院長潘魯生,黨委副書記楊新力,黨委副書記、紀(jì)委書記裴新鋒,副院長苗登宇等校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)展展區(qū)指導(dǎo)。潘魯生對該院畢業(yè)生的作品表示肯定,并在作品形式與創(chuàng)作手段方面與同學(xué)們親切交流。
校領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)動畫片《大鬧天宮》文獻(xiàn)展,院長潘魯生、黨委副書記楊新力、副院長李新一起觀看了展覽。潘魯生與師生就動畫課程體系建設(shè)等方面做了交流。
院長潘魯生在長清校區(qū)美術(shù)館參觀指導(dǎo)了2013級動畫專業(yè)場景設(shè)計作業(yè)海報展,黨委副書記楊新力、副院長李新一起觀看了展覽。
主辦山東工藝美術(shù)學(xué)院建校40周年活動之《天書奇譚》文獻(xiàn)展。校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)并與來賓和師生進(jìn)行了交流。
第十屆中國藝術(shù)節(jié)視覺識別系統(tǒng)技術(shù)保障團隊工作總結(jié)暨表彰大會在山東工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)實驗中心舉行。副院長苗登宇出席大會并致辭。
蕁公益動畫片《傘》在中央電視臺新聞頻道播出
蕁動畫短片《造林》榮獲央視微電影大賽全國校園十佳影片
▲紀(jì)錄片《路》獲得第十六屆上海國際電影節(jié)國際學(xué)生短片評展最佳記錄短片獎
副院長苗登宇、教務(wù)處處長孫磊指導(dǎo)2012級新媒體藝術(shù)班舉辦影像裝置設(shè)計課程作業(yè)展。
◆第十屆中國藝術(shù)節(jié)吉祥物
蕁中國孔子基金會卡通孔子形象
◆第三屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會吉祥物
齊魯電視臺吉祥物
濟南泉水節(jié)吉祥物
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院現(xiàn)設(shè)攝影、動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)五個專業(yè),包含有攝影、動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、影視攝影與制作、新媒體藝術(shù)和游戲藝術(shù)設(shè)計六個專業(yè)方向。戲劇與影視學(xué)為山東省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科、其中動畫專業(yè)為國家級特色專業(yè),《廣告攝影》、《網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計》和《動畫形象設(shè)計》為山東省精品課程。學(xué)校的數(shù)字藝術(shù)實驗中心為“國家級實驗教學(xué)示范中心”,包括攝影實驗室、動畫綜合實驗室、CG實驗室、影視實驗室、新媒體實驗室。其中,攝影實驗室為山東省一級實驗室。
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院重視培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計藝術(shù)人才,堅持履行數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)理念,努力完善科學(xué)的教學(xué)體系,實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化。數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院所設(shè)專業(yè)均為社會急需專業(yè),系山東電視臺、山東省話劇院、青島出版社等聯(lián)合辦學(xué)單位,在齊魯動漫基地等單位建立實踐教學(xué)基地,并與法國、美國、澳大利亞等多個國家的藝術(shù)院校及專業(yè)機構(gòu)建有廣泛的學(xué)術(shù)合作交流機制。
攝影專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能與創(chuàng)新能力,重視培養(yǎng)方案與社會需求對接,使學(xué)生具備扎實的專業(yè)基本功、較強的攝影應(yīng)用技能和專業(yè)創(chuàng)新能力,成為在高等院校、新聞媒體、印刷出版類企事業(yè)單位、平面廣告公司、婚紗影樓等從事有關(guān)工作的專業(yè)人才。攝影專業(yè)核心課程包括廣告攝影、服裝攝影及服裝表演綜合表現(xiàn)、紀(jì)實攝影、黑白攝影與暗房制作、大畫幅攝影、數(shù)字?jǐn)z影、攝影創(chuàng)意圖形表現(xiàn)等。
動畫專業(yè)培養(yǎng)具有較高的專業(yè)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,熟練應(yīng)用二維動畫與三維動畫技術(shù),能夠駕馭動畫創(chuàng)意創(chuàng)作,具有一定理論研究和實踐創(chuàng)作能力的高級人才;培養(yǎng)能夠在動畫制作公司、電視臺、影視制作公司、美術(shù)出版類單位、游戲公司以及有動漫需求的設(shè)計公司從事動畫設(shè)計與制作的專業(yè)人才。動畫專業(yè)的人才培養(yǎng)注重將先進(jìn)的軟件技術(shù)與造型藝術(shù)相結(jié)合;將動畫理論與項目實踐相結(jié)合;將文藝素養(yǎng)與設(shè)計藝術(shù)相融合,平衡科學(xué)與藝術(shù)、理論與實踐、美術(shù)與設(shè)計,打造獨具特色的“實踐型高級動畫設(shè)計人才”培養(yǎng)體系。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的應(yīng)用人才,是具備影視策劃、編導(dǎo)、攝像和影視后期特效制作等方面專業(yè)知識,能在劇院(團)、影視廣告公司、宣傳文藝部門、電視臺、電視劇制作中心從事影視美術(shù)設(shè)計與制作的高級專業(yè)人才。本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有影視攝影與制作、戲劇影視美術(shù)設(shè)計和影視剪輯與編導(dǎo)等專業(yè)方向,核心課程包括數(shù)字三維技術(shù)、節(jié)目策劃與編劇、影視節(jié)目制作與包裝、影視攝像,編導(dǎo)與剪輯、影視美術(shù)場景設(shè)計、演出空間設(shè)計、影視廣告制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、微電影創(chuàng)作等。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(新媒體藝術(shù)專業(yè)方向)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和藝術(shù)理論基礎(chǔ),掌握數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用原理、基本知識和技能,并得到系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,能夠在數(shù)字藝術(shù)以及新媒體藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作實踐的高級專門人才。通過專業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及藝術(shù)修養(yǎng),能運用多種媒體形式進(jìn)行設(shè)計或創(chuàng)作,以創(chuàng)造美好的公共環(huán)境和公眾生活方式為努力方向。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(游戲藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向)培養(yǎng)能夠掌握游戲設(shè)計基本理論和基本方法,熟悉游戲開發(fā)的基本技術(shù)和工具環(huán)境,熟練掌握計算機單機游戲、計算機網(wǎng)絡(luò)游戲和手機游戲等各種終端的游戲設(shè)計與制作技術(shù),熟悉各種游戲類型及其設(shè)計要求,以視覺呈現(xiàn)能力為核心,具備一定的策劃能力和創(chuàng)意能力,能夠在游戲公司、門戶網(wǎng)站、手機內(nèi)容提供企業(yè)等單位從事游戲設(shè)計、策劃、開發(fā)、運營、管理等方面,富于競爭力和創(chuàng)新精神的高級復(fù)合型人才。
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院在日常教學(xué)工作中,堅持一切為了學(xué)生,自覺融入產(chǎn)業(yè)鏈條,拓展國際視野的總體辦學(xué)思路。在此指導(dǎo)下,從課程改革入手,以實驗教學(xué)為切入點,通過項目帶動教學(xué),打造若干品牌活動,完善學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科融合,提升學(xué)術(shù)地位。
一、加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)高水平學(xué)科帶頭人數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院高度重視教師的培訓(xùn)工作,注重加強對教師的培養(yǎng),鼓勵教師赴國內(nèi)外知名高校訪學(xué)和交流,開拓教師的專業(yè)寬度和專業(yè)融合度,構(gòu)建素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力并適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的教師梯隊。學(xué)院教師具有碩士學(xué)位者達(dá)到73%,海外留學(xué)歸國人員達(dá)到20%;副教授以上職稱者占30%。
由于學(xué)院所設(shè)專業(yè)均為新興專業(yè),各專業(yè)青年教師較多,努力提高青年教師的教學(xué)水平是學(xué)院的重要工作,下一步將著力從四個方面來提高教師的教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量。一是增派專業(yè)教師赴國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、走訪,特別鼓勵青年教師外出進(jìn)修,拓展教師的知識面,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。二是舉辦教學(xué)觀摩活動,組織年輕教師進(jìn)行試講,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,同時組織講課比賽,評選優(yōu)秀教師,調(diào)動教師的工作積極性。三是通過教師間相互聽課的機制促進(jìn)青年教師成長,對青年教師采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其教學(xué)水平。四是加強學(xué)術(shù)交流,提高教師科研水平,實現(xiàn)以科研帶動教學(xué)、以科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的良好局面。五是以專業(yè)建設(shè)為導(dǎo)向,以教學(xué)實際為出發(fā)點,積極聘用知名專家或企業(yè)人員來學(xué)院任教,發(fā)揮其學(xué)術(shù)和專業(yè)特長,提高學(xué)院專業(yè)教學(xué)的實踐性。
二、強化專業(yè)建設(shè),突出實踐教學(xué),彰顯學(xué)校辦學(xué)特色強化專業(yè)建設(shè),按照優(yōu)勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需的原則,合理設(shè)置和調(diào)整專業(yè)和專業(yè)方向。大力培養(yǎng)優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè),加大建設(shè)力度,逐步形成專業(yè)品牌和特色。
根據(jù)學(xué)校實踐教學(xué)型大學(xué)的辦學(xué)類型定位,學(xué)院始終堅持理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合,知識積累與能力培養(yǎng)同步進(jìn)行的方針,重點進(jìn)行了實踐型項目教學(xué),積極加強中外學(xué)術(shù)交流。通過項目帶動教學(xué)。積極與政府部門、動漫公司、外包企業(yè)、出版社、電視臺、影視公司等單位的聯(lián)系,參與社會項目與引進(jìn)科研項目,讓老師和學(xué)生都能參與到項目中,以項目帶動教學(xué)。
重點落實“名校工程”重點專業(yè)建設(shè)有關(guān)要求。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求和專業(yè)建設(shè)的需要,學(xué)院針對4個“名校工程”重點專業(yè)建設(shè)方案和任務(wù)書里的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)落實。進(jìn)一步從課程改革入手調(diào)整課程體系,加強基礎(chǔ)課、專業(yè)史論課和實踐課的比重,重視對學(xué)生進(jìn)行人文精神和專業(yè)史論的引導(dǎo)。進(jìn)一步完善教材建設(shè),逐步建設(shè)各個專業(yè)的教材庫,鼓勵并支持教師編寫教材。
加強學(xué)術(shù)交流,打造若干品牌活動。極探索并大力推進(jìn)“教學(xué)團隊”模式,積極申報“優(yōu)秀教學(xué)團隊”,形成以學(xué)科帶頭人為核心、凝聚學(xué)術(shù)隊伍的師資隊伍模式。
三、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控的長效機制通過完善教學(xué)督導(dǎo)、聽課制度,加強教學(xué)檢查力度,組織學(xué)生評教活動等手段,以及平時的教學(xué)觀察和多種信息渠道,了解學(xué)院教學(xué)活動的總體情況及各教師的教學(xué)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。
四、加強師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)院始終把師風(fēng)師德建設(shè)作為重要工作來抓。開展師德師風(fēng)建設(shè)和評比活動,加強對教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核,鼓勵教師從嚴(yán)執(zhí)教,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。教師嚴(yán)格履行崗位職責(zé),認(rèn)真按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱編寫教案日歷,精心備課、授課,認(rèn)真批閱作業(yè)。組織教師改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)內(nèi)容,并組織教師舉辦講課比賽,讓老師通過比賽相互溝通、相互學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平。