私了，這類事件只能說明是一小部分大學(xué)生是這樣，但是主流還是積極向上的。
　　劉副校長說，要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，實現(xiàn)夢想，多讀書是不二選擇。多了解國家的國情現(xiàn)狀，擺正自己的心態(tài)，多讀好書，不要把精力浪費在無用的書籍上。實現(xiàn)中國夢，首先要從個人做起，實現(xiàn)自己的夢想，為祖國盡一份力。
　　學(xué)工部部長、團(tuán)委書記王海波：培養(yǎng)學(xué)生的正能量，激勵學(xué)生們“造夢、追夢、圓夢校團(tuán)委書記王海波的夢想就是培養(yǎng)學(xué)生的正能量，激勵學(xué)生們“造夢、追夢、圓夢，”希望學(xué)子們都能心懷理想。他指出，現(xiàn)實固然對我們有很大的影響，但大學(xué)的本質(zhì)是引領(lǐng)社會，而不是盲目跟從社會的腳步，社會需要我們的宏觀思考，需要我們實行可持續(xù)發(fā)展，需要我們有理想情懷，胸懷國家，胸懷天下。對此，王海波老師認(rèn)為大一新生入學(xué)教育是點燃夢想的教育，并努力致力于從各個方面加強(qiáng)大一新生入學(xué)教育，豐富人文氣息，營造良好的人文氛圍。讓學(xué)生們勇于創(chuàng)造夢想，敢于追求夢想，并幫助學(xué)生們實現(xiàn)夢想，從而做到知行合一。
　　王老師懇切的教導(dǎo)我們，夢想是生活和學(xué)習(xí)的動力，大學(xué)生應(yīng)該正確樹立自己的理想，并朝著它不斷地前進(jìn)。因為夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰；夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功；夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源。高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能，美好的夢想能豐富我們的生活，鞭策我們?yōu)橹?，為之而奮斗，并讓我們的大學(xué)生活更有價值，更有意義。正因為如此我們才會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。
　　正如習(xí)近平總書記講述那樣，“中國夢歸根到底是人民的夢”。王老師也認(rèn)為 “中國夢”與“我的夢”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。“中國夢”就是由千百個“我的夢”匯聚而成的。每個人都有不一樣的夢，匯聚在一起就是民族的復(fù)興夢，就是中國夢。的確，國家的夢想是由一個又一個人民的小夢想組成的，小夢想不受大夢想的，反而因為一個又一個小夢想的實現(xiàn)而成就了國富民強(qiáng)的大夢想。
　　王海波老師也對“陶院夢”作了闡述，他說，我們不僅要將個人的夢與中國夢相結(jié)合，也應(yīng)將“陶院夢”與“我的夢”，與“中國夢”相結(jié)合，努力將我校打造成百年學(xué)府，特色名校。
　　我的夢，陶院夢，中國夢，都是強(qiáng)國興邦的復(fù)興夢，是聯(lián)合在一起，不可分割的夢。輔導(dǎo)員彭恩仁：樹立了目標(biāo)，明白了問題所在，便找到了努力的方向“夢想就是我們所奮斗的目標(biāo)。既然是夢，就有很大的思考空間、創(chuàng)新空間。就是把不敢想不敢做的事去想去夢。直到實現(xiàn)了夢想！”每個人都有自己的夢想。一個夢想，兩個夢想，千萬個夢想，正是這每一個人不同的夢想，才推進(jìn)了我們社會的發(fā)展，才鑄就了中華上下五千年的文明歷史。中國需要有夢想的人，我們需要有夢想的中國。“你們作為當(dāng)代的大學(xué)生是幸福的一代，你們正是中國夢實現(xiàn)的見證者，也會是中國夢成果的享受者?！迸砝蠋熜χf。
　　彭恩仁老師談到自己的夢想：“在不同的階段我都有不同的夢，在小的時候就想好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。到了大學(xué)以后，樹立了當(dāng)一名光榮的人民教師的夢想。”對于這一夢想，彭老師說，大學(xué)期間自己對于未來道路的選擇進(jìn)行了一番深思，加上對于大學(xué)生教育現(xiàn)狀的思考。他認(rèn)為當(dāng)前部分大學(xué)生現(xiàn)狀堪憂，存在各種問題。投身教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，讓學(xué)生的思想素質(zhì)得以提升，也就成了彭老師的夢想。
　　不打沒有準(zhǔn)備的仗。因此，彭老師多次到外校參觀考察，與校內(nèi)一些現(xiàn)狀進(jìn)行對比?！盀槭裁磩e的學(xué)校的課堂桌面、墻壁是干凈的，而我們學(xué)校的墻壁、桌面則是留下許多同學(xué)的書法作品；為什么別的學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)比我們學(xué)校要良好？這不得不讓我們?nèi)ド钏?！只有在比較中，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，明白自己的不足，知道我們還有很長的路要走?！迸砝蠋熰嵵仄涫抡f道。樹立了目標(biāo)，明白了問題所在，便找到了努力的方向。
　　作為一名教師，彭老師深知責(zé)任重大。每一個學(xué)生，都是每一個家庭的希望，也會是祖國的未來?！拔覀円龑?dǎo)學(xué)生朝好的方向發(fā)展，這是作為一名教師的責(zé)任。”實現(xiàn)夢想的道路是艱辛的，注定困難重重。彭老師說：“要實現(xiàn)自己的夢想，光靠自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也需要眾多的老師和學(xué)生共同的努力。此外，實現(xiàn)我的夢想過程中，最為關(guān)鍵的應(yīng)該是：制度！要有完善的應(yīng)有制度和嚴(yán)格的執(zhí)行制度?！睂崿F(xiàn)夢想需要長足的努力，也注定會有很多的困難和挑戰(zhàn)。面對困難，彭老師已經(jīng)做好了這一場持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
　　研究生陳龍：為中國陶瓷發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量2011級陶瓷美術(shù)學(xué)研究生陳龍的夢想是希望可以運用自己所學(xué)的陶瓷美學(xué)專業(yè)知識，為中國陶瓷文化發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量，讓中國陶瓷文化更加輝煌、壯大。
　　他覺得有夢就是好事，對生活充滿敬意和期待，與其忙忙碌碌的隨波逐流，倒不如腳踏實地的做我想做。他還說實現(xiàn)夢想并不在你有多少知識，很大程度上取決于做事的信心和策略。如果沒有信心，過后覺得在簡單的事，對你而言，也沒有機(jī)會。因為不信，你根本不去做，因此失去一切，最終所得到的不過是鏡花水月一場。
　　他說，我們每個人的夢想生長的土壤，都深深根植于中國夢，百余年前中國人不敢有夢，今天我們有夢，其差異就在于 “中國夢”。只有中國夢茁壯，我們才有夢想的自由?！皦粝脒B接道路，道路決定命運”兒時曾在木馬嬉戲的甜蜜生活已隨風(fēng)飄逝，過去挑燈夜讀的孤寂已蕩然無存。我們邁著輕盈堅定的步伐一步步向前走去，堅信心中的信念，一步一步地邁進(jìn)自己向往已久的大學(xué)校園之中。小時曾夢想自己盡快長大能夠走進(jìn)大學(xué)，享受向往已久的那份甜蜜和幸福。然而當(dāng)我們來到大學(xué)后我們的夢想又是什么呢！“我的夢”又是如何在大學(xué)中重新定義，自己又如何來演繹自己的夢想傳奇呢！來次機(jī)電學(xué)院12級自動化 1班的楊佩霞這樣定義她的大學(xué)夢。大四金坤鵬：為自己的教師夢打下堅實的基礎(chǔ)2009級材料成型專業(yè)的金坤鵬同學(xué)就“中國夢，我的夢”這一主題進(jìn)行了簡短的采訪。
　　當(dāng)我們問及到他對中國夢的解讀時，目前已考上了研究生的金坤鵬在思考后說出了自己的看法，他認(rèn)為，中國夢是中華兒女對自己理想的升華，是我們國人對中華文明之路的拓展與創(chuàng)新，更是我們祖國從過去的積貧積弱走向輝煌的理想與目標(biāo)。就一名陶院的學(xué)生來說，他的夢是和陶院夢緊密結(jié)合的，夢想成為一名教師的金坤鵬認(rèn)為，目前，他需要做的便是將即將到來的研究生學(xué)年好好的利用起來，除了學(xué)好本身應(yīng)該要學(xué)好的課程之外，他也將利用課余的時間進(jìn)行英語等課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)而為自己的教師夢打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)盡其用。他同時也覺得，實現(xiàn)自身夢想的根本就是要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立好正確的人生觀、價值觀，踏踏實實走好當(dāng)前的每一步。
　　采訪過后，金坤鵬同學(xué)表示，自己會積極響應(yīng)習(xí)主席“中國夢”的號召，將“中國夢”的實現(xiàn)落實到自己身上，首先努力實現(xiàn)好“我的夢”，進(jìn)而為“中國夢”的實現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。大三學(xué)生郭貴琴：有一份屬于自己的事業(yè)夢想是人們期望達(dá)到的一種高度、一種人生追求。每個人都有理想與追求，而夢想因人而異。2010級國貿(mào)專業(yè)的郭貴琴亦有這樣一顆追求夢想的熾熱之心。她的夢想是在自己工作三到五年后擁有一份屬于自己的小事業(yè)，可能是自己創(chuàng)辦一個小型外貿(mào)公司，也可能自己管理一家店，她追求的是自由發(fā)展的工作與生活。她認(rèn)為夢想就像藝術(shù)，源于生活而又高于生活，實現(xiàn)夢想需要一個錘煉的過程。好高騖遠(yuǎn)、急功近利、自怨自艾都是不行的，人要向著自己的目標(biāo)一步步努力奮斗才會一點點地接近夢想。
　　回想充實三年大學(xué)生活，郭貴琴也為實現(xiàn)自己的夢想做了一些必要的準(zhǔn)備。她在基本學(xué)習(xí)任務(wù)完成之余積極參加了社團(tuán)活動，并作為經(jīng)理管理學(xué)社第七屆社長帶領(lǐng)社員們?nèi)〉昧艘恍溔说某煽儭Ｋf大學(xué)中最大的收獲就是參加了社團(tuán)，通過與大家合作辦活動處理緊急事件，塑造了自己也收獲了真友誼，現(xiàn)在的她思考做事更加成熟，同時擁有了一支較為廣泛的人脈。經(jīng)管為她的成長提供了發(fā)展的平臺，讓她擁有了更多的機(jī)會去更好的做到理論與實踐結(jié)合，也讓她在做事情的過程中鍛煉了心性，學(xué)會了珍惜。而且，她的最大興趣就是旅游了，她與朋友結(jié)伴去過好多地方，旅游讓這個女孩的心胸更加寬廣，視野更加廣闊。可以說，充實的大學(xué)生活讓她的夢想向現(xiàn)實走近了一大步。
　　談到中國夢時，她說，也許作為個人我們不會擁有那么宏大的理想，但我們的夢想一定是根植于民族與國家的大夢想中的，每個人腳踏實地地提高自己各方面的能力與素養(yǎng)積極地去追求夢想，也就為中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)了力量。
　　現(xiàn)在大三的郭貴琴憧憬著未來，也堅定著腳下前進(jìn)的步伐。近期，她也在為六月份的商務(wù)英語考試而緊張備考著，相信自信的她會通過自己腳踏實地的努力開辟出一片屬于自己的小天地！大二學(xué)生覃瑤：希望自己不做那個多余的人夢想對于每一個人都十分的重要，沒有夢想的人是很難有所成就的。只有擁有夢想的人才有目標(biāo)，才有動力，才有別樣的人生趣味。2011級裝潢專業(yè)的覃瑤說：“在20歲時思考關(guān)于夢想的方向，我想我會告訴自己，不做多余的那個人就可以了。”
　　覃瑤說，很少有機(jī)會這么嚴(yán)肅正經(jīng)地談?wù)撐易约旱膲粝搿；蛟S在過去兩年之前，它一定是考上自己最期望的大學(xué)，而在再過去十年之后，它便僅僅是為了某件事情而許下夢想了。如今，我只希望自己不做那個多余的人。
　　畢業(yè)不遠(yuǎn)，如何在邁出第一步后看到自己的價值儼然成為覃瑤經(jīng)常思考的問題。她說，無論是在家庭，社會，或是國家，倘若能夠擁有那么一丁點對自己所處身份的價值都是成功的。我會努力證明自己在每一個環(huán)境中所能發(fā)揮的作用，永遠(yuǎn)不要做那個可有可無的多余人。
　　現(xiàn)在，越來越多的人經(jīng)常把自己的夢想與中國夢聯(lián)系在一起來講，從而有了關(guān)于“中國夢﹒我的夢”話題的討論。當(dāng)被問到如何解讀“中國夢﹒我的夢”的時候，覃瑤說：“如果要把這樣單純的個人夢想與中國夢結(jié)為一起的話，那我只能說國家是包容我們最大的環(huán)境，它所提供的資源、機(jī)會都需要努力去爭取。而我們所要做的便是不成為這個國家最大的負(fù)擔(dān)，不讓自己所處的這片土地顯得那么多余。大一學(xué)生楊佩霞：成為一名老師是我一生的期盼“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她渴求命運的歸宿，能夠握著雪白的粉筆在黑板上寫字是她一生的期盼。老師無私奉獻(xiàn)的形象早已刻印在她的腦海之中，她將用多年的時間向自己的夢想逐漸靠近，在她心中夢想猶如一座大山，只要永不放棄，堅定心中的信念，總有一天自己將能夠爬上山頂，遙望東邊的日出。2012級自動化專業(yè)的楊佩霞的夢想是當(dāng)一名人民教師，雖然自己如今所學(xué)的專業(yè)是非師范類，但她仍然不曾放棄自己的夢想。
　　她說：“夢想與現(xiàn)實總是存在差距，只有我們通過勤奮的雙手和不屈的毅力才能逐漸將現(xiàn)實和夢想逐漸縮小”。她除了學(xué)好自己的專業(yè)課外，她利用課余時間來了解如何作為一名優(yōu)秀的英語老師所具備的知識，她利用大學(xué)的時間不斷給自己充電進(jìn)而逐漸靠近自己的夢想，她如今的目標(biāo)是大二過英語四級，通過普通話等級考試和拿到教師資格證，從而實現(xiàn)自己的夢想。如她所說，只要心中有夢，加之有頑強(qiáng)的毅力和永不退縮的精神，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。她說：“我們每個人的夢匯聚在一起就形成了中國夢，只要我們每個人能夠做好自己的夢實現(xiàn)自己的夢想，那么將能夠?qū)崿F(xiàn)全中國人的共同夢想”。夢想即將變成現(xiàn)實，讓我們先有夢，再學(xué)會做夢，后實現(xiàn)自己的夢想吧。