全國(guó)石油工程設(shè)計(jì)大賽讓不同地域、不同文化背景下的“未來(lái)石油建設(shè)者”相互交流，進(jìn)行思維的碰撞，產(chǎn)生思想和學(xué)術(shù)上的火花，他們?cè)谏A知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的同時(shí)，也深化了友誼，開(kāi)闊了視野。這一切，都給他們帶來(lái)了深深的幸福感。
　　不懈的付出換來(lái)沉甸甸的收獲
“鏗鏘之行”團(tuán)隊(duì)來(lái)自西南石油大學(xué)，由四個(gè)男生組成，“鏗鏘”二字代表團(tuán)隊(duì)一路走來(lái)的坎坷，更重要的是反映了團(tuán)隊(duì)敢打敢拼、永不言棄的精神。團(tuán)隊(duì)成員說(shuō)：“安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保是我們的原則，我們綜合考慮了污水處理、鉆井、壓裂、施工、開(kāi)采、中間處理，形成了一套完善的HACE的管理體系，調(diào)研了煤層氣的制作、市場(chǎng)、風(fēng)險(xiǎn)，完成了經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)?！彼麄冋J(rèn)為，團(tuán)隊(duì)最大的特點(diǎn)是實(shí)事求是，每一步得出的數(shù)據(jù)都是精確計(jì)算得來(lái)，都有理有據(jù)。
　　“長(zhǎng)安海燕隊(duì)”來(lái)自西安石油大學(xué)，這個(gè)名字寓意團(tuán)隊(duì)像海燕一樣快、準(zhǔn)、狠。四名隊(duì)員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，在方案設(shè)計(jì)中遇到了不少困難。在對(duì)煤層氣開(kāi)發(fā)這一新領(lǐng)域的研究與實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)楫?dāng)前技術(shù)不夠成熟，需要加上自己的新想法、新構(gòu)思，需要用實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證想法的可行性，驗(yàn)證之后不可行，就要從頭開(kāi)始。因此，他們?cè)趨①愔袑?duì)各個(gè)方面的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有了一定的了解，提高了知識(shí)綜合運(yùn)用、融會(huì)貫通的水平，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
　　“幸運(yùn)星”團(tuán)隊(duì)由兩位來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)（華東）的美麗女生王靜、徐靜妤組成，她們?cè)诒荣愔羞\(yùn)用了地質(zhì)軟件、管網(wǎng)軟件，并創(chuàng)新性地開(kāi)發(fā)了一些軟件。她們參賽作品的特點(diǎn)可歸納為：集輸管網(wǎng)采用一級(jí)增壓，按照最經(jīng)濟(jì)原則，優(yōu)化“全枝狀”、“枝狀一干線”、“井口串聯(lián)式”三類(lèi)集輸管網(wǎng)形式，對(duì)比經(jīng)濟(jì)投資，確定最佳集輸方案，估算實(shí)際建設(shè)投資，采用商業(yè)軟件模擬校核管網(wǎng)運(yùn)行工況，建立ARCGIS可視化集輸方案模型，作品同時(shí)完成了設(shè)備選型、自動(dòng)控制、站場(chǎng)公用工程及HSE等內(nèi)容。
　　努力的過(guò)程帶來(lái)深深的幸福感
“陽(yáng)光女孩”團(tuán)隊(duì)由來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)(華東)的兩名女生組成。作為中國(guó)石油大學(xué)(華東)油氣藏工程單項(xiàng)組唯一晉級(jí)決賽的團(tuán)隊(duì)，成員王玉婷、王妍妍壓力很大，尤其是接到有關(guān)沁端區(qū)的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，“因?yàn)楸旧聿粚?zhuān)攻油氣層，一開(kāi)始對(duì)這方面知識(shí)并不了解，我們純粹是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)?！蓖跤矜酶袊@。從初選，到中選，再到總決賽，一路走來(lái)，她們一直在努力，熬夜是“家常便飯”，但她們從未想過(guò)放棄，她們說(shuō)：“越難我們?cè)揭小?，付出了才?huì)有收獲”。她們被不畏艱難、銳意進(jìn)取的精神激勵(lì)著，馬不停蹄，一路向前。在比賽前的半個(gè)月，她們一直緊繃著一根弦，一次次地重復(fù)著驗(yàn)證、推翻、再驗(yàn)證、再推翻實(shí)驗(yàn)結(jié)果的程序，她們說(shuō)：“這個(gè)過(guò)程讓我們有一種深深的幸福感，有一種平淡和充實(shí)的快樂(lè)?！眳①愔校笇?dǎo)老師提供了很多建議，按照老師的建議去具體操作，讓她們受益匪淺?！斑@是屬于你們的比賽，‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人’，更多的還是需要你們自己去思考、去實(shí)踐。”這是指導(dǎo)老師經(jīng)常提醒她們的話。王玉婷是第二次參加大賽，她說(shuō)：“這次參賽收獲了許多，模擬方案讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)展示，我和搭檔培養(yǎng)了深厚的友誼，合作完成比賽很快樂(lè)?！?br>　　TFPE團(tuán)隊(duì)也是中國(guó)石油大學(xué)(華東)的一支參賽隊(duì)伍，共有四名隊(duì)友，隊(duì)名是“Thefutureofpetroleumengineering”的英文首字母組合。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于四位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不同，難免會(huì)產(chǎn)生沖突，比如針對(duì)井位布置這個(gè)問(wèn)題，他們對(duì)鉆井、油層、布井方向都從不同角度考慮，各執(zhí)己見(jiàn)，遇到這種情況，他們通常會(huì)采取辯論賽的方式，爭(zhēng)得面紅耳赤，看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)，如果互相打成了平局，那就找老師“出馬”。各個(gè)研究領(lǐng)域的老師此時(shí)會(huì)綜合評(píng)估分析這些問(wèn)題，最后拿出一個(gè)相對(duì)完美的方案。在分工方面，團(tuán)隊(duì)成員首先列出整體提綱，再不斷完善，每個(gè)成員負(fù)責(zé)與自己專(zhuān)業(yè)最為密切的部分。期間他們與導(dǎo)師不斷溝通，去研究所和設(shè)計(jì)院查找相關(guān)數(shù)據(jù)，去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察。辛苦了兩個(gè)月，克服了一系列的困難，隊(duì)員們的一致感受是不怕評(píng)委們的為難和挑刺?；叵肫鸫筚惖默F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，隊(duì)員們很滿意自己的回答，他們說(shuō)：“評(píng)委都是專(zhuān)家，所提問(wèn)題偏重實(shí)際，我們準(zhǔn)備充分，所以回答時(shí)從理論出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，顯得有理有據(jù)，不慌不忙，應(yīng)對(duì)自如。”談及參賽收獲，隊(duì)員們認(rèn)為一方面自己拓寬了知識(shí)面，另一方面也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力以及與人交流和溝通的能力。
　　中國(guó)石油大學(xué)（北京）的參賽隊(duì)“磐石隊(duì)”成員有四人，隊(duì)長(zhǎng)周朝介紹，這是他第二次參加大賽，他們四人還充分利用QQ、微信等新媒體，建立了討論組，方便實(shí)時(shí)溝通交流。在參賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的力量是讓他們記憶最深刻的，他們一起面對(duì)壓力，挑戰(zhàn)自我，探索未知的知識(shí)領(lǐng)域，體會(huì)實(shí)踐的快樂(lè)，充分享受著參賽過(guò)程帶給他們的幸福。周朝甚至認(rèn)為，除了比賽讓他們提高了創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、邏輯分析問(wèn)題的能力，團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼是他最大的收獲。他說(shuō)：“通過(guò)參加大賽，我們團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法，也對(duì)其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有所涉獵，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了如何更好地與他人進(jìn)行交流，進(jìn)行協(xié)調(diào)，進(jìn)行溝通，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益。”
　　文/學(xué)生記者 鄒婉佳 姚棉 馬晨熙 胡馨月 羅明