習(xí)慣成自然。每天清晨7:50，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在龍河校區(qū)的班車候車點(diǎn)。上車坐定，伴著照進(jìn)車中的溫暖陽(yáng)光，開(kāi)始了對(duì)于今天工作的思考：如何更好地開(kāi)展審計(jì)工作？
　　怎樣進(jìn)一步提高工作質(zhì)量？反思與想法接踵而至。時(shí)不時(shí)同車的教師交流，對(duì)教職工食堂的意見(jiàn)、班車運(yùn)營(yíng)情況的反饋，學(xué)校教學(xué)科研及管理工作中存在的問(wèn)題都悉數(shù)記下，這些都將成為他從事審計(jì)工作所關(guān)注的重點(diǎn)。他就是審計(jì)處處長(zhǎng)劉靜，無(wú)時(shí)不刻的勤勉給他帶來(lái)身為勞動(dòng)者的無(wú)上榮譽(yù)。人如其名，靜若止水各式各樣的文件材料堆滿了辦公桌。身高超過(guò)一米八的他正坐在辦公桌前專心工作。
　　坐在記者對(duì)面的劉靜，今年剛剛獲得安徽省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。這是我省內(nèi)審系統(tǒng)的同志首次獲得省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br>　　專訪伊始，劉靜就表示：“‘靜’不僅僅是‘安靜’的意思，我個(gè)人理解，這里的‘靜’是‘以靜制動(dòng)’，任何事物都掌握在方寸之間。”然而想要達(dá)到“靜”的境界，就必須保持像水一樣的適應(yīng)能力。因此不論是工作還是生活，做審計(jì)就要有有超前意識(shí)，緊跟上新制度、新時(shí)代的腳步。正如他留給筆者的第一印象，沉穩(wěn)內(nèi)斂，處變不驚，劉靜將這種冷靜客觀的處事風(fēng)格融匯于生活和工作之中。千里之行，始于足下1991年從南京審計(jì)學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入安徽大學(xué)工作，如今已是第23個(gè)年頭。從最初的見(jiàn)習(xí)審計(jì)員做起，再到助理審計(jì)師，期間劉靜一度曾被調(diào)至財(cái)務(wù)處任職長(zhǎng)達(dá)9年，直至2009年競(jìng)聘上崗當(dāng)上審計(jì)處處長(zhǎng)?？此祈橈L(fēng)順?biāo)?，但每一步都凝聚了他自己的辛勤努力?br>　　對(duì)于在財(cái)務(wù)處的工作的9年時(shí)間，劉靜充滿感激。“組織的安排和工作的需要促成了這次的調(diào)職，但是多個(gè)崗位的鍛煉可以培養(yǎng)全面人才，兩個(gè)部門工作的融合，會(huì)使自己工作能力更強(qiáng)?！北е憻捵约旱南敕?，在財(cái)務(wù)處的九年工作經(jīng)驗(yàn)為他日后在審計(jì)處工作打下很好的基礎(chǔ)。在這里，劉靜更多地了解了學(xué)校的資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況和各個(gè)單位部門、校辦企業(yè)的資金運(yùn)作情況，更清楚地掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律。
　　“處長(zhǎng)是競(jìng)爭(zhēng)上崗，七八個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。”劉靜回憶起當(dāng)初競(jìng)選時(shí)自己的一句“誑語(yǔ)”，“這個(gè)崗位可以讓別人做，但是我會(huì)做得更好。”這份自信與驕傲正源于專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及經(jīng)驗(yàn)的積累，他對(duì)勝任這份工作充滿自信。審計(jì)處后來(lái)的工作機(jī)制、制度約束、內(nèi)部工作體制、審計(jì)模式等多方面的創(chuàng)新工作也證明了他的實(shí)力。
　　鷹的眼睛：第三方監(jiān)督安徽大學(xué)審計(jì)處是獨(dú)立設(shè)置的內(nèi)部審計(jì)專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校審計(jì)工作，依照國(guó)家法律和法規(guī)以及學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度，獨(dú)立行使內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督權(quán)。對(duì)校內(nèi)各單位、部門的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和效益性進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，同時(shí)應(yīng)作出客觀、公正、負(fù)責(zé)的評(píng)論，提出書面審計(jì)報(bào)告，充分發(fā)揮審計(jì)工作的服務(wù)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督的職能，更好地為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
　　有人用鷹眼來(lái)比喻審計(jì)工作者敏銳而獨(dú)到的專業(yè)視角，這的確是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的寶貴財(cái)富。作為一名工作多年的審計(jì)工作者，劉靜說(shuō)到各部門的經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)狀況如數(shù)家珍：“我不知道你有多少錢，但是某一筆賬有沒(méi)有，我很清楚。”
　　學(xué)校的每一次重大改革和工作重點(diǎn)重心都需要審計(jì)工作密切配合———“211工程”三期建設(shè)工程，審計(jì)部門負(fù)責(zé)把關(guān)資金運(yùn)作的合理性以及效益的評(píng)估、經(jīng)費(fèi)支出的合理性；2003年開(kāi)始的磬苑校區(qū)建設(shè)，投資需要嚴(yán)格把關(guān)；省部共建的立項(xiàng)論證，劉靜也參與到預(yù)算規(guī)劃工作之中。
　　多年的工作經(jīng)驗(yàn)煉就一雙“鷹眼”，透過(guò)現(xiàn)象看出本質(zhì)。當(dāng)學(xué)校在作出決策時(shí)，他往往會(huì)關(guān)注到其中的風(fēng)險(xiǎn)?！拔胰绻l(fā)現(xiàn)了問(wèn)題一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)提出，履行自己的職責(zé)，同時(shí)也為學(xué)校負(fù)責(zé)，以自己的專業(yè)視角去規(guī)避那些無(wú)法承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，追求盡善盡美?！?br>　　審計(jì)處的工作量從辦公桌上的一摞摞文件就可以看出。每天飽和的工作讓劉靜形容自己“又當(dāng)將軍又當(dāng)兵”。安徽大學(xué)審計(jì)處目前共七個(gè)編制，少量的人應(yīng)付大量的工作，就必須要做出犧牲。止于至善這四個(gè)字貫穿劉靜的生活工作。
　　工作之余，劉靜經(jīng)常留時(shí)間給自己思考，反思工作，做出規(guī)劃。晚上在家中萌發(fā)出對(duì)工作一些改進(jìn)的想法，第二天就會(huì)在例會(huì)上向大家傳達(dá)，“成長(zhǎng)的每個(gè)階段，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！闭沁@份盡職盡責(zé)讓他與校審計(jì)處在校內(nèi)外都有良好的口碑，“每次回到家都能感到一種自我實(shí)現(xiàn)，這就是最好的回報(bào)?！?br>　　這股子認(rèn)真勁有時(shí)也會(huì)讓同伴“吃不消”，他笑了笑說(shuō)到“他們有時(shí)候也會(huì)抱怨‘你太認(rèn)真啦’。”作為工會(huì)的分會(huì)主席，籃球賽，廣播體操賽劉靜都嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練要求，“自愿參與的前提下，你既然報(bào)名，訓(xùn)練就必須認(rèn)真參加?！睉B(tài)度決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
　　“1.01的365次方等于37.8，1的365次方還是1。每天進(jìn)步一點(diǎn)，不管是理論還是實(shí)踐，多積累一點(diǎn)，可能就會(huì)在職業(yè)判斷能力以及經(jīng)驗(yàn)水平上比他人多出許多。”劉靜用這道數(shù)字計(jì)算來(lái)論述堅(jiān)持的重要意義。而他所有的榮譽(yù)也正是源于這份日積月累的勤勉，靜如止水，止于至善。（學(xué)生記者朱笑妍 謝蕾）