考試月，找到了適合自己的復(fù)習(xí)備考方法，但還是會(huì)有些苦惱，比如總感覺時(shí)間不夠、效率不高，通過和老師同學(xué)的交流總結(jié)得出，無論采取什么方法，有一件事一定要做好，就是“管理”。哈佛大學(xué)有一句校訓(xùn)：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力”。
　　管理什么？你的時(shí)間、物品，還有別忘了你的心情。時(shí)間在大學(xué)里，大家都會(huì)有著各自的活動(dòng)，比如社團(tuán)活動(dòng)、部門開會(huì)以及學(xué)校學(xué)院各種各樣的事情，往往好不容易在資源緊張的圖書館找了一個(gè)位子坐下，還沒有三分鐘，各種電話短信就來了。如果在圖書館閱覽室，進(jìn)出還要打卡，不僅麻煩，還會(huì)打擾到別人。這種情況下，大家可以給自己做一個(gè)計(jì)劃表，記錄在隨身攜帶的本子上。每天早上起來，先安排好一天的具體行程。比如晚上6：30到8：30這段時(shí)間復(fù)習(xí)《診斷學(xué)》，那么在這段時(shí)間里就只看診斷，不看其他書。如果打算看書，那么就不背、也不抄PPT。做好了規(guī)劃，就努力鞭策自己去執(zhí)行。凡事都有輕重緩急，可以將自己的事情分分類，突然發(fā)生的、很急的事情就立刻做完再來學(xué)習(xí)；不是很急的事情，則要約定好完成的時(shí)限，安排一個(gè)合適的時(shí)間去完成。每天晚上臨睡前還可以做個(gè)總結(jié)，今天哪些沒有做好，以便于以后的改進(jìn)。物品有沒有在意身邊的物品是否排放整齊了呢？卡耐基的書里提到，將自己的桌子整理整齊，有助于提高效率。需要某樣物品時(shí)，由于之前已經(jīng)做好了整理工作，立即就可以找到，省去了很多時(shí)間。每天都要用的物品放在最容易拿到的地方，很久不會(huì)用的物品就放到柜子深處。該處理的東西要及時(shí)處理，垃圾桶也要及時(shí)清理；需要用的東西要及時(shí)補(bǔ)齊，避免臨時(shí)慌亂。物品擺放整齊后，也就為學(xué)習(xí)騰出了空間。同時(shí)，床上也盡量不要堆放物品，一個(gè)相對(duì)寬大的空間有助于睡得更好。休息好，在白天工作、學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候才會(huì)精力充沛，效率更高。心情在找學(xué)習(xí)方法、擠時(shí)間時(shí)，有沒有記得整理一下自己的心情呢？有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人因?yàn)椴婚_心而去請(qǐng)教大師，大師讓他去登山，沿途把好看的石頭撿起來。年輕人按照大師的話去做了，回來的時(shí)候背了一書包的石頭，大師問他感覺如何，他說累，大師說：“背著石頭怎么能登山呢？”所以無論學(xué)習(xí)生活我們都應(yīng)該要做到減法，將無關(guān)的東西都丟掉，減輕自己身上、心理的負(fù)擔(dān)，以輕松的狀態(tài)去面對(duì)。
　　學(xué)習(xí)之前應(yīng)該先把讓自己煩心的事情處理好，然后集中精力學(xué)習(xí)。一件事情結(jié)束之后就不要再想了，一定要及時(shí)清空自己不良的情緒。可能我們都沒有辦法保證每天都有好心情，但是要養(yǎng)成一個(gè)好的面對(duì)方式。
　　如果背書背累了，那就休息20分鐘。拖著疲憊的大腦，其實(shí)背書時(shí)也是渾渾噩噩的，率效很低，還浪費(fèi)時(shí)間，這樣下去只會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)，最終既背不出書，又沒有休息，還影響后面的復(fù)習(xí)。休息一下會(huì)讓大腦清醒，整個(gè)人也更有活力，效率自然就提高上去。