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在野外標本采集中歷練自己


  在冬日和煦的陽光下,一場別開生面的動物標本展于11月下旬,在桂花廣場、百果苑食堂、沫若廣場精彩舉辦,引來許多老師和同學(xué)的駐足參觀,標本展覽絢麗多彩,琳瑯滿目,“秋怨”、“蝶戀花”、“飛蝗騰達”、“梁?!薄ⅰ暗釃鴮殹钡泉毦咛厣淖髌?,贏得了觀看者的嘖嘖稱贊,展覽分為標本展、照片展和與現(xiàn)場解剖三部分,有200多類品種,6000余份昆蟲工藝品。這次標本展是化生學(xué)院07級生物專業(yè)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)、指導(dǎo)下經(jīng)過一周的野外見習(xí),艱苦采集、精心制作的。
  據(jù)了解,為了做好這次展覽,生物學(xué)專業(yè)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下分別到峨眉山、太陽島、綠心等地進行為期一周的動物學(xué)野外見習(xí),采集了大量的昆蟲標本,并經(jīng)過一個月的整理制作了這些標本。
  “野外采集為我們提供了更多相互交流的機會,短短的一周,讓大家融合在了一起?!?7級生科班彭多多說,“通過在三個地方的野外采集,我們捕捉到很多在書上看到過的昆蟲,每當(dāng)捕捉到一只新奇的昆蟲,大家都會翻開書一邊討論一邊研究,真正做到了理論與實踐相結(jié)合?!睘榱吮WC標本的完好,生物學(xué)專業(yè)的同學(xué)們在野外見習(xí)期間,白天采集晚上制作,大家圍坐在路燈下,解剖昆蟲,在多次制作過程中,逐漸掌握了制作標本的技巧。彭多多說,“這段采集歷程中,我不僅學(xué)到很多專業(yè)知識,也為我的大學(xué)生活添加了一段美麗的小插曲。我忘不了同學(xué)們在通過那段狹窄的小路時,班里的男生站在懸崖邊上,手拉手靠著樹為女生們搭建堅實的護欄;忘不了一位老師拿著木棍為同學(xué)們趕走那條毒蛇;忘不了為了躲避那群野蠻的猴子,同學(xué)們圍成一個圈掩護著吃東西的其他同學(xué)……在展出的標本中,最受人注目的是“蝶翅國?!保瑓⑴c這個標本制作的劉芳告訴記者:“我們看著很多損壞的蝴蝶標本將要被扔掉,大家都覺得挺可惜的,便有了變廢為‘寶’的念頭,將它們制作成‘蝶翅國?!?。起初大家覺得這是天方夜譚,但大家還是不斷嘗試,不斷努力?!睆脑缟?點一直做到晚上10點,經(jīng)過大家出謀劃策,精心挑選材料,同學(xué)們的細心粘貼。最后,在大家的團結(jié)協(xié)作之下,終于將一個設(shè)想變成了現(xiàn)實?!?br>  學(xué)生不僅在采集過程中做出了很多努力,在展覽過程中,也付出了自己辛勤的汗水。“翅膀上長有像眼睛的蝴蝶就是眼蝶,眼蝶又分為很多種……”講解員羅正敏向觀眾介紹著區(qū)分蝴蝶類型的方法。像這樣的講解人員共有十幾位,他們耐心地回答觀眾的疑問,并介紹各類型動物的學(xué)名和特色。采訪中,很多講解員表示,舉辦標本展不僅梳理、總結(jié)了自己的理論知識,更強化了知識選擇和鑒別能力。而且向觀眾講解的過程中,不僅挑戰(zhàn)了口才和膽量,更是一個知識內(nèi)化的過程,也讓自己增強了對專業(yè)的熱愛。在展覽現(xiàn)場認真看展品的廖翔同學(xué)告訴記者,精美標本制作和耐心的講解讓他懂得了很多生物專業(yè)的知識,也讓他對昆蟲有了新的認識。
  經(jīng)過這次采集和制作動物標本以及展覽,引起了化生學(xué)院學(xué)生野外見習(xí)采集標本的極大興趣?;鷮W(xué)院曹成全博士說:“野外采集標本的過程是對同學(xué)們的一次歷練,豐富了大家的課余生活,也增進了同學(xué)之間,師生之間的關(guān)系。同時,提高了學(xué)生的實踐能力和對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣。”(游先洪)