長(zhǎng)期工作在高校學(xué)生教育與管理的第一線，總是與青春為伍，與夢(mèng)想作伴，這是多么幸福的事情。歲月如水，在不知不覺(jué)中流淌；而心境如山，總是在一屆又一屆學(xué)生的迎來(lái)送往中，堅(jiān)守著青春與夢(mèng)想。
說(shuō)到青春與夢(mèng)想，這是兩個(gè)多么美好，多么令人遐想和神往的詞語(yǔ)。
19 世紀(jì)美國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。
在我們身邊的青春，不管有多么的張揚(yáng)甚至于輕狂，也不管是多么單純稚嫩或者世俗老成，總是能夠帶給我們驚喜！一顆顆躁動(dòng)的心，在科學(xué)的校園里蠢蠢欲動(dòng)，一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性，在文化的校園里盡情揮灑，這是多么生動(dòng)而富有靈性的畫(huà)面。
青春是活力的，是美好的，然而青春也是迷惘的。
青春的心，需要讓夢(mèng)想引領(lǐng)著去遠(yuǎn)航！青春需要夢(mèng)想的風(fēng)帆。
曾幾何時(shí)，物質(zhì)生活的壓力，使我們變得世俗、乖張；工作的壓力，使我們疲憊不堪；我們?cè)械那啻夯盍?，在日?fù)一日的瑣碎單調(diào)中日益老成持重，我們?cè)械募で閴?mèng)想，在年復(fù)一年的循環(huán)重復(fù)中變得現(xiàn)實(shí)滄桑。我常常在想，作為教育者、管理者，在青春與夢(mèng)想的高校，我們?cè)撟鲂┦裁?，?lái)永葆自己的青春，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)？我們又該做些什么，來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝氲募で?，引領(lǐng)青年的方向？
是不是該多一點(diǎn)求是之舉，務(wù)實(shí)之風(fēng)，耐得住寂寞，守得住清寒？用夢(mèng)想指引，用心體會(huì)，用腳走路，用眼看，鍥而不舍地努力，探索做對(duì)事、做成事的路徑和方法，腳踏實(shí)地地去成就自己和他人的夢(mèng)想。是不是該多一點(diǎn)團(tuán)結(jié)，多一份謙讓，少一點(diǎn)指責(zé)，少一些詰難，在團(tuán)隊(duì)集體的力量中，把人生的精彩共享？小到一個(gè)項(xiàng)目，一件事項(xiàng)，大到社會(huì)和諧、人民幸福、民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，在大我中實(shí)現(xiàn)小我，將眾人的共同理想，轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人理想。
是不是該多一點(diǎn)家國(guó)情懷，堅(jiān)守一點(diǎn)精神的家園？在我們內(nèi)心深處，固守一方純凈的空間，構(gòu)筑象牙塔的圍墻。在大學(xué)的科學(xué)文化殿堂，鍥而不舍、不斷求索、不懈奮斗，為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，為學(xué)生的成才成長(zhǎng)，更為中華民族的文化傳承，為祖國(guó)的科技發(fā)展，將自己的夢(mèng)想，加入到中國(guó)夢(mèng)想。對(duì)于青春的闡釋，年輕只是表象，我們要的是壯麗和輝煌。關(guān)于夢(mèng)想，除了激情，我們更需要的是對(duì)未來(lái)的希望，和心中的溫暖。