●夏日炎炎，畢業(yè)生們忙碌而又充實的大學生活就要結束了。今年我校本科畢業(yè)生有3千余名，他們有的步入社會自主擇業(yè)、有的志愿服務西部、有的則報名當了村干部助理……帶著責任的西部志愿者馬玉英、洛桑曲吉是我校水保學院和生物學院的畢業(yè)生。她們是今年報名志愿服務西部的12名學生中被選中的兩名。她們將奔赴祖國的西藏。當問到為什么要去西部時，馬玉英說，自己從高中到大學，受到過地方資助金、國家貸款、獎學金等多方面的幫助。如今畢業(yè)了，自己要回報，特別希望去西藏后能做點什么。洛桑曲吉的家鄉(xiāng)就是拉薩。她渴望為家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。對于未來，她們說得不多，唯一的想法就是到了單位要好好干，用自己知識和青春年華為雪域高原建設做貢獻。有備而去的村干部助理我校今年有20個畢業(yè)生加入了村干部助理的行列。劉壯任職的村，在延慶康莊鎮(zhèn)。因為家在農(nóng)村，他對農(nóng)村比較了解。他已經(jīng)和我校在那里的往屆畢業(yè)生取得了聯(lián)系，對將要工作的環(huán)境和性質有了一定的認識和準備。他希望自己能發(fā)揮特長，為新農(nóng)村建設做一些自己能做的事情。辛潁是一名研究生，她去的是昌平區(qū)。她說，對于工作也許還不能很快熟悉，但自己已經(jīng)做好了準備，會努力去適應。
　　繼續(xù)充電的讀書者據(jù)統(tǒng)計，每年我校平均約有20%的畢業(yè)生選擇讀研。差不多5個本科生中就有1個繼續(xù)讀研。陳俊宇是人文學院的畢業(yè)生，他考上了中國傳媒大學的碩士研究生。繼續(xù)讀書是他的理想。他想繼續(xù)積累知識再走向社會，以提高自身的競爭力和全面素質。一位就業(yè)指導教師說，面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，通過讀研提高自身的水平也是一種選擇。
　　據(jù)悉，今年還有約6.3%的畢業(yè)生出國留學。
　　浩浩蕩蕩的就業(yè)大軍每年，步入社會工作的畢業(yè)生還是大部分。他們走進社會，通過應聘、公務員考試等方式走上了不同的崗位。多年從事就業(yè)指導工作的老師建議說，要踏踏實實從基層干起，從小事做起，積累經(jīng)驗，不要眼高手低好高騖遠，不要抱怨，不要計較起薪和待遇，首先是在別人給你的舞臺上亮好相，充分展示自己，贏得信任和認可，才能獲得更多的機會和發(fā)展空間。
　　據(jù)了解，畢業(yè)生中還有部分去當了社區(qū)工作者、有的應征入伍。讓我們?yōu)楫厴I(yè)生們送上真誠的祝福。
　　“你是否在唱，你是否在聽，一路順風，遙遠的路上多珍重……”（香云）