一曲天籟破空而來，春暖花開，鳥語花香，白裙飄飄，雅扇翻飛。
　　這是重慶工商職業(yè)學(xué)院旅游與文化學(xué)院開展的校園文化育人項(xiàng)目扇陣的精彩亮相。
　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”——渾厚的男聲朗誦出千古名篇。剎那之間，古韻悠悠……
風(fēng)起涪江
重慶工商職業(yè)學(xué)院，年輕而充滿朝氣，清清的涪江從校門前流過。學(xué)校明確提出“文化塑?！睉?zhàn)略，著力提升校園文化建設(shè)水平，凝練和培育大學(xué)精神。旅游與文化學(xué)院緊扣“懷抱人文，傳承文化”的理念，精心選擇了扇陣作為特色品牌校園文化活動(dòng)項(xiàng)目。
　　扇是古今文人雅士的最愛，也是民間節(jié)慶舞蹈的常見道具。扇陣以扇的舞動(dòng)與拼接，產(chǎn)生變化萬千、美妙絕倫的視覺效果。其音樂選取輕柔優(yōu)美的民樂，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛與傳承。穿插的古典詩歌朗誦是扇陣的創(chuàng)新點(diǎn)，給扇陣打上了獨(dú)特的印記，為旅游與文化學(xué)院所獨(dú)有。
　　風(fēng)起涪江，是校園文化建設(shè)的東風(fēng)；風(fēng)起涪江，是傳承文化的詩風(fēng)；風(fēng)起涪江，是旅游與文化學(xué)院學(xué)子青春的風(fēng)！
　 扇舞校園
2012年4月，由百名女孩組建的“風(fēng)之彩”扇陣正式成立并迅速開始了實(shí)踐訓(xùn)練。頂住炎炎夏日、凜冽寒風(fēng)，活動(dòng)中心、操場上有了女孩子們動(dòng)人的倩影、堅(jiān)實(shí)的腳印。
　　在這里，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，扇陣融文化意蘊(yùn)于其中。融“淑女之風(fēng)”“君子之德”的育人理想于其中。作為旅游與文化學(xué)院特色活動(dòng)，它力求通過活動(dòng)的宣傳、組織管理以及扇陣自身的文化意蘊(yùn)和審美功能達(dá)到文化育人的目的。
　　在這里，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，參與扇陣就是在宣傳學(xué)院，就是在傳播文化，就是在展示風(fēng)采。代表學(xué)院表演，展示出我院學(xué)子的魅力風(fēng)采是榮耀更是責(zé)任，要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起這樣的責(zé)任。
　　在這里，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都很重要，戰(zhàn)斗力來自內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。每一個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，認(rèn)真訓(xùn)練，而不是抱怨別人。每個(gè)人都應(yīng)該這樣想：“自己怎么樣，自己的團(tuán)隊(duì)便怎么樣”，每個(gè)人嚴(yán)格要求自己，就是對他人最好的示范和約束。
　　這是一個(gè)由百人組成的團(tuán)體，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，需要共同的夢想與堅(jiān)持。一路走來，大家流過汗、流過淚，有歡笑、有煩惱，有個(gè)別人退卻了，但更多的人堅(jiān)持了下來。這樣的堅(jiān)持，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，離不開輔導(dǎo)員的陪伴教導(dǎo)，離不開身后那群做后勤服務(wù)的同學(xué)，還離不開彼此的鼓勵(lì)。學(xué)院、扇陣指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)、學(xué)生小組形成的扇陣四級管理體系———這是一股強(qiáng)大的力量，支撐著大家一路追夢。
　　扇舞校園，是校園文化建設(shè)的實(shí)踐；扇舞校園，是傳承文化的行動(dòng)；扇舞校園，舞出的是旅游與文化學(xué)院學(xué)子青春的風(fēng)采！
　　 流光溢彩
2012年9月28日，精彩的匯報(bào)表演中，一曲天籟，百鳥和鳴，窈窕淑女，衣袂飄飄。百名女生身著帶有銀色立領(lǐng)、綴以白色亮片的白色公主裙，在詩歌《關(guān)雎》的朗誦聲中出場。飄飄白裙，象征淑女之善；粉色綢扇，象征淑女之美。
　　“關(guān)雎”顯淑女之風(fēng)，“橘頌”呈君子之態(tài)。在《橘頌》聲中，女生們迅速將白色長裙變?yōu)槠卟始喨?，引來一陣驚嘆！燦爛的彩裙，配以隊(duì)形的變換、扇的開合抖動(dòng)，表現(xiàn)了對君子品格的禮贊！
　　隊(duì)形幾經(jīng)變化之后，高潮再起。“工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)建示范高職，工商學(xué)子青春飛揚(yáng)立大志，雛鷹展翅任翱翔！”朗誦詞是對扇陣主題的深華。女孩子們散開再聚攏，形成三層不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)的花瓣，向外背身抖動(dòng)扇子然后轉(zhuǎn)身打開，形成立體大花朵，花朵中間領(lǐng)舞的女孩用一段舞蹈做結(jié)束造型。
　　優(yōu)雅的扇舞，唯美的詩行，深厚的意蘊(yùn)，展示了工商學(xué)子青春的風(fēng)采，塑造出工商學(xué)子陽光的形象。
　　扇陣，以文化滋養(yǎng)心靈；扇陣，以風(fēng)采點(diǎn)亮人生。
　　多姿多彩，變化萬千，風(fēng)姿綽約，瑰麗獨(dú)特，我們的扇陣流光溢彩，影響深遠(yuǎn)?。糜闻c文化學(xué)院/張兵）