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感念·師恩那些年,我們一起“追”過的老師


  轉(zhuǎn)眼已是第28個(gè)教師節(jié),當(dāng)我們?cè)诟卸鞯臅r(shí)候,是否還記得曾經(jīng)陪伴我們成長(zhǎng)的影片中那些經(jīng)典老師形象?奉獻(xiàn)、仁愛、獨(dú)特成為他們的代名詞。那些年,你“追”過的老師有哪些呢?
  《放牛班的春天》馬修老師
他,是一個(gè)個(gè)子不高,甚至有點(diǎn)禿頭的失敗音樂家,有點(diǎn)不同凡響的耐心和超乎常人的理智;他們,則是一群來自“池塘之底”的被人厭惡的小孩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們成為了師生,從此他用指揮棒的柔情,給“池塘之底”的孩子們帶去生命的曙光。那雙小而有力的手輕輕地?fù)]動(dòng)了指揮棒,也開啟了孩子們一片音樂的天空。在博大心靈的指引下,孩子們走出陰霾,放飛的歌感染著每個(gè)人,甚至是魔鬼般的校長(zhǎng)。
  《死亡詩社》Keating老師
如果你是個(gè)有自己想法的學(xué)生,如果你對(duì)讀書感冒,如果你想做你自己想做的事情,那么,Keating老師的反傳統(tǒng)、浪漫、有思想,將會(huì)引導(dǎo)你怎樣去認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心最真切的需要,并懂得怎樣從容而豐富地活著。他的善良、勇敢,帶學(xué)生走出固定、保守的教育制度,激情、夢(mèng)想,在青春中綻放,讓學(xué)生在迷茫與困惑中不斷找尋自己生命的意義。是否還記得keating老師抄寫在《五百年詩歌》扉頁上的惠特曼的詩句?“我步入?yún)擦?,因?yàn)槲蚁M钣幸饬x,我希望活得深刻,吸取生命中的所有精華,把非生命的一切都擊潰,以免當(dāng)我生命終結(jié),卻發(fā)現(xiàn)自己從未活過?!?br>  《一個(gè)都不能少》魏敏芝老師
她沒有過強(qiáng)的教書本領(lǐng),過硬的知識(shí)能力,但是她懷著一顆愛學(xué)生、為學(xué)生的心,恪守著“一個(gè)都不能少”的原則,不管茫茫人海,千里迢迢到城里尋找被迫輟學(xué)打工的同學(xué)。不管是什么樣的學(xué)生,她公平、公正地去對(duì)待,不放棄、不拋棄,用質(zhì)樸、真誠(chéng)去打動(dòng)每一個(gè)人。
  《生命因你而動(dòng)聽》霍蘭老師
一心想要成為著名作曲家的他卻因?yàn)樯钏瘸蔀榱艘幻黄鹧鄣囊魳方處煟舱且驗(yàn)檫@小小的“挫折”造就了他人生中的另一種輝煌。三十年的教學(xué),讓他桃李滿天下,贏得了無數(shù)學(xué)生的喜愛和尊敬;三十年的摸索和努力,讓他篤定“教師”是自己“唯一想做的職業(yè)”。他一直夢(mèng)想著創(chuàng)作出一部偉大的作品,但是因?yàn)樯詈徒虒W(xué)而不能如愿。但到了退休的時(shí)候發(fā)現(xiàn),他最偉大的作品就是幫助眾多的學(xué)生踏上了正確的人生之路。
  《美麗的大腳》張美麗老師
因?yàn)闊o知,她失去了丈夫,從此毅然走上了教育的道路。盡管她的文化程度不高,只會(huì)把“好好學(xué)習(xí),天天向上”翻譯成“good9good9study,9day9day9up”,但她卻用她的執(zhí)著和熱情感動(dòng)了來自北京的支教老師夏雨;盡管她只會(huì)蹩腳的普通話,但卻有著為了一臺(tái)電腦喝下一瓶二鍋頭的豪情……她從不認(rèn)為她美麗,她總說自己不成功,其實(shí)她才是最美麗的成功者。 (記者團(tuán) 蘇麗梅)