本報(bào)訊（記者 張麗）為進(jìn)一步提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量，我校于今年首次開(kāi)展了研究生精品課程建設(shè)立項(xiàng)工作，每年撥出15萬(wàn)元支持其建設(shè)。10月31日，首批10門研究生精品課程獲得立項(xiàng)。
　　這十門課程分別為經(jīng)濟(jì)學(xué)院張曉峒主講的“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”、生命科學(xué)學(xué)院李明剛主講的“高級(jí)分子遺傳學(xué)”、化學(xué)學(xué)院李一峻主講的“高等電分析化學(xué)”、法學(xué)院趙正群主講的“行政訴訟法專題研究”、周恩來(lái)政府管理學(xué)院樂(lè)國(guó)安主講的“法律心理學(xué)”、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院鞠美庭主講的“產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)進(jìn)展”、文學(xué)院周薦主講的“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯研究”、歷史學(xué)院李小林主講的“明史精讀”、哲學(xué)系王南湜主講的“馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究”、商學(xué)院李維安主講的“公司治理專題研究”。
　　據(jù)介紹，全校性研究生公共課程、課程建設(shè)基礎(chǔ)好、教學(xué)與學(xué)術(shù)水平高、覆蓋面較寬的研究生專業(yè)基礎(chǔ)課與主干課以及反映學(xué)科重要前沿領(lǐng)域或具有跨學(xué)科與交叉學(xué)科性質(zhì)的研究生新課，均可申報(bào)研究生精品課立項(xiàng)。
　　研究生精品課建設(shè)有一套嚴(yán)格的立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。課程的深度和廣度要能夠體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的前沿，且具有一定的學(xué)科覆蓋面；教學(xué)內(nèi)容有利于激發(fā)研究生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；教材及參考資料的知識(shí)含量高、具有先進(jìn)性；考核形式科學(xué)、規(guī)范，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)研究生的自主性和研究性學(xué)習(xí)。
　　同時(shí)，為鼓勵(lì)在研究生課程中營(yíng)造數(shù)字化、信息化環(huán)境和外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，對(duì)那些積極推廣計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)上教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)建設(shè)，積極創(chuàng)造條件使用外語(yǔ)或雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的課程將予以優(yōu)先立項(xiàng)考慮。
　　今年獲立項(xiàng)的研究生課程將獲得1.5萬(wàn)元的資助經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)，建設(shè)期限為1年，之后研究生院組織專家對(duì)其進(jìn)行檢查和驗(yàn)收。對(duì)完成建設(shè)計(jì)劃、達(dá)到建設(shè)要求的研究生課程，將授予“南開(kāi)大學(xué)研究生精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)。
　　副校長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)佟家棟說(shuō)，在研究生學(xué)習(xí)階段，自主學(xué)習(xí)和研究固然重要，但研究生課程在指導(dǎo)學(xué)生沿著正確的研究方向，掌握科學(xué)的研究方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、科研實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)方面是完全必要的。
　　佟家棟指出，開(kāi)展研究生精品課程建設(shè)，旨在促進(jìn)更新研究生教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方法和課程體系改革；改革教學(xué)制度，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；加強(qiáng)科研與教學(xué)相結(jié)合，加大教學(xué)過(guò)程使用信息技術(shù)的力度。通過(guò)研究生精品課的示范和帶動(dòng)作用，全面提升學(xué)校研究生課程教學(xué)質(zhì)量與水平。
　　南開(kāi)大學(xué)歷來(lái)重視研究生教學(xué)，采取了一系列行之有效的措施提高質(zhì)量，如開(kāi)展南開(kāi)大學(xué)研究生優(yōu)秀教材評(píng)選、研究生“良師益友”評(píng)選等，從教材、師資等多方面促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。