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我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐活動專題民主生活會
把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的動力

    本報訊(通訊員  劉紀(jì)年)      5月22日下午,我校在行政樓四樓會議室召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,深入查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面師生反映強烈的突出問題,以分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向為重點,正確開展批評與自我批評。
    大會由黨委書記胡忠良同志主持。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和省指導(dǎo)檢查組第六組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會議,校長助理、校長顧問、黨辦、紀(jì)委、組織部、宣傳部、工會、教務(wù)處、學(xué)工部(處)主要負(fù)責(zé)人,人大代表、政協(xié)委員、民主黨派代表及教職工代表列席會議。
    為了開好此次專題民主生活會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會前做了充分準(zhǔn)備。一是采取召開座談會、書面征求意見、設(shè)立征求意見箱、個別訪談等多種形式廣泛征求基層和師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員意見,發(fā)現(xiàn)問題,查找原因和理清思路;二是班子成員之間開展談心活動,坦誠交流思想,增進理解,加強團結(jié);三是領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都根據(jù)民主生活會的主題,對照科學(xué)發(fā)展觀的要求和征求到的意見建議,分析檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的突出問題,深刻分析原因,提出整改措施,明確努力方向,形成個人發(fā)言材料。
    會上,黨委書記胡忠良同志首先代表領(lǐng)導(dǎo)班子集體剖析學(xué)校在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題,作了《荊楚理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題原因分析和改進措施》的報告。報告分為四個部分,第一部分是學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的進展情況;第二部分是領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的主要問題;第三部分是領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題的主客觀原因分析;第四部分是領(lǐng)導(dǎo)班子整改的具體措施。
    之后,領(lǐng)導(dǎo)班子成員一一發(fā)言進行批評與自我批評。班子七個成員分別從學(xué)習(xí)的收獲,查找出的問題,問題產(chǎn)生的主客觀原因以及今后整改的方向與措施進行了發(fā)言。在查找自已不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀方面的問題時,領(lǐng)導(dǎo)班子分別從自身的工作背景,分管的領(lǐng)域,解析了自已在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題。在分析產(chǎn)生這些問題的原因時,班子成員都能中肯地從主客觀方面查找,以實事求是地態(tài)度負(fù)責(zé)任地面對問題,不回避,不隱瞞。班子成員不僅自已客觀全面地找出自身存在的問題,也實事求是地幫助班子其他成員查找問題。氣氛嚴(yán)肅而又不失和諧。
    督導(dǎo)組第六組組長鄧道祥同志對我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的效果給與了充分的肯定,他認(rèn)為荊楚理工學(xué)院在開好校級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的工作上是認(rèn)真的,抓得非常好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會前廣泛征求了意見,相互交心談心,并認(rèn)真撰寫了發(fā)言材料,民主生活會開得很成功。同時,也提出了幾點意見和建議,他要求把生活會的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到分析檢查報告和整改問題之中;把批評和自我批評作風(fēng)轉(zhuǎn)化到加強班子建設(shè)和黨的建設(shè)中去;把民主生活會的成果轉(zhuǎn)化為今后工作的動力。
    教育廳孟慶金處長作了總結(jié)講話,他對學(xué)校在維穩(wěn)方面所作的大量工作,取得的成績給予了充分的肯定,對學(xué)校在加強黨建,包括班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)方面采取措施,以及黨委在學(xué)習(xí)實踐活動中取得的成效予以較高的評價。對下一步的工作,提出了進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí),抓住機遇等要求。