評(píng)論
怎樣寫好思想評(píng)論？要回答這個(gè)問題，不妨先說說好評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)是什么？對(duì)此，人民日?qǐng)?bào)原總編輯范敬宜先生曾說，好的評(píng)論要具備“三要素”：思想、激情、文采?？偩庉嬂顚毶?月6日在人民日?qǐng)?bào)社學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“2·19”重要講話專題培訓(xùn)班上說，好的評(píng)論要做到政治正確、言之有理、議論周全。他還解釋道，政治正確包含導(dǎo)向正確，言之有理就是見解獨(dú)到，議...
營造新聞評(píng)論的“事趣”，關(guān)鍵是精心選擇、巧妙講述典型的、有趣的故事。這個(gè)“故事”是個(gè)廣義的提法，含有生動(dòng)情節(jié)或細(xì)節(jié)的新舊、遠(yuǎn)近（最好是新的、近的）事實(shí)。主要包括感人故事，氣人故事，諷刺故事，幽默故事，親歷故事等等。一、趣講感人故事俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！备腥说墓适乱哉娴牡湫筒牧蟿?dòng)之以情、曉之以理，給受眾情感的沖擊與理性的啟迪...
三、等車時(shí)“等”來?2005年6月，我隨新聞考察團(tuán)到奧地利和德國訪問。在德國圖林根州埃爾富特市參觀完當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)社后在門口樹蔭下等車，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：栽植不久的人行道樹旁都有一根口徑約10厘米的塑料軟管露出地面。出于好奇，經(jīng)打聽得知：原來這是植樹時(shí)的配套裝置，以便給樹木澆水時(shí)能使水分直達(dá)根部，讓樹木一飲而盡，而不致讓水分流...
寫評(píng)論苦，寫評(píng)論難?？嘣诤翁?？難在何方？以自己的寫作經(jīng)歷看，自覺苦在神思，難來靈感。工作中常聽一些喜歡評(píng)論寫作的朋友慨嘆：“這個(gè)題目我怎么就沒發(fā)現(xiàn)！”“這個(gè)由頭我怎么沒遇到！”“這個(gè)角度我怎么沒想到！”等等。仔細(xì)忖度，這里所說的“沒發(fā)現(xiàn)”、“沒遇到”、“沒想到”，很大程度上涉及的不是評(píng)論寫作本身，而是提筆寫作之前的靈感問題。當(dāng)然，這種...
從趙超構(gòu)的“七條”看如何寫好短評(píng)張閣趙超構(gòu)（1910-1992），長(zhǎng)期擔(dān)任《新民晚報(bào)》總編輯，同時(shí)，他還是著名的報(bào)刊雜文家，著有《延安一日》、《未晚談》、《林放雜文選》等，在新聞界享有盛名。趙老寫短評(píng)，堪稱一絕。他都有哪些絕招？根據(jù)他平時(shí)所談，梳理出以下7條——1、題目抓得小一點(diǎn)，具體一點(diǎn)。2、講一個(gè)問題，有主干，有旁枝。3、小文章也...
說說寫評(píng)論的“技”與“道”鄭劍寫文章、寫評(píng)論都是有講究、有技法的，評(píng)論的講究和技法還是大家耳熟能詳?shù)恼擖c(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)就是思想觀點(diǎn)，就是你要表達(dá)什么、議論什么，贊成什么、反對(duì)什么；論據(jù)就是你的思想觀點(diǎn)有什么依據(jù)、用什么支撐，是事實(shí)、還是數(shù)據(jù)？是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，還是已有的思想資料？論證就是文章的展開過程及其所采用的方法，就是文章的結(jié)...
如何寫好網(wǎng)評(píng)稿？（上）歐陽金雨精當(dāng)?shù)脑u(píng)論、觀點(diǎn)是媒體內(nèi)容供給側(cè)改革中的“搶手貨”。作為主流媒體的靈魂和旗幟，黨報(bào)評(píng)論在解放思想中統(tǒng)一思想，在多元價(jià)值中確立主導(dǎo)，在與公眾的交流對(duì)話中凝聚共識(shí)，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。特別是面對(duì)輿論生態(tài)的多元多樣，黨報(bào)的價(jià)值和作用愈發(fā)凸顯，黨報(bào)評(píng)論所承擔(dān)的責(zé)任和使命愈發(fā)光榮而艱巨。瀏覽當(dāng)下雨后春筍般涌現(xiàn)的微信公...
如何寫好網(wǎng)評(píng)稿？（下）歐陽金雨三、觀點(diǎn)犀利但不失理性沒有明確觀點(diǎn)的評(píng)論不是好評(píng)論，但為了追求觀點(diǎn)的鮮明而有所偏頗，一樣也不是好評(píng)論。無論技術(shù)、平臺(tái)、語態(tài)如何變化，決定評(píng)論品質(zhì)的還是那些傳統(tǒng)的元素：敏感的問題判斷、觸到痛點(diǎn)的角度和強(qiáng)大的邏輯力量。有人常問：什么樣的評(píng)論用戶愛看？犀利、有個(gè)性的。甚至有人說，無批評(píng)不評(píng)論。那么，評(píng)論的批評(píng)到...
傳統(tǒng)評(píng)論和新媒體評(píng)論的區(qū)別是什么？姜赟經(jīng)常有人問：傳統(tǒng)評(píng)論和新媒體評(píng)論的區(qū)別是什么？下面談點(diǎn)看法——有人認(rèn)為，表達(dá)方式的網(wǎng)絡(luò)化，就是新媒體評(píng)論和傳統(tǒng)評(píng)論的區(qū)別。其實(shí)，我并不這樣認(rèn)為，也不認(rèn)同將傳統(tǒng)評(píng)論和新媒體評(píng)論對(duì)立起來看。評(píng)論是一種文體，不管在報(bào)紙上還是在新媒體上，本質(zhì)屬性都在思想性。如果對(duì)表達(dá)藝術(shù)性重視不夠，有的作品思想內(nèi)容不錯(cuò)，...
寫評(píng)論，說到底還是拼思想蔡小偉任何時(shí)候，思想都是時(shí)代的強(qiáng)音。新媒體的迅猛發(fā)展，為社會(huì)大眾表達(dá)意見、交流觀點(diǎn)提供了新的場(chǎng)所和介質(zhì)，但不少不負(fù)責(zé)任、非理性的雜音噪音也因之而出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)信息過載和碎片化，以及鋪天蓋地的個(gè)人觀點(diǎn)或多元觀點(diǎn)，使得受眾難辨真?zhèn)?、莫衷一是，人們更渴望真?shí)、權(quán)威的聲音，更期待啟人心智的主流思想。作為輿論場(chǎng)的定海神針和中...
寫評(píng)論要“短化”，你掌握了嗎？吳澤明在新媒體迅速興起，信息傳播渠道多元化的形勢(shì)下，新聞評(píng)論的有效傳播也面臨挑戰(zhàn)。媒體融合發(fā)展的背景下，如何增強(qiáng)評(píng)論的傳播效果，更好地發(fā)揮評(píng)論引導(dǎo)輿論的作用，是個(gè)必須認(rèn)真思考的課題。我認(rèn)為，新聞評(píng)論要進(jìn)一步增強(qiáng)傳播效果，需要轉(zhuǎn)換表達(dá)方式、改進(jìn)文風(fēng)，首先要做到短化。評(píng)論應(yīng)該寫多長(zhǎng)？這是一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題...
說說寫評(píng)論的“軟化”吳澤明寫評(píng)論，都力求感染人。如何切實(shí)做到這一點(diǎn)呢？放低身段，降低調(diào)門，通過“軟化”或柔化，是其中一個(gè)好辦法！下面談?wù)勎覀兊木唧w做法——一、“軟化”不是說軟話、態(tài)度上妥協(xié)，而是指語態(tài)上平等?！败浕本褪且堰^去的硬表達(dá)改為軟表達(dá)、柔表達(dá)，做到“硬話軟說”，把硬道理通過讓人容易接受的方式表達(dá)出來。目前，一些主打評(píng)論的微...
說說寫評(píng)論的“實(shí)化”吳澤明在評(píng)論數(shù)量海量化、評(píng)論傳播渠道多樣化、評(píng)論作者多元化的新形勢(shì)下，評(píng)論要想贏得更多的讀者和受眾，實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化，還需要做到“實(shí)化”。“實(shí)化”，就要減少空話、套話，要多說有針對(duì)性的話；“實(shí)化”，就要多說讀者喜歡聽的話，多說管用的話，多說能夠打動(dòng)人心的話，更有效地引導(dǎo)社會(huì)輿論。如何做到呢？有下面幾點(diǎn)——一、著力...
新聞從業(yè)人員都知道，新聞評(píng)論是眾多新聞體裁中比較難寫的一種。而在新聞評(píng)論中，比較難寫的是經(jīng)濟(jì)評(píng)論。如何寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論是個(gè)大題目，是需要專家和教授們深入研究的?！缎侣剬?shí)踐》的編輯希望我寫一篇有關(guān)怎樣寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論的文章，因?yàn)橛袑懡?jīng)濟(jì)評(píng)論近10年的經(jīng)歷，所以也就應(yīng)承了下來，算是從業(yè)的感想吧。大家都說寫經(jīng)濟(jì)評(píng)論難，究竟難在哪里？我看有三難：一是難在...
教育時(shí)評(píng)是對(duì)教育類新聞時(shí)事進(jìn)行評(píng)點(diǎn)的文章。這類時(shí)評(píng)，帶有新聞時(shí)效性，具有新聞?wù)摰谋?；又有思想深度，具有理論闡發(fā)的悟性；更有教育行業(yè)的專業(yè)屬性。本文試以近年來在文匯報(bào)著名專欄“文匯時(shí)評(píng)”上發(fā)表的教育類時(shí)評(píng)為例，著力探研其寫作規(guī)律，探討其寫作路徑，以繁榮教育時(shí)評(píng)的寫作，提升教育時(shí)評(píng)的社會(huì)影響力。一、在議論風(fēng)生中探討、傳播教育規(guī)律教育時(shí)...
時(shí)評(píng)，見于媒體的時(shí)事評(píng)述、新聞?wù)撜f之謂也。當(dāng)今的時(shí)評(píng)，可謂盛況空前(也可能是絕后)：專欄、專版、專人、專筆……鋪天蓋地，大行其道。時(shí)評(píng)，其母本是時(shí)事新聞的通訊報(bào)道。在我看來，當(dāng)今的中國，除了外國傳染的新聞如金融危機(jī)之列和自然爆發(fā)的時(shí)事如地震之類以外，屬于定義層面上的時(shí)事新聞通訊報(bào)道，很是難見?！皟蓵?huì)”前夕，網(wǎng)民的關(guān)注熱點(diǎn)，據(jù)站方統(tǒng)計(jì)，...
言之成理的過程，在考驗(yàn)一個(gè)評(píng)論者的思維素質(zhì)和思想水平。而對(duì)讀者來說，也是一種起碼的尊重。許多人在讀了你的文章后會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來可以這樣思考問題，原來這個(gè)世界上的許多事情，可以這樣認(rèn)識(shí)。新聞評(píng)論如果能達(dá)到這種境界，也算是一個(gè)不小的收獲了。上一篇講了新聞評(píng)論的“言之有物”，那就是新聞評(píng)論要提供新信息、新觀點(diǎn)。但這只是對(duì)新聞評(píng)論的一個(gè)底線的...
提起新聞評(píng)論，我們會(huì)自然想到我國報(bào)紙的社論、評(píng)論，但是如果對(duì)這些新聞評(píng)論稍加分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些文章更多的是側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摲治鐾茖?dǎo)，其中雖然也不乏事例，但那都是為論點(diǎn)服務(wù)的，不會(huì)在文章中占據(jù)主要地位，當(dāng)然，也就很少出現(xiàn)通過事例而引發(fā)的一種比較煽情的感慨。然而，也有的新聞評(píng)論并不是這樣寫的，比如刊登在1986年4月3日的美國《圣迭戈論壇報(bào)...
我國著名作家孫犁特別強(qiáng)調(diào)：“從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣追求語言，應(yīng)當(dāng)把語言大量貯積起來。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧，心的錘來錘煉它們?！雹僬Z言大師老舍曾說過：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。若表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？這是無可分離的、統(tǒng)一的東西。”②這兩句話充分...
