本報(bào)訊根據(jù)部屬高校深入學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二 次會(huì)議精神，以及《北京理工大學(xué)深 入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào) 研階段工作計(jì)劃》（黨發(fā)〔2009〕8 號(hào) 文）的安排部署，我校校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 班子，以黨委中心組學(xué)習(xí)、參加黨支 部集中學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的 同時(shí)，圍繞學(xué)校黨委確定的“聚焦特 色謀發(fā)展，激情進(jìn)取創(chuàng)一流”實(shí)踐載 體，分別確定重點(diǎn)調(diào)研課題，帶隊(duì)開 展調(diào)研，深入師生員工，深入院系所 室，問計(jì)于師生員工，求策于師生員 工，撰寫專題調(diào)研材料。
為了進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段 有關(guān)工作，我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出了六 點(diǎn)指導(dǎo)意見：
一要統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)調(diào)研和解 放思想討論兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到有 機(jī)銜接，前后呼應(yīng)。要通過廣泛深入 的調(diào)研，進(jìn)一步切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約 學(xué)校發(fā)展的突出問題，找準(zhǔn)黨員干部 黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題， 找準(zhǔn)師生反映強(qiáng)烈、意見集中的突出 問題。解放思想討論是在學(xué)習(xí)調(diào)研的 基礎(chǔ)上，圍繞查找出的突出問題，緊 扣科學(xué)發(fā)展主題，進(jìn)行廣泛的討論， 使之成為深化學(xué)習(xí)研討的重要抓手， 成為學(xué)習(xí)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué) 發(fā)展和改進(jìn)工作思路的過程，成為檢 驗(yàn)學(xué)習(xí)調(diào)研階段成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，促 進(jìn)廣大師生進(jìn)一步提升發(fā)展理念，把 握發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校發(fā)展思路上形成 共識(shí)。因此，兩個(gè)環(huán)節(jié)是有先有后、互 相銜接的。各單位要注意先安排學(xué)習(xí) 調(diào)研環(huán)節(jié)，再安排解放思想討論環(huán) 節(jié)，不能互相交叉，以保證第一階段 工作有序進(jìn)行、取得實(shí)效。
二要切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，把科學(xué) 發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫穿于實(shí)踐活動(dòng)的全 過程。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)， 聯(lián)系本單位工作實(shí)際，坐下來，靜下 心，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功 夫，真正領(lǐng)會(huì)和掌握科學(xué)發(fā)展觀的科 學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，防止 一些單位以研究業(yè)務(wù)代替理論學(xué)習(xí)。 針對(duì)廣大學(xué)生，還要特別重視安排好 科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦 工作，落實(shí)上級(jí)要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué) 計(jì)劃，以深化廣大青年學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā) 展觀這一重大戰(zhàn)略思想的理解和認(rèn) 識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮 表率作用。在完成調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ) 上，校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人還應(yīng)撰寫 一篇有一定深度的學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并在解放思想討論中進(jìn)行交流。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員（指各分黨委、黨總支、直屬黨支部班子成員）特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮好示范作用，在一定范圍內(nèi)向師生員工匯報(bào)調(diào)研成果，引領(lǐng)解放思想討論。
三要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保質(zhì)量。各單位要結(jié)合實(shí)際，圍繞實(shí)踐載體設(shè)計(jì)調(diào)研專題，而不能按照領(lǐng)導(dǎo)工作分工簡單確定調(diào)研內(nèi)容，部分重要問題要“跳出教育看教育”、“走出校園看學(xué)校”，進(jìn)行必要的校外調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要領(lǐng)題帶隊(duì)，分工負(fù)責(zé)，深入基層，通過多種形式的廣泛調(diào)研，更加準(zhǔn)確地提出重點(diǎn)問題，要防止調(diào)研報(bào)告廣泛深入聽取意見不夠，讓少數(shù)筆桿子包辦代替。各 單位要加強(qiáng)調(diào)研工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不 給一線教師增加過重負(fù)擔(dān)。
四要切實(shí)抓好解放思想討論，把 調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的 新思路，在發(fā)展理念、發(fā)展思路上形 成共識(shí)。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加解放思 想討論，發(fā)揮好帶頭作用。要堅(jiān)持解 放思想討論的正確方向，防止把解放 思想討論變成脫離實(shí)際的空談。校級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)班子要重點(diǎn)圍繞以下七個(gè)問題 進(jìn)行研討。第一，我校改革發(fā)展的經(jīng) 驗(yàn)和教訓(xùn)是什么，學(xué)校還存在哪些不 符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的問題？第 二，我校發(fā)展新階段的階段性特征是 什么，面臨什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，存 在哪些突出矛盾和困難？第三，我校 如何突出辦學(xué)特色，為我國工業(yè)化、 信息化和國防現(xiàn)代化建設(shè)做出新的 貢獻(xiàn)？第四，我校如何推進(jìn)教育觀念 和辦學(xué)思想的創(chuàng)新，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新 型人才？第五，我校如何推進(jìn)管理體 制和運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提 高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益？第六，我校 如何進(jìn)一步對(duì)外開放，推進(jìn)辦學(xué)國際 化進(jìn)程？第七，我校如何用改革創(chuàng)新 精神進(jìn)一步推進(jìn)黨的建設(shè)和思想政 治工作，切實(shí)做到“圍繞中心抓黨建， 抓好黨建促發(fā)展”？各單位也要以此 為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，確定要重點(diǎn)研討的 問題。
五要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，只有解決問 題才能取得真正實(shí)效。對(duì)已經(jīng)梳理和 查找出的問題，師生反映強(qiáng)烈、意見集 中、又有條件馬上解決的問題，不必等 到整改落實(shí)階段再去解決，而要立即 著手整改，讓群眾及早看到活動(dòng)成效， 增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的信心和決 心。特別是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作、促進(jìn)畢業(yè) 生就業(yè)和加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從 一開始就要毫不放松地推進(jìn)整改。要 注重完善體制機(jī)制的工作，超前部署， 貫穿始終，注意提早做好相關(guān)制度的 廢、改、立工作。
六要注意發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用典型引路， 把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。當(dāng)前，各單 位要注意發(fā)現(xiàn)和宣傳加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入 調(diào)研、查找突出問題方面的好典型，領(lǐng) 導(dǎo)干部帶頭做表率的好典型，邊查邊 改的好典型，專家發(fā)揮示范作用的好 典型，基層黨支部深入開展活動(dòng)的好 典型，以及兩手抓、兩不誤，推動(dòng)產(chǎn)學(xué) 研合作、抓好畢業(yè)生就業(yè)、促進(jìn)單位又 好又快發(fā)展的好典型。辦公室將編發(fā) 專題簡報(bào)并加強(qiáng)宣傳報(bào)道。
根據(jù)我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，4 月15 日前將完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)研研 究工作，接著校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子將集 中交流調(diào)研成果，并開展解放思想討 論。
近日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就學(xué)習(xí) 和調(diào)研的體會(huì)進(jìn)行了集中交流，普遍 認(rèn)為重溫毛澤東的經(jīng)典文章感覺非常 親切，啟發(fā)很大，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀要轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展 觀的思想觀念，解決影響和制約科學(xué) 發(fā)展的突出問題，拋棄傳統(tǒng)的和慣性 的思維，進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新 思維，進(jìn)一步解放思想、理清思路、凝 聚共識(shí)，爭取有新的境界、新的辦法和 新的突破，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)換 成先進(jìn)的辦學(xué)理念、思路和改革措施， 并落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。 （文/ 郝曉玲 圖/ 斯君）
