光榮與夢(mèng)想——— 記 雙 惟 九 隊(duì)
心中堆積了太多的想法,卻總不知如何將它表達(dá),徘徊在人生的重大抉擇時(shí)卻忽然沒有了勇氣,經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),我終于輕裝上陣,決定再次“血戰(zhàn)沙場(chǎng)”,加入到雙惟實(shí)踐班這個(gè)大熔爐。
還記得讀高中的目標(biāo)就是考大學(xué),一切都是那么自然,學(xué)習(xí)雖然緊張卻很充實(shí)。而如今到了大學(xué),似乎一下子失去了人生的目標(biāo)和方向。大學(xué)是人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)真正可以宣告面對(duì)社會(huì)的開始。在這里,本應(yīng)有太多的事情要做,有太多的東西要去學(xué)習(xí)與承受,卻忽然沒有了方向。我在痛苦中掙扎,在彷徨中吶喊,而吶喊后卻依舊彷徨……一則海報(bào),讓我?guī)е髮W(xué)生活的倦意,走進(jìn)了劉校長(zhǎng)的講座,隨著他講話的一起一伏,我的心開始沸騰和激蕩,似乎在冥冥之中,我終于又找到了自己的方向———雙惟必定是我大學(xué)的一部分。招新的工作在校長(zhǎng)的講座后陸續(xù)進(jìn)行著。我被編在了九隊(duì)。
年輕的隊(duì)伍總在摸索中走向成熟,在這個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)里,自覺和合作顯得尤為的重要。
每天早上,齊步走———整齊的隊(duì)列;踏步,跑步———踩在同一點(diǎn)上;口號(hào)———干凈利落,響亮有力。那是我們共同的夢(mèng)想,這些看似平凡,看似不起眼,卻顯示著一個(gè)隊(duì)伍的和諧,大家的默契。當(dāng)我們?cè)陉?duì)內(nèi)感受著整齊有力的步伐時(shí),我們欣喜,那是我們共同的努力,那是我們的光榮。
每天晨讀,為寂靜的教室填充生命的活力。來自不同的學(xué)院,來自不同的專業(yè),在那里“碰撞”擦出生命的火花,一起感受著青春時(shí)代的充實(shí),享受生命的另一縷陽(yáng)光———踏實(shí)。這是我們的夢(mèng)想也是我們的光榮,我們?yōu)榇艘恢迸χ?br> 每次的活動(dòng),我們一起探討,攝求更加新穎的模式。雖并不能保證每次都能達(dá)到預(yù)想的效果,但依舊高漲的熱情,掀起一波又一波。因?yàn)槲覀兣^,我們追夢(mèng)過。在雙惟,更多的是歷練,更多的是過程。有時(shí)當(dāng)著主持人卻連話都插不上一句,有時(shí)辯論會(huì)上也會(huì)突然啞口無言,但這一切又有什么關(guān)系?面對(duì)歲月這位公正的審判官,我們會(huì)驕傲地說,我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過!在你追我趕的爭(zhēng)取機(jī)會(huì)中,我們顯示出來的是求強(qiáng)求精的氣魄和合作共贏的同學(xué)情誼。那是我們共同的默契,更是我們的榮耀。
一個(gè)也不能少,不拋棄不放棄,那是我們的共同夢(mèng)想,是我們深深定格在心中的宗旨。在這個(gè)特殊而又帶有挑戰(zhàn)性的組織里,有著它嚴(yán)格的制度,人性化的管理以及殘酷的優(yōu)化方式———淘汰制以求鍛煉意志,提高自我,提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。
情系雙惟,求強(qiáng)求精,那是我們的最初夢(mèng)想也是終極愿望———我們希望能真正透徹地理解這八個(gè)字,與九隊(duì)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)它的精髓。在每天的口號(hào)中,每周的活動(dòng)中感受它的深意。傳承這一思想我們派生出自己獨(dú)特的見解。我們喊出自己的標(biāo)語(yǔ)———九九歸一,其利斷金。在活動(dòng)中站隊(duì)時(shí),張張堆滿笑容的臉,個(gè)個(gè)扯著嗓子喊著:九九歸一,其利斷金。這是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,心中的承諾,也是值得高呼的榮耀。
隊(duì)伍的精簡(jiǎn),勢(shì)必走向改編,也許今后會(huì)沒有了“九隊(duì)“,但我想在每一個(gè)九隊(duì)人的心中都依然存有一個(gè)鮮活的九隊(duì),依舊會(huì)在心中默念———九九歸一,其利斷金。
或許大學(xué)真的會(huì)感覺丟失什么,但九隊(duì)讓我感受到,其實(shí)生活可以很簡(jiǎn)單,只需努力把眼前的事做好。夢(mèng)想也是一樣,不需要抒豪情,顯壯志,只需把眼前的每件事做好,那么就收獲了一份信心,走向了堅(jiān)定,那便是最好的榮耀。(08應(yīng)用心理 劉文秀)