2014 年，學(xué)校確定了加快轉(zhuǎn)型發(fā)展， 推進(jìn)綜合改革的工作思路，近日，學(xué)?！稗k 學(xué)定位”經(jīng)黨委常委會(huì)研究修訂發(fā)布，這 一表述涵蓋了辦學(xué)層次定位、服務(wù)面向定 位、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、學(xué)科專業(yè)建設(shè)定 位、特色定位、類型定位。我校教職工認(rèn)真 學(xué)習(xí)，積極討論交流，大家反響熱烈，紛紛 表示要努力弘揚(yáng)職業(yè)道德風(fēng)范，做好自己 的教育教學(xué)工作，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展作貢 獻(xiàn)，特別是廣大青年教職工，他們用飽含 真情實(shí)感的文字從不同角度詮釋了青年 教職工在學(xué)校綜合改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展期間， 將個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的理想與學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊 緊相連，以高尚的師德情操與無私奉獻(xiàn)的 精神，實(shí)現(xiàn)“教書育人、管理育人、服務(wù)育 人”的崇高使命。
　　這些文字展示了我校教職工在推進(jìn) 學(xué)校綜合改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，加強(qiáng)教職 工校園文化建設(shè)，增強(qiáng)全校教職工責(zé)任感 和使命感中的成就和風(fēng)采。本報(bào)將陸續(xù)進(jìn) 行刊登，以此激勵(lì)全校教職工凝心聚力， 順利推進(jìn)學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。