演員們的舞步剛剛止住，來自幾千名觀眾排山倒海般的喝彩就涌向了舞臺(tái)，一群花樣女孩舞出的濃濃回鄉(xiāng)情，陣陣現(xiàn)代風(fēng)震撼了全場(chǎng)。
這是由我校選送參加“大地之舞”杯第六屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”民族民間舞大賽的作品《剪花花》，雷鳴般的掌聲來自11月9日晚貴州省貴陽(yáng)大劇院的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
第六屆荷花獎(jiǎng)民族民間舞大賽吸引了全國(guó)300余家舞蹈專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)競(jìng)相角逐，74支民族舞蹈在林城貴陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷，30多個(gè)民族的藝術(shù)之花在萬眾矚目中絢爛齊放?？倹Q賽的華麗大幕徐徐落下，扣人心弦的評(píng)獎(jiǎng)時(shí)刻靜靜來臨，在許多人看來民族舞與現(xiàn)代舞風(fēng)格完全不同好似水火，但一部《剪花花》卻如此灑脫自然，清新流暢的把兩者完美的融合在了一起，堪稱探索創(chuàng)新舞蹈編排藝術(shù)的典范之作，并最終以9.727分的好成績(jī)位居本次大賽排行榜第11名，姑娘們用幾個(gè)月以來在練功房的刻苦訓(xùn)練換來了勝利的果實(shí)。
更令人振奮的喜訊接踵而至，《剪花花》獲得了本次大賽“荷花獎(jiǎng)”編導(dǎo)銀獎(jiǎng)，為即將更名為“北方民族大學(xué)”急需進(jìn)一步擴(kuò)展知名度的我校獻(xiàn)上了一份厚禮，實(shí)現(xiàn)了寧夏回族自治區(qū)回族舞蹈全國(guó)最高獎(jiǎng)零的突破。
藝術(shù)源于生活，高于生活
民族民間舞來源于生活，但是生活又不能代表藝術(shù)，生活給藝術(shù)提供的只是源泉和土壤，沒有藝術(shù)的介入，源泉永遠(yuǎn)只是源泉，土壤永遠(yuǎn)只是土壤……袁媛教授正是在充分吸取了源泉和土壤的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出了別出心裁的《剪花花》。
蘊(yùn)含著原生態(tài)民俗風(fēng)情，簡(jiǎn)潔質(zhì)樸之美的剪紙藝術(shù)令袁教授情有獨(dú)鐘。十余厘米見方，紅白兩色搭配就能描繪人間喜怒哀樂，詮釋生活豐富多彩的剪紙，所體現(xiàn)出來的普通勞動(dòng)人民的藝術(shù)創(chuàng)造力讓袁教授時(shí)常感嘆。
長(zhǎng)年干旱少雨，四季水貴如油的南部山區(qū)，鄉(xiāng)親們?yōu)榱顺陨弦豢谒?，要走幾十里山路尋找時(shí)斷時(shí)續(xù)的水源。為了收獲寡薄的莊稼，要向上蒼苦苦的祈求，灑出幾滴雨來潤(rùn)潤(rùn)干涸的土地。在這個(gè)生存已是舉步維艱的地方，哪有藝術(shù)生存的土壤。但在袁教授眼里美無處不在，她看到了剪紙?jiān)谶@黃土高坡上所散發(fā)著的藝術(shù)之光。這里的婦女下至姑娘媳婦上至嬸嬸婆婆，幾乎都有一雙剪紙的巧手。用剪紙美化生活，用剪紙愉悅精神，是她們勞作之余最大的愛好，是她們生活中不可或缺的一部分。剪紙就像一幅波瀾壯闊的畫卷，閃現(xiàn)著回鄉(xiāng)農(nóng)家的大俗之美更記載著人民群眾不畏困苦，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍钠床?。何不以剪紙這一鄉(xiāng)間喜聞樂見的藝術(shù)形式為背景，創(chuàng)作一部貼近群眾，貼近生活，貼近實(shí)際的舞蹈作品呢？《剪花花》的創(chuàng)作靈感就這樣在袁教授的頭腦里迸發(fā)了出來。袁教授把創(chuàng)作舞蹈《剪花花》的情感初衷和思路梗概告訴了同學(xué)們，同學(xué)們立即七嘴八舌的議論了起來，小腦瓜里充滿了被點(diǎn)燃的藝術(shù)激情，各自裁剪著心中的花花。在袁教授的點(diǎn)撥和啟發(fā)下，由袁教授和全體參演同學(xué)組成《剪花花》的編導(dǎo)陣容。還在蹣跚學(xué)藝的學(xué)生怎么一躍成為了群舞的編導(dǎo)呢，這不免令人心生詫異。其實(shí)這正是袁教授獨(dú)到的教學(xué)方法，那就是在舞蹈的初創(chuàng)階段就讓同學(xué)們參與進(jìn)來，揣摩角色心理，把握表演脈絡(luò)，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作，編排集體造型。讓演員自己塑造回族少女的嬌羞可人，想象紙人起舞是一種怎樣的神奇景象。袁教授堅(jiān)決反對(duì)灌輸式的“填鴨教學(xué)”，以老師的權(quán)威壓制學(xué)生的天性，扼殺年輕人最具創(chuàng)新力的藝術(shù)細(xì)胞。學(xué)生通過參與創(chuàng)作可以深刻的領(lǐng)會(huì)一部群舞的精髓，有的放矢的展現(xiàn)自己的舞蹈技藝，并恰如其分的契合于整體的表演系統(tǒng)當(dāng)中去。此外，同學(xué)在跳舞的過程中也慢慢的學(xué)會(huì)了編舞，逐步培養(yǎng)了作為一名舞者的基本素質(zhì)。
再精妙的構(gòu)思也要通過表演去展現(xiàn)，舞臺(tái)上的光彩奪目需要舞臺(tái)下的千錘百煉去基奠。上課的訓(xùn)練時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠舞者對(duì)藝術(shù)至善至美的追求，練功房成了校園里沒有節(jié)假日的地方。從表情的一顰一笑到肢體的一招一式，從回眸一望百媚生的靜到一人起舞眾人從的動(dòng)，袁教授用苛刻的目光矯正著舞蹈中的每個(gè)細(xì)節(jié)，嘴角早已沒有了往日里經(jīng)常揚(yáng)起的笑容，引領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谔剿髦邢蛑η笸昝赖淖罴丫辰绮恍概逝馈Ｍ瑢W(xué)們清一色都是豆蔻年華的女孩，想到其他的同學(xué)都在享受假日的陽(yáng)光，而自己卻悶在練功房里揮汗如雨，埋頭苦練，心中不免陣陣酸楚。當(dāng)高強(qiáng)度訓(xùn)練引發(fā)的傷痛不期而至，“能拿獎(jiǎng)嗎？”的疑惑自問縈繞耳畔時(shí)，姑娘們的抱怨之聲漸漸的多了起來。
每當(dāng)這時(shí)，袁教授就會(huì)把心愛的弟子聚攏起來，拭去女孩額頭的汗水，憐惜的安慰失去許多輕松時(shí)光的同學(xué)們：“要想收獲的多，就要比別人付出的多，努力不一定成功，但不努力一定不成功。我想天道酬勤，勝利的花一定會(huì)為我們盛開的！”老師一次次的鼓勵(lì)，鼓舞了同學(xué)們的斗志，倦怠消頹的情緒已是回憶中的嬌弱，繼續(xù)投入到訓(xùn)練中的同學(xué)們還是那群不時(shí)用鬼臉向老師撒嬌的女孩，但她們的動(dòng)作更有力度了，眼神更有光彩了，再苦再累不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)信念深深的扎根在了這個(gè)集體每一名成員的心中。
天道酬勤，袁教授的預(yù)言得到了兌現(xiàn)。師生眾手澆灌的《剪花花》榮獲了2005年全國(guó)首屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈專業(yè)組一等獎(jiǎng)，“2007中國(guó)·寧夏首屆回族舞蹈服飾展演”舞蹈類大賽一等獎(jiǎng)，在今年的“群星杯”中國(guó)藝術(shù)節(jié)上也是好評(píng)如潮，取得了參加復(fù)賽的資格。姑娘們綻放出了久違的笑容，勝利的喜悅把積壓在心里的抑郁和困惑一掃而光。袁教授在為自己學(xué)生出色的表現(xiàn)欣慰的同時(shí)，早已把目光投向了中國(guó)舞蹈界的“奧斯卡”——荷花獎(jiǎng)?！都艋ɑā吩诖饲氨荣愔蝎@得的歡迎和贊許，讓袁教授看到了《剪花花》沖擊“荷花獎(jiǎng)”的實(shí)力，而同學(xué)們?cè)隍溔顺煽?jī)的鼓舞下也堅(jiān)定了把《剪花花》書寫在“荷花獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)節(jié)目名單中的決心。為了“競(jìng)摘荷花”，師生團(tuán)結(jié)一心，帶著比賽中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)群舞《剪花花》的進(jìn)一步修改完善在又一輪寂寞枯燥的反復(fù)訓(xùn)練中開始了……。
“創(chuàng)新，是一個(gè)民族的靈魂”
李安在《色·戒》獲金獅獎(jiǎng)以后回答“怎么看待好萊塢的全球沖擊”的提問時(shí)說：“我覺得不必那么堅(jiān)壁清野，同仇敵愾，現(xiàn)在中國(guó)人應(yīng)該有辦法在舊的東西里制造一種新意”。
作為中國(guó)最高級(jí)別的舞蹈比賽，“荷花獎(jiǎng)”對(duì)創(chuàng)作來者來說提倡的是創(chuàng)作觀念的創(chuàng)新，而不是幾年一次的老調(diào)重彈?！都艋ɑā芬呀?jīng)多次參加過各種文藝演出，重大舞蹈比賽，但是這次參加第六
屆中國(guó)“荷花獎(jiǎng)”民族民間舞大賽的《剪花花》
和以往的不一樣。
《剪花花》是古典舞嗎？
不是。
是現(xiàn)代舞嗎？
不是。
是民間舞嗎？
是。
是回族民間舞嗎？
是。
回族舞蹈雖然素材也紛繁多樣，但袁媛
教授并不是簡(jiǎn)單地將回族民間的舞蹈素材直接堆砌、拼接，而是經(jīng)過提煉再進(jìn)行創(chuàng)作?！拔璧钙鋵?shí)不是一個(gè)不變的東西，好的東西應(yīng)該是不斷地創(chuàng)新，不斷地改革，慢慢把它磨得圓潤(rùn)，豐滿。當(dāng)然這還是要慢慢來的?！?br> 回族舞蹈在大多數(shù)人心中的印象都是“搖頭、擺手、一撇腿”，除了這些基本的舞蹈元素以外，袁媛教授每一次把《剪花花》搬上舞臺(tái)，都會(huì)有一些新的東西加入。這一次的《剪花花》對(duì)整個(gè)舞蹈主題有了一個(gè)轉(zhuǎn)變，由一種向往幸福生活的觀念轉(zhuǎn)變成一種個(gè)人、再到一群人、再到一個(gè)民族的一種希望，主題升華了。袁媛教授編導(dǎo)的《剪花花》目的不是表現(xiàn)剪紙，而是刻畫人物性格，用獨(dú)特的、近乎僵直的行進(jìn)舞步和造型姿態(tài)，展現(xiàn)了回族姑娘待嫁時(shí)剪紅喜字的場(chǎng)景。
回族姑娘結(jié)婚的時(shí)候要掛喜字，兩旁掛的是古蘭經(jīng)，中間掛的是喜字，是民族風(fēng)俗的展現(xiàn)。作品擁有完美創(chuàng)意的剪紙背景和可愛的剪紙聲，剪出的窗花變成活生生的人物形象來體現(xiàn)人民生活的幸福和紅火，呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。舞蹈音樂、動(dòng)作在《花兒與少年》的基礎(chǔ)上發(fā)展，增強(qiáng)了表現(xiàn)力，在舞蹈結(jié)構(gòu)上，剪花花剪出了回族人民新的生活，新的精神面貌。
一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園
看過2007年寧夏電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象：晚會(huì)中所有的伴舞都來自同一個(gè)單位，那就是我校音樂舞蹈學(xué)院。這群年輕的舞蹈演員用他們精湛的舞藝博得了觀眾的陣陣掌聲。
參加比賽的演員們告訴記者，這個(gè)舞蹈無論從動(dòng)作編排還是音樂制作上都洋溢著濃郁的回族氣息，所以在之前的全國(guó)首屆回族舞蹈大賽上受到了評(píng)委們的一致青睞，最終拿到了一等獎(jiǎng)，除此之外，在今年的“群星杯”中國(guó)藝術(shù)節(jié)上也是好評(píng)如潮，取得了參加復(fù)賽的資格。
袁媛教授說，自己為了創(chuàng)作好《剪花花》這個(gè)舞蹈作品，曾多次深入民間，吃了不少苦頭。舞蹈中的20個(gè)演員也在舞蹈的編排中吃了不少苦頭。“這個(gè)舞蹈從開始排練到現(xiàn)在，幾乎每個(gè)人腿上都有傷，僅僅是為了練好一個(gè)跪的動(dòng)作?！碑?dāng)袁媛教授說到這里的時(shí)候，她的眼睛都濕潤(rùn)了。她說，《剪花花》能進(jìn)入全國(guó)荷花獎(jiǎng)舞蹈比賽，自己心里有說不出的辛酸與喜悅。從貴陽(yáng)回來以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、朋友們都紛紛打來電話祝賀，這幾天還一直處在一種興奮的狀態(tài)。
能從總政歌舞團(tuán)、海政歌舞團(tuán)、空政歌舞團(tuán)、北京舞蹈學(xué)院等大腕級(jí)的參賽隊(duì)伍中脫穎而出，完全離不開所有演員的默默付出。犧牲雙休日、放棄節(jié)假日，她們也毫無怨言?！爱?dāng)聽主持人宣布我們的舞蹈拿了編導(dǎo)銀獎(jiǎng)的時(shí)候，我們都瘋了，真的都瘋了！笑的笑，哭的哭，完全沒有想到能取得這樣的成績(jī)?！碑?dāng)談及當(dāng)時(shí)的情形時(shí)，這群年輕的舞蹈演員們完全顧不上腿上的傷，手舞足蹈著，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，“所有的苦，所有的累都不算什么，我們付出了，我們也收獲了”。
音樂改了又改，舞蹈排了又排，演員換了一撥又一撥。從2005年開始創(chuàng)作《剪花花》至今，無論是新演員還是老演員，大家的心都始終緊緊跟著袁媛教授。袁媛教授在創(chuàng)作過程中，并不是把自己凌駕于演員之上，而是把每一位演員都當(dāng)作舞蹈的主體，告訴她們舞蹈創(chuàng)作的主旨，提醒她們要真誠(chéng)地去感受和體會(huì)特定的作品所帶來的心情。
《剪花花》從創(chuàng)意到內(nèi)涵，從語(yǔ)匯到情趣，從形式到細(xì)節(jié)，與以往相比都有大幅度的而且是創(chuàng)新意義上的提高。剪窗花不再只是習(xí)俗的再現(xiàn)或民風(fēng)的彰顯，它已蘊(yùn)含著對(duì)幸福生活的理解和對(duì)美好愛情的體驗(yàn)。正如著名編導(dǎo)張繼剛老師說的，“我很喜歡這個(gè)舞蹈，很有結(jié)構(gòu)，很新穎”，我們也期待袁媛老師創(chuàng)作出更優(yōu)秀、更精彩的作品。
