科技點亮未來,創(chuàng)業(yè)成就人生。11月4日,由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)、湖北省人民政府共同主辦的2014年“創(chuàng)青春”(原“挑戰(zhàn)杯”)全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽在華中科技大學(xué)落下帷幕。經(jīng)過現(xiàn)場演示、答辯,我校選送的6個參賽項目斬獲2項金獎,4項銅獎,實現(xiàn)了我校學(xué)生自參加該項賽事以來的歷史性突破。
近年來,我校以“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)青春”等重大賽事為導(dǎo)向,以每年的學(xué)生科創(chuàng)競賽項目評審為抓手,以“科創(chuàng)節(jié)”、大學(xué)生創(chuàng)新項目、社會實踐、科學(xué)商店等平臺為載體,構(gòu)建以師生互動的科研創(chuàng)新平臺、富有科研創(chuàng)新精神的校園文化平臺、服務(wù)社會的社會實踐育人平臺“三位一體”的學(xué)生科創(chuàng)“大平臺”;通過文理協(xié)作、研本協(xié)作、內(nèi)外協(xié)作、校院協(xié)作,齊抓共管,加強各部門、各學(xué)院的“大協(xié)作”;從單打到聚合、從無形到有形、從科研到成長,實現(xiàn)科研成果的傳遞、轉(zhuǎn)化和示范,扎實推進(jìn),爭創(chuàng)項目培育、人才培養(yǎng)的“大成果”。
建制度 推舉措 學(xué)校全力支持
2013年11月8日,習(xí)近平總書記向2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會專門致賀信,特別強調(diào)了青年學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用,并指出,全社會都應(yīng)當(dāng)重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。黨的十八屆三中全會對“健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制”作出了專門部署,指出了明確方向。為貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話和黨中央有關(guān)指示精神,適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要,在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎(chǔ)上,共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)決定,自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,每兩年舉辦一次?!拔仪啻?,我創(chuàng)業(yè)。”當(dāng)代大學(xué)生正從象牙塔中走出,以“青春”出資,以智慧入股,奔向廣闊的創(chuàng)業(yè)天地。
作為一項全國最高等級的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽事活動,“創(chuàng)青春”不僅是高校排名的重要影響因子,也是檢驗學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要平臺。因此,我校歷來高度重視這一賽事的孵化、培育和參賽工作。學(xué)校黨委不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo),充分形成合力,成立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“分級指導(dǎo)、分層組織,學(xué)校扶植,學(xué)院主推”的工作制度,為各項學(xué)生科研活動的開展提供了強有力的政策保障,吸引了一大批學(xué)生積極參與。學(xué)校職能部門還從科研項目管理、日常教學(xué)管理、人事考核政策、經(jīng)費支持保障等方面采取切實有效的措施,全面推動學(xué)生科研工作。政策的支持也吸引了越來越多的教師參與到“挑戰(zhàn)杯”的課題指導(dǎo)中,既有大牌資深教授,也有剛參加工作的青年教師。還有不少學(xué)院為學(xué)生項目采取了“雙導(dǎo)制”,由教授專家進(jìn)行面上指導(dǎo)把關(guān),青年教師、思政教師、分團委書記負(fù)責(zé)點上落實,提高了學(xué)生開展項目的力度與熱度。參加學(xué)生科研指導(dǎo),也成為許多青年教師的自發(fā)選擇。不少教師培育出了一批批學(xué)生科技創(chuàng)新梯隊,校園內(nèi)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)氛圍日趨濃厚,越來越多的“新、奇、特”項目進(jìn)入了學(xué)生視野。
從小眾參與到校園風(fēng)尚
學(xué)校還積極搭建各種平臺,落實各項保障措施,依托學(xué)校實事工程,建立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供平臺與服務(wù),為那些有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生、有市場潛力的創(chuàng)業(yè)計劃打開方便之門,目前入駐“雙創(chuàng)基地”的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目已有10多個。此外學(xué)校還通過學(xué)思創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者沙龍定期進(jìn)行科技創(chuàng)新方面的交流與探討,目前已形成固定時間、固定地點的科創(chuàng)討論機制。
學(xué)校緊密結(jié)合時代發(fā)展與青年成長,通過科技創(chuàng)新活動、校園科技文化建設(shè)等途徑,逐漸建立起校園科技創(chuàng)新體系,在創(chuàng)意、科研、成果轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)的協(xié)同互動機制上進(jìn)行有益的探索。校團委和教務(wù)處以項目立項為抓手,不斷強化學(xué)生參與科研的力度與深度,把學(xué)生的興趣變?yōu)樗季S方式與思維習(xí)慣??茖W(xué)商店、項目集市、科創(chuàng)培訓(xùn)、雙創(chuàng)基地……越來越多的高端大氣上檔次的項目成為了學(xué)生們的首選。以“科創(chuàng)節(jié)”學(xué)生科研立項為例,2009年學(xué)生參與人數(shù)800余名,申請項目100余個,2013年已發(fā)展到有5300名學(xué)生參與,申請項目500余個。
各級團組織充分發(fā)揮大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技導(dǎo)師和校院兩級大學(xué)生科技協(xié)會的引領(lǐng)作用,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外科技文化活動和科技競賽活動,營造了濃厚的校園科技創(chuàng)新氛圍。學(xué)生的創(chuàng)新精神不斷得到增強,創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),有效提升了學(xué)校服務(wù)上海城市發(fā)展建設(shè)的能力。每年寒暑假期間,有3000余名大學(xué)生通過社會調(diào)研、社會觀察等形式,開展課題撰寫。在同學(xué)的辛勤付出和老師的悉心指導(dǎo)下,“挑戰(zhàn)之路”一步一個腳印,參賽作品從無到有,問鼎決賽作品逐屆遞增。
金獎,是這樣煉成的
從最初的立項到最終的決賽,“挑戰(zhàn)杯”要經(jīng)歷一年半的時間。在這一年半的時間里,“挑戰(zhàn)杯”參賽隊伍需要跨越重重關(guān)卡,方能順利突圍。學(xué)校的立項審核是這場征程的起點。我校由校團委牽頭,組織各院系專家對所有報名參賽的課題進(jìn)行初步評審,從中挑選較有發(fā)展前景的課題,擇優(yōu)申報。
對于獲得通過的課題,學(xué)校提供相關(guān)的資助,同時也對籌備參與比賽的進(jìn)程及其相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督。去年12月,學(xué)校組織力量對課題的進(jìn)度、完成質(zhì)量等進(jìn)行中期審查,淘汰不合格的課題。經(jīng)過廣泛動員,學(xué)校共收到112份參賽計劃書,然后組織專家從中選出15件作品備戰(zhàn)市級比賽。就這樣,過五關(guān)斬六將,最終產(chǎn)生了6支國賽參賽隊伍。
在備戰(zhàn)“創(chuàng)青春”漫長的征途中,總有那么一些過程是令人難忘的,經(jīng)歷時艱澀,回味時卻甘甜。這次參與比賽的每個團隊,都經(jīng)歷了無數(shù)個通宵不眠的夜晚。為了獲得完美的解決方案,一些團隊經(jīng)過了七八次激烈的討論,提出了數(shù)十個設(shè)想,然后經(jīng)過不斷論證,才最后敲定一個參賽方案。計劃書的寫作,是“創(chuàng)青春”備戰(zhàn)中的關(guān)鍵一環(huán)。因為在參賽作品展示之前,評委專家對于參賽課題的了解全部來自于文本的陳述。評委專家會根據(jù)參賽者提供的文本,對參賽的作品是否入圍,入圍將獲得哪個等級的獎項形成一個初步的評判。為此,參賽的每個小組都在認(rèn)真做好文本上狠下功夫,簡直可以用“千錘百煉”一詞來描述。
對這次學(xué)生參賽,學(xué)校也非常重視,認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,整合各種優(yōu)勢資源,校院聯(lián)動、通力協(xié)作。有關(guān)部門多次召開專項工作會議,籌劃參賽事項,做好選手的選拔、培訓(xùn)、輔導(dǎo)和答辯工作;社科處、科技處、教務(wù)處、校團委等部門密切合作,邀請多位資深專家教授為參賽選手開設(shè)創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)團隊的核心能力建設(shè)、項目展示與答辯技巧等方面的專項培訓(xùn)。此外,青年創(chuàng)業(yè)校友也快速成長,感恩母校,積極參與本屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的各項賽事。上海欣橙文化傳播有限公司項目負(fù)責(zé)人陳嵩說,自己就是受益于師大日臻完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才有今天的成就。作為一名見證者參加本次大賽,既是踐行企業(yè)的社會責(zé)任,更是感恩母校、回饋母校。
比賽時,校黨委副書記葛衛(wèi)華親自掛帥,與校院各部處負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師等前往賽場助陣,從環(huán)境布置到設(shè)備調(diào)試,從著裝禮儀到口頭表達(dá)均一一給予悉心指導(dǎo),并全程觀摩學(xué)生答辯,鼓勵參賽學(xué)生團隊發(fā)揮出最好的水平,以最佳精神狀態(tài)力求獲得最真實的展示效果。參賽選手也不負(fù)重望,抓緊利用賽前的休息時間,多次模擬演練展示和答辯的流程,不斷完善優(yōu)化方案。貝耳農(nóng)業(yè)科技有限公司的參賽團隊還將代表企業(yè)的青蛙卡通形象和一系列健康產(chǎn)品帶到了武漢的比賽現(xiàn)場。
最終的決賽只有3天時間,決賽現(xiàn)場類似于一個大型的展會。如何在參展現(xiàn)場吸引眾多專家評委的目光顯得尤為重要。決賽的第二、第三天是關(guān)鍵的小組答辯階段,上海貝耳農(nóng)業(yè)科技有限公司參賽小組在第二天迎來了3位專家的參觀提問。一番對答之后,其中一位專家在第三天又邀請了另外4位專家,一行5人,對貝爾項目作進(jìn)一步的提問。其他小組也都經(jīng)歷了類似的答辯過程。這個過程,顯然考驗了小組成員的臨場應(yīng)變能力和表達(dá)能力。
他們的收獲和成長
“創(chuàng)青春”,是一個長達(dá)一年半的奮戰(zhàn)過程,經(jīng)歷了鍛煉的隊員們將備戰(zhàn)過程獲得的感悟,歸結(jié)為8個字:“團隊、態(tài)度、堅持、感恩”。雖然籌備比賽的歷程很長,但對于目標(biāo)的始終堅持,還是讓他們笑到了最后。在這個過程中他們也結(jié)識了許多志同道合的朋友。當(dāng)然,在漫漫征途中,對于學(xué)校所給予的種種幫助,包括校團委老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)院師生的大力支持等,參賽的學(xué)生也是感懷在心。
作為一項全國性的賽事活動,“創(chuàng)青春”的激烈競爭也促使參賽選手不斷努力提高自身的綜合能力。許多學(xué)生從以往只會埋頭做科研的人,成長為一個既會做科研,又能推廣項目的多面手。與專家評委你問我答的20分鐘,成為了所有參賽學(xué)生印象最深刻、最感慨的一段回憶。上海貝耳農(nóng)業(yè)科技有限公司項目責(zé)任人趙)舟告訴我們,大家原本都是不善言談,怵于演講,現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到對答如流,從容沉穩(wěn)?;蛟S,對于他們來說,這才是“創(chuàng)青春”給予的比獎牌更為珍貴的收獲。
青春做伴好創(chuàng)業(yè)。伴隨著一個個創(chuàng)業(yè)項目走向市場,莘莘學(xué)子的青春在這里飛揚,夢想從這里起飛,人生在這里改變。
(校團委)
獲獎項目一覽
創(chuàng)業(yè)計劃競賽
金獎:上海貝耳農(nóng)業(yè)科技有限公司
項目成員:趙)舟、謝歆、楊艷、魏笑、趙毅文
該公司是一家生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品營銷服務(wù)公司,已與上海自在源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,以“蛙稻米”產(chǎn)品銷售作為起步,以線下傳統(tǒng)銷售渠道為基礎(chǔ),開發(fā)“貝耳田園”互聯(lián)網(wǎng)營銷平臺,模擬真實農(nóng)場的種植養(yǎng)殖方式,提升消費者對產(chǎn)品的認(rèn)可度和信任度。后期將“貝耳田園”逐步應(yīng)用到蔬菜、水果、家禽等其他生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品,致力打造優(yōu)質(zhì)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售的成功企業(yè)。
銅獎:非寵勿擾寵物婚介有限公司
項目成員:董筱岑、王惠蓮、陸曉宇、孔晨瑜、白亮
該公司致力于打造上海第一家以寵物婚介為主營業(yè)務(wù)的線下公司。同時,也進(jìn)行寵物攝影和寵物周邊產(chǎn)品及服務(wù)。公司采用實體運營性商業(yè)模式,從小規(guī)模的個體私營公司起步,將重心放在實體,進(jìn)一步發(fā)展多家連鎖分店;繼而面向全國,成為全國寵物交易產(chǎn)業(yè)鏈至關(guān)重要的角色。
銅獎:上海普蘭特愛迪花卉園藝有限公司
項目成員:王詩惠、王朝基、周媛、李蓉潔、屈鈺琦、楊艷茹、張磊、包涵
該公司是一家生產(chǎn)經(jīng)營以植物為主題的產(chǎn)品的新興企業(yè)。主攻辦公桌上的植物文化市場。公司目前提供DIY組景、袖珍植物、創(chuàng)意盆栽等植物產(chǎn)品。同時提供周到的專業(yè)化服務(wù),讓顧客對植物充滿興趣。公司依托園藝基地,搶占廣闊的辦公桌植物裝飾市場。
公益創(chuàng)業(yè)賽
銅獎:上海斐樂公益服務(wù)中心
項目成員:黃雨艷、李旸、王宇超、朱曦、路佳寧、葛亦喬、吳鶯鶯、劉歡、高潔、張海燕
該中心是一家立足于服務(wù)3-18周歲單親少年兒童的平臺型機構(gòu),走進(jìn)社區(qū),聯(lián)動社會組織,聘請專職社工為單親兒童開展心理輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子成長等活動,還為單親家庭家長開展兒童教育講座等。同時運營斐樂育苗園項目,解決雙職工家子女暑托難的問題。聯(lián)動社區(qū)、社會組織、社工,打造集服務(wù)、展示、研發(fā)為一體的公益發(fā)展中心。
創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽
金獎:上海欣橙文化傳播有限公司(天橙傳媒)
項目成員:陳嵩(校友)、宗政(校友)、顧茵(校友)
天橙傳媒,從屬于上海欣橙文化傳播有限公司,旗下?lián)碛腥矣耙曋谱髦行?,運營品牌網(wǎng)站超過10家,制作中心面積超過2000平米,已成為中國最具影響力的廣告片、宣傳片、微電影、網(wǎng)劇制作機構(gòu)。至今已拍攝超過1000條TVC廣告、宣傳片、微電影、網(wǎng)劇等作品,服務(wù)國內(nèi)外品牌近500個,擁有全球的影視合作資源與協(xié)拍單位,拍攝足跡遍布亞洲、歐洲、美洲以及東南亞等多個國家和地區(qū)。
銅獎:上海東籬信息科技有限公司
項目成員:劉文艷(校友)、易燦、殷菁彤
該公司是上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會和上海師范大學(xué)資助創(chuàng)立的軟件公司,也是國內(nèi)為數(shù)不多只專注大學(xué)、醫(yī)院、科研院所的科研管理系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)和考試系統(tǒng)開發(fā)和銷售的軟件公司。2011年通過上海市軟件企業(yè)”認(rèn)定;2013年被上海市科委認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”和上海政府采購商。公司現(xiàn)擁有十項軟件著作權(quán),“科研信管理平臺軟件”被認(rèn)定為上海市高新技術(shù)成果項目。