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練就不凡口才 走進(jìn)外交部探秘法政學(xué)院 2012 屆畢業(yè)研究生文洋的成功之道





  中華人民共和國(guó)外交部,是多少有志青年心馳神往的圣地;成為氣宇軒昂的外交官,是多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的夙愿。
  2012年,剛從上海師大法政學(xué)院學(xué)成畢業(yè)的一位法學(xué)碩士,戀戀不舍地告別了母校,從學(xué)思湖畔徑直走進(jìn)了中華人民共和國(guó)外交部。此刻,他成功變身為一名準(zhǔn)外交官。這位意氣風(fēng)發(fā)的青年才俊就是文洋。
  一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬之獅。與古今中外不少成功人士相似,文洋能言善辯,有出眾的口才和卓然超群的語言能力。文洋的成功并非全部歸因于他的語言才能,但這確是他獲得成功的重要因素之一。
心態(tài)決定狀態(tài)
考入上海師大法政學(xué)院攻讀法學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位時(shí),青春激揚(yáng),揮斥方遒的文洋就樹立了遠(yuǎn)大的志向:成為一名誠(chéng)信務(wù)實(shí)、維護(hù)正義的檢察官,亦或一名忠誠(chéng)為民、公正廉潔的法官;即將走出校門,作為研究生的他又多了一重身份:求職者。此時(shí)的他面對(duì)多種選擇,考慮周詳之后,調(diào)整了擇業(yè)計(jì)劃,修訂了職業(yè)目標(biāo),對(duì)走進(jìn)外交部成為一名外交官心向往之。
  “求職時(shí),總想多抓住一些機(jī)會(huì),最大限度地發(fā)揮自己的能力贏得一份心儀的職位?!眹?guó)考開始后,文洋根據(jù)自身的情況,考慮、比較了很多職位,決定報(bào)考外交部?!巴饨徊扛?jìng)聘應(yīng)考者眾,但錄用人數(shù)也不少,面試比例為一比五,我覺得自己有機(jī)會(huì)。”
  機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。早在報(bào)考外交部之前,文洋就在準(zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員考試。每天沉下心來花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不下4小時(shí),看書、思考、做題目。
  國(guó)考的難度不小。對(duì)文洋而言,語言文字部分相對(duì)輕松,數(shù)學(xué)部分較感壓力。在復(fù)習(xí)迎考時(shí),文洋特別注意在鞏固自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)彌補(bǔ)“短板”,在練習(xí)中適量增加自己不太擅長(zhǎng)的內(nèi)容。這樣的應(yīng)考策略有效幫到了文洋。國(guó)考成績(jī)公布時(shí),他的申論成績(jī)更勝一籌。最終,順利進(jìn)入了外交部招錄面試。
  外交部招錄人員復(fù)試環(huán)節(jié)較多,行測(cè)、申論、英語口試、筆試、聽力、心理測(cè)試和面試,文洋以扎實(shí)的學(xué)業(yè)功底和超凡出眾的能力,牢牢把握住每一個(gè)環(huán)節(jié)。
  令文洋印象深刻的是面試。面試不僅是與面試官過招,與同場(chǎng)競(jìng)聘者較量,也是與自我的挑戰(zhàn)和抗衡。由于外交工作的特殊性,判斷一個(gè)求職者是否適合外交工作,面試是較為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。外交部招錄面試官多為現(xiàn)任外交官或前任外交大使,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,閱人無數(shù),拋出的問題極具挑戰(zhàn)性,給出的意見和建議,一語中的,鞭辟入里。
  博學(xué)強(qiáng)記、心懷天下的文洋,面試抽到的一道題目是他日常關(guān)注的問題之一,他自謙道:“平時(shí)對(duì)此有所了解,僥幸過關(guān)?!?br>  面對(duì)考官拋出的問題,文洋言之有物,機(jī)智應(yīng)答。在“問與答”之間,文洋從容自信,沉穩(wěn)大氣,展示了學(xué)識(shí)智慧、快速反應(yīng)能力和語言能力。最終,文洋的各項(xiàng)成績(jī)達(dá)到了外交部的招錄要求。
不凡源自平凡
學(xué)思湖畔,師大深厚的文化底蘊(yùn),校園美麗的自然環(huán)境,勵(lì)志進(jìn)取的良好氛圍,讓身處其間的文洋得到滋養(yǎng)和熏陶?!白x書時(shí),我時(shí)刻都能感受到內(nèi)心的平靜和自由?!痹趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,在科研中跋涉,在賽場(chǎng)拼搏,在實(shí)踐中搏擊,他勤勉而忘我。
  文洋更多的是與記者談母校的培養(yǎng),談恩師的教導(dǎo),談?dòng)亚榈南嘀吧蠋煷鬄槲姨峁┝隋憻挼奈枧_(tái)。恩師孫育瑋教授學(xué)術(shù)功底深厚、待人和藹寬厚。我從老師那里學(xué)到了許多,提高了辯證思維能力,老師總是鼓勵(lì)我,讓我有了自身?xiàng)l件所不能支撐的勇氣去嘗試很多事情……輔導(dǎo)員高)芳老師耐心細(xì)致、對(duì)學(xué)生的事很上心,在我求職的過程中也給予了很多幫助……我在師大與老師、同學(xué)、室友相處融洽,分別時(shí)心中不免傷感?!?br>  高雪芳談起文洋則如數(shù)家珍:文洋非常活躍,思維敏捷,反應(yīng)迅捷,知識(shí)面廣。擔(dān)任班長(zhǎng),他熱情積極,工作到位同學(xué)有求必應(yīng);他的心中始終裝著集體,與同學(xué)室友關(guān)系融洽;他關(guān)心時(shí)事,不論國(guó)家大事,還是國(guó)際時(shí)事,談起來總是滔滔不絕;擔(dān)任志愿者,常深入社區(qū)為市民宣傳法律答疑問難;作為辯論隊(duì)一員,他和隊(duì)友征戰(zhàn)上海市研究生辯論賽,榮獲“學(xué)思杯”辯論賽兩連冠的佳績(jī),還榮任辯論隊(duì)教練……在多種歷練中,文洋特別談到了在辯論隊(duì)的磨礪和收獲。他在多類辯論賽中經(jīng)受鍛煉,思辨能力、語言藝術(shù)、心理素質(zhì)全方面得到提升。他坦言面對(duì)別人的評(píng)判自己一般不會(huì)顯得緊張局促,能有序應(yīng)對(duì)。
  參加研究生辯論隊(duì),雙方辯手圍繞辯題展開激辯,其實(shí)也是辯手之間知識(shí)的競(jìng)賽、思維反應(yīng)能力的競(jìng)賽、語言表達(dá)能力等綜合能力的競(jìng)賽。平日里,文洋注重學(xué)習(xí)積累、穎悟思考、修煉品行。文洋堅(jiān)持閱讀且注重實(shí)踐。喜愛讀書的他也時(shí)常做一些調(diào)查、圍繞某一專題搜集資料,嘗試得出一些結(jié)論,或解釋平時(shí)感到疑惑的現(xiàn)象。在辯論賽上,他唇槍舌劍應(yīng)對(duì)靈活,機(jī)智幽默才情俱現(xiàn)。
  擔(dān)任辯論隊(duì)教練,在調(diào)教和指導(dǎo)隊(duì)員參賽的諸多實(shí)踐中,文洋的綜合能力也得到進(jìn)一步的鍛煉和提升,邏輯思維更縝密,語言表達(dá)更富感染力,口才越發(fā)卓然超群。平常的努力積淀了非凡的才情。
與年輕人共勉
進(jìn)入外交部后,文洋首先接受了一段時(shí)間的軍訓(xùn)?!斑@一段時(shí)間確實(shí)很痛苦,但是有了這段經(jīng)歷,才會(huì)有勇氣面對(duì)今后可能的戰(zhàn)亂地區(qū)生活?!蔽难蟋F(xiàn)在的工作非常忙,“朝五晚九”,經(jīng)常沒有周末。他最深的感悟就是要不斷地多學(xué)習(xí),盡量消化、吸收所學(xué)。他堅(jiān)信“在工作壓力大的環(huán)境下,年輕人只要嚴(yán)格要求自己,會(huì)有更多的進(jìn)步和更快的成長(zhǎng)。”
  外交官代表著國(guó)家的形象。外交工作需要外交官具備很強(qiáng)的綜合能力,更需要傾力奉獻(xiàn)的精神。文洋即將出國(guó)常駐。他說,外交官與學(xué)生最大的區(qū)別就是“責(zé)任和紀(jì)律”。能有機(jī)會(huì)投身祖國(guó)的外交事業(yè)讓文洋倍感榮幸?!爸袊?guó)的外交事務(wù)越來越多,外交工作壓力會(huì)越來越大,外交官要能頂?shù)米毫?,打得了硬仗,吃得了苦。外交官的生活并不全是觥籌交錯(cuò),有很多建交國(guó)處在比較落后的發(fā)展階段,去那里常駐可能面臨戰(zhàn)亂、恐怖襲擊、物資缺乏、政局動(dòng)蕩等困難。但每一種職業(yè)都有獨(dú)特的困難需要我們?nèi)タ朔!睂?duì)此,他已做好了充分的準(zhǔn)備。他將滿懷愛國(guó)情,赤子心,維護(hù)祖國(guó)和人民的利益,兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作。
  培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志,不斷提升解決實(shí)際問題的智慧和能力,我們才能直抵彼岸,與成功牽手。文洋以此與青年朋友共勉。
(記者 韋葦)