馬克思主義學(xué)院集體合影










　　今年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前夕，北京市慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)舉行。我校馬克思主義學(xué)院被評(píng)為北京市模范集體，航天航空學(xué)院教授李路明，醫(yī)學(xué)院教授顏寧，第二附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)張玉琪，清華附中校長(zhǎng)助理、教學(xué)管理中心主任尹粉玉被評(píng)為北京市先進(jìn)工作者。本報(bào)特刊登獲獎(jiǎng)模范集體和先進(jìn)工作者的介紹，以期與廣大師生分享他們的經(jīng)歷，進(jìn)一步思考和理解勞動(dòng)的含義，凝聚智慧，腳踏實(shí)地，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)?！幷?br>北京市模范集體
馬克思主義學(xué)院：和諧向上，勇于探索
在教學(xué)探索中，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院率先提出思想政治理論課研究型教學(xué)理念，實(shí)施以學(xué)好為導(dǎo)向的思想政治理論課因材施教的教學(xué)新模式，結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、思想特點(diǎn)、語(yǔ)言和興趣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，突破了以教為導(dǎo)向的思想政治理論課教學(xué)模式。學(xué)院在全國(guó)首推思想政治理論課慕課課程，實(shí)施線上和線下結(jié)合的混合式教學(xué)模式。學(xué)院擁有本學(xué)科最多的國(guó)家級(jí)精品課及國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
　　學(xué)院進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向，整合教師隊(duì)伍，以重大理論和實(shí)踐問(wèn)題作為研究主攻方向，積極參與中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，承擔(dān)近10項(xiàng)國(guó)家重大基金項(xiàng)目，出版了一系列有較大影響的著作，多項(xiàng)研究成果獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)和北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。在最新一輪的全國(guó)學(xué)科評(píng)估中，學(xué)院名列全國(guó)馬克思主義理論學(xué)科第二名。
　　學(xué)院教師充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，參加中央和地方各級(jí)黨的理論宣講團(tuán)，參與中宣部組織的多種學(xué)習(xí)讀本的撰寫(xiě)。
　　學(xué)院對(duì)口支援青海大學(xué)等高校的馬克思主義學(xué)院建設(shè)，并在每年舉辦多期地方干部培訓(xùn)班，提升干部的馬克思主義理論素養(yǎng)。北京市教育工委在學(xué)院建立了北京市高校思想政治理論課骨干教師研修基地，探索出高校思想政治理論課骨干教師培養(yǎng)的新模式。
　　通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)，馬克思主義學(xué)院已建立起一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平高、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)院高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)集體備課、集中教學(xué)研討會(huì)、合作課題攻關(guān)以及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，形成了和諧積極向上的學(xué)院文化。
北京市先進(jìn)工作者
李路明：做腦起搏器的領(lǐng)跑者
李路明是清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授、長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年基金獲得者。2014年獲得北京市“領(lǐng)軍人才”稱(chēng)號(hào)，清華7個(gè)校級(jí)團(tuán)隊(duì)之一帶頭人，神經(jīng)調(diào)控技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室主任。
　　10多年來(lái)，李路明帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)圍繞國(guó)家載人航天重大工程的需求，參與構(gòu)建航天環(huán)境下圍繞“人”的安全服務(wù)的醫(yī)學(xué)監(jiān)督與醫(yī)學(xué)保障學(xué)科體系框架，成功研制神經(jīng)肌肉刺激儀等多個(gè)儀器設(shè)備，并裝備了“神舟”系列飛船，其中航天員質(zhì)量測(cè)量?jī)x應(yīng)用于2013年“神舟十號(hào)”太空教學(xué)授課。
　　同時(shí)，李路明將載人航天高技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療器械領(lǐng)域，開(kāi)拓了神經(jīng)調(diào)控工程研究領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)10多年的努力，成功研制出治療帕金森病的腦起搏器和可充電腦起搏器，并獲得了產(chǎn)品注冊(cè)證，目前已在全國(guó)近50家醫(yī)院應(yīng)用，為700余名患者植入了腦起搏器。成功研制的迷走神經(jīng)刺激器也已完成臨床試驗(yàn)，進(jìn)入隨訪階段，后續(xù)將陸續(xù)與國(guó)內(nèi)臨床專(zhuān)家開(kāi)展治療戒毒、老年癡呆等領(lǐng)域的研究。
　　目前，李路明帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)已系統(tǒng)采集大量臨床數(shù)據(jù)，研究刺激參數(shù)和臨床癥狀的關(guān)聯(lián)性，建立了一套能在刺激的同時(shí)，采集大腦電生理信號(hào)的系統(tǒng)。這套系統(tǒng)可以很快用于戒毒和老年癡呆的研究，同時(shí)還可作為無(wú)線腦機(jī)接口的平臺(tái)為殘疾人服務(wù)。
　　李路明的腦起搏器研究于2009年入選“中關(guān)村自主創(chuàng)新六個(gè)重大科技成果”。2010年，該成果作為國(guó)家“十一五”支撐計(jì)劃社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域十大科技成果參加“十一五”重大科技成就展。2012年，腦起搏器研究入選當(dāng)年“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”。
顏寧：永不停止的科研夢(mèng)想
顏寧為清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授，杰出青年基金獲得者。2000年獲清華大學(xué)生物系學(xué)士學(xué)位，并獲“優(yōu)良畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)。2004年于美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系獲博士學(xué)位，在此期間從事細(xì)胞凋亡分子機(jī)理研究。博士后階段從事膜整合蛋白酶的結(jié)構(gòu)研究。2007年受聘清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院，主要致力于重要膜蛋白及植物脫落酸受體信號(hào)通路的結(jié)構(gòu)與功能機(jī)理研究，目前已承擔(dān)和參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金委項(xiàng)目及兩項(xiàng)科技部重大科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目。
　　在清華工作期間，顏寧已發(fā)表學(xué)術(shù)論文32篇，其中自2009年至今以通訊作者在《自然》、《科學(xué)》、《細(xì)胞》發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇。2005年獲得Science/AAAS和GEHealthcare“青年科學(xué)家獎(jiǎng)”（北美地區(qū)），2011年獲得“中國(guó)優(yōu)秀青年科技工作者”，2012年獲得美國(guó)HHMI首屆國(guó)際青年科學(xué)家獎(jiǎng)及“談家楨生命科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2014年獲中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。2015年，顏寧因在跨膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域所作出的一系列杰出工作，被國(guó)際蛋白學(xué)會(huì)授予2015年“青年科學(xué)家獎(jiǎng)”。
張玉琪：腳踏實(shí)地，攀登科研高峰
張玉琪為清華大學(xué)玉泉醫(yī)院副院長(zhǎng)、教授、主任醫(yī)師。經(jīng)過(guò)20余年的努力，張玉琪共手術(shù)治療兒童顱咽管瘤300余例（世界數(shù)量最多），全切除率95%以上，手術(shù)死亡率1%，術(shù)后病兒5年生存率為70%，達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。率先在國(guó)內(nèi)成功實(shí)施后顱窩手術(shù)后硬腦膜縫合并骨瓣復(fù)位術(shù)，徹底改變了傳統(tǒng)硬腦膜不能縫合及去除骨瓣的手術(shù)方法。
　　張玉琪在國(guó)際上首次提出“雌激素治療腦缺血時(shí)對(duì)不同性別的影響”問(wèn)題，并成功進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，此項(xiàng)研究的文章在國(guó)際多個(gè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。目前共發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇，是《中華神經(jīng)外科雜志》創(chuàng)刊30年來(lái)發(fā)表論文最多的中國(guó)神經(jīng)外科醫(yī)師。編寫(xiě)出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著23部，其中副主編3部。獲得省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。創(chuàng)建“中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)神經(jīng)外科醫(yī)師分會(huì)”，并任總干事，創(chuàng)建“中國(guó)小兒神經(jīng)外科專(zhuān)家委員會(huì)”，任首屆主任委員。負(fù)責(zé)制定衛(wèi)生部神經(jīng)外科專(zhuān)科醫(yī)師/培訓(xùn)基地的標(biāo)準(zhǔn)。依托清華大學(xué)，張玉琪還創(chuàng)辦了國(guó)際首個(gè)英文臨床轉(zhuǎn)化神經(jīng)科學(xué)雜志《TranslationalNeuroscienceandClinic》，任副總編輯。
　　張玉琪曾作為北京市第五批援藏醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，曾到海拔最高的那曲地區(qū)工作，是歷年援藏人員中學(xué)歷最高和留學(xué)回國(guó)的專(zhuān)家。
尹粉玉：愛(ài)與責(zé)任是工作的靈魂
尹粉玉是清華大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)管理中心主任、校長(zhǎng)助理、高三數(shù)學(xué)教師。在29年的教學(xué)生涯中，尹粉玉一直從事一線教學(xué)工作。她認(rèn)為，愛(ài)與責(zé)任是工作的靈魂，作為特級(jí)教師，尹粉玉憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平，取得了一系列優(yōu)秀的教學(xué)成果。
　　多年來(lái)，尹粉玉形成了“情感教學(xué)法”的教學(xué)特色，探索“教師引導(dǎo)與學(xué)生自主探索交流有機(jī)結(jié)合”的課堂模式，并時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生“帶著問(wèn)題學(xué)進(jìn)去，帶著感悟?qū)W出來(lái)”。
　　尹粉玉為“海淀區(qū)高中工作專(zhuān)家指導(dǎo)組”成員，多次參與高考閱卷，撰寫(xiě)高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告；參與“北京市普通高中自主課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”以及“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式研究”等課題，并有專(zhuān)著及論文發(fā)表在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上。
　　自2010年擔(dān)任高三辦公室主任以來(lái)，尹粉玉以“做最好的自己”為定位，全面開(kāi)展教學(xué)和育人工作，提倡有“痕跡”的教育，進(jìn)行有“情”的教育，有“志”的教育。自2012年擔(dān)任教學(xué)管理中心主任以來(lái)，尹粉玉將“精細(xì)、特色、創(chuàng)新”作為其教學(xué)管理工作的生命線，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷落實(shí)完善清華附中的特色課程體系建設(shè)。