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在基層大地,繪就美好青春畫卷學校召開2015屆基層就業(yè)畢業(yè)生代表座談會


  放棄高薪下基層,只因心中那一團火焰“我來自農(nóng)村,是一名農(nóng)學類專業(yè)畢業(yè)生。在華農(nóng)的四年成長,讓我立下了學農(nóng)愛農(nóng)、服務農(nóng)業(yè)的志向。如果走向另一種職業(yè)生涯發(fā)展道路的話,我會覺得非常遺憾?!?br>  園藝專業(yè)的譚明達是第一個發(fā)言的畢業(yè)生。去年10月他簽約了蘇寧云商集團,年薪9萬。對于這樣一個讓很多同學羨慕不已的高薪職位,譚明達剛開始也很興奮激動,但最終還是放棄了。
  “高收入雖能給我暫時的滿足感,但每當想到整個人生未來時,總有不安。隱隱感覺內(nèi)心有一團火焰———哪里是我人生價值的最佳體現(xiàn)?”在經(jīng)過再三權衡并和家人商量之后,譚明達決定到基層鍛煉鍛煉,于是報考了湖北宜昌市選調(diào)生。盡管工作環(huán)境和條件會艱苦,“但這會讓我踏實很多。”他說。
  機械電子工程專業(yè)的李艷群前不久與比亞迪汽車有限公司辦理了解約手續(xù),報名參加了大學生志愿服務西部計劃項目,服務地是西藏丁青縣。作為一名來自農(nóng)村地區(qū)的畢業(yè)生,他對基層有種特殊的感情。“既然是‘三農(nóng)’養(yǎng)育了我,又是農(nóng)業(yè)大學培養(yǎng)了我。那么就應該用積攢的‘養(yǎng)分’回饋農(nóng)村基層,這是在我內(nèi)心存在已久的一股熱情?!?br>  今年5月,李艷群在聽完學?;鶎泳蜆I(yè)政策宣講會后做了個重要決定:一定要去支援西藏。盡管起初父母并不理解,但在李艷群堅持不懈的溝通和解釋下,家人對他的最終選擇給與了支持?!白约褐皇且粋€點,相信通過自身持續(xù)的努力,一定能照亮祖國需要的地方?!?br>  小小的志愿服務,大大的青春夢想大學期間,動物科學專業(yè)的夏瑤瑤和農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的方俊都有過觸動心靈的志愿服務經(jīng)歷,他們有一個共同的職業(yè)生涯起點:山區(qū)支教。
  為什么要去山區(qū)支教?
  “為了讓大山里的孩子有機會獲得優(yōu)質(zhì)教育,改變他們接受教育的命運。”參與美麗中國云南山區(qū)支教項目的夏瑤瑤說?;叵胨哪?,她表示,對自己影響最大的就是加入綠色協(xié)會,參加了許多志愿服務活動,既獲得了公益啟蒙教育,又得到了自我價值的實現(xiàn)和自我成長的肯定,更深化了對青春夢想的思考。“特別是在德國參加世界學生環(huán)境峰會后,看到那么多大學生在為改變落后地區(qū)的教育現(xiàn)狀努力著,更加堅定了自己從事支教事業(yè)的決心?!?br>  對于夏瑤瑤的發(fā)言,即將服務于恩施建始縣摩峰小學的研究生支教團成員方俊深有同感。
  大二暑假,方俊在恩施利川縣忠路鎮(zhèn)城池小學支教,體會到了奉獻的意義和價值所在。那段經(jīng)歷,讓他認識到教育的影響與力量?!拔覀冊趥鬟f知識,同時也在被孩子們教育著?!狈娇「锌半x開的時候,看見孩子們親手做的送別禮物和依依不舍的目光,特別感動。當時就想,將來有機會一定要用自己的微薄能力幫助山區(qū)孩子圓一個走出大山的夢想!”
  在基層大地上,繪就美好青春畫卷聽完畢業(yè)生的人生選擇,學工部部長漆勇政、校團委書記張擁軍對大家選擇深入基層表達了敬佩之情,勉勵他們堅守信念,在基層一線磨礪品格,堅持學習,嚴格要求自己,把工作現(xiàn)實向著理想目標層層推進,以實現(xiàn)自己的人生價值。
  唐峻用“情深意濃,精彩紛呈”對他們的人生選擇給予了充分肯定,他分享了習近平七年上山下鄉(xiāng)的基層經(jīng)歷。同時希望同學們能像習總書記一樣,在基層工作中多深入到群眾中間去,為群眾苦,為群眾累,增長才干,砥礪品質(zhì),錘煉作風。最后,他寄語大家:
  “艱難困苦,玉汝于成”。希望畢業(yè)生到基層后懂得堅持、堅守、堅定,遇到困難不退縮,不怨天尤人,不灰心喪氣。
  “天道酬勤,人道酬誠”。希望畢業(yè)生按照習總書記提出的三嚴三實為行為準則,工作中勤奮踏實,說老實話、辦老實事、做老實人,培育厚道人品,在“不怕吃苦、不怕吃虧”的長期積累中實現(xiàn)厚積薄發(fā)!
  “勿忘校訓,勿忘初心”?;鶎邮且槐咀x不完的書,希望畢業(yè)生秉承“勤讀力耕、立己達人”的校訓,養(yǎng)成勤讀好學的習慣,在多從實踐和群眾中汲取精華養(yǎng)分的同時,務必堅守信念,不改初心,用青春夢想在基層大地上繪就美麗畫卷!