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公共閱讀資源,請有效利用


  4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界圖書與版權(quán)日”,這一天又被稱為“世界讀書日”。每年的這一天,世界上100多個國家和地區(qū)的出版機構(gòu)、學校、圖書館、社區(qū)等各界人士都在政府的支持下開展豐富多彩的閱讀日慶典活動,把讀書日當成一個盛大的節(jié)日來度過。
  然而,我們當前的閱讀狀況卻不甚理想。由中國新聞出版研究院組織的第十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,我國18-70周歲國民圖書閱讀率為54.9%,人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本,而韓國為11本,日本為8.5本,法國為8.4本,美國為7本。這一差距不得不令號稱四大 “文明古國”
  之一并發(fā)明了造紙術(shù)、印刷術(shù)的中國人汗顏。
  大學生身處知識殿堂,擁有圖書館、課堂、自習教室等閱讀資源和場所,但閱讀狀況卻與之不相匹配,呈現(xiàn)出“實用化”、“電子化”、“網(wǎng)絡(luò)化”、“快餐化”、“碎片化”的傾向?;蛎τ趹?yīng)對考試、考級、考證,無暇閱讀課外書;或課外時間被社交娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲占用,認識不到經(jīng)典名著的價值;或認為紙質(zhì)閱讀時代終結(jié);或認為學校圖書館里除了專業(yè)書就是輔導(dǎo)書、習題集,學科門類不齊全、更新補充較緩慢,找不到自己喜歡的書籍。
  風物長宜放眼量,未來社會需要的不是僅具有專業(yè)知識的人,更需要具有高尚道德情操和較強綜合能力的人,我們無須像歐陽修那樣連枕上、馬上、廁上的時間也不放過,也無須像董仲舒那樣“三年不窺園”,而只須將閱讀納入我們的生活必需品清單,持之以恒,日積月累,有朝一日一定能體會到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的奧妙。
  一所大學的圖書資源是有限的,然而眾多大學的圖書資源卻可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。我校圖書館每年10月份左右為師生集中辦理“江蘇省內(nèi)高校通用借書證”,它可使持證人在省高校文獻資源共享協(xié)作網(wǎng)內(nèi)任一高校享受讀者服務(wù)。除了高校圖書館資源,社會圖書館資源也越來越方便、開放。以南京圖書館為例,截至2013年底,該館藏書總量已超過100萬冊,位居全國第三;這里365天全面免費開放,讀者憑身份證、少量押金即可辦理借書證,且隨時可注銷,押金全額退還;館內(nèi)設(shè)有讀者座位3000個、信息點4000多個,提供閱覽、外借、數(shù)據(jù)庫檢索、展覽、讀者交流等活動;這里還有豐富的講座資源,全年100多個雙休日的上午都安排了講座,省委黨校、南京大學等知名學府、科研院所的專家、教授在此傳授文化、生活、歷史、政治、經(jīng)濟等方面的知識,聽之大有裨益。尤其值得一提的是,南圖離我校僅有咫尺之遙,交通十分便利,午休時間已足夠往返一趟辦理借閱。
  “一個人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?!遍喿x這件事,向來不缺乏時間,而是缺乏決心?!耙荒曛嬙谟诖骸?,就讓我們從這個春天開始有效利用公共閱讀資源,享受閱讀吧!