方法技巧
紹興日報在2020年推出《紹興有“數(shù)”》欄目,這個欄目以數(shù)據(jù)解讀的形式創(chuàng)新重大主題報道,實(shí)現(xiàn)了“大主題”與“小切口”的有機(jī)結(jié)合,傳播效果不錯。?
融媒體時代雖然改變了人們的閱讀方式,但萬變不離其宗,最受讀者喜愛的依然是內(nèi)容豐富、可讀性強(qiáng)的內(nèi)容。其中報告文學(xué)是一種行之有效的寫作方式。?
現(xiàn)在媒體記者采訪寫稿后,都考慮如何“一魚多吃”的問題。何謂“一魚多吃”?就是稿子寫成之后,在多個平臺發(fā)送,以求得傳播效果的最大化。?
為適應(yīng)形勢的發(fā)展,媒體人在新聞報道的體裁上應(yīng)倡導(dǎo)大膽創(chuàng)新,突破傳統(tǒng)的單篇消息、通訊的敘事方式。?
所謂借題發(fā)揮,就是通過移花接木的手法,把他人作品中的“情節(jié)”“情景”移用到自己作品中,產(chǎn)生“老樹發(fā)新芽”之效。借題發(fā)揮,分為借“情景”和借“情節(jié)”兩種:?
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在重大主題宣傳中,內(nèi)容安全尤為重要。如果內(nèi)容把關(guān)不嚴(yán),就會引起讀者詬病,甚至引發(fā)輿情。
近年來,中央統(tǒng)戰(zhàn)部辦公廳以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于辦公廳(室)工作的重要指示批示精神,認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等要求,一手抓制度規(guī)范,一手抓日常運(yùn)轉(zhuǎn),切實(shí)做好部機(jī)關(guān)公文收發(fā)審核、內(nèi)部流轉(zhuǎn)等...
調(diào)研報告是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢服務(wù)的。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,敢于觸及實(shí)質(zhì)問題和深層次問題;就要避免泛泛而談,深刻剖析原因,講清事實(shí)、講透道理;就要避免對策治標(biāo)不治本,發(fā)現(xiàn)并掌握運(yùn)用客觀規(guī)律,提出具有很強(qiáng)針對性、可操作性、標(biāo)本兼治的對策建...
如何寫出一篇具有吸引力、獨(dú)特性、讀者愛讀愛看的通訊稿?顯然,僅知道五個W原則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在此,筆者介紹一種“散文式新聞”的寫法,以期對諸位通訊員有所啟發(fā)和幫助。?
對公文這一話題,黨政軍企,任何一級組織,哪怕是體制外的,都不可能置之身外。很多大學(xué)還專門開設(shè)了這門課。按照定義,“公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、法定團(tuán)體等組織在公務(wù)活動中形成的具有法定效力和規(guī)范形式的書面材料”。這里,我們把公文的定義“泛化”一下,職場上“非個人用途”的寫作姑且都稱之為“公文寫作”。毋庸置疑,公文寫作很重要,這項(xiàng)能力是職...
近來,不少讀者朋友加我微信,探討寫作感受。有朋友感慨說:“自己寫了一兩年后,仿佛遇到了天花板,水平提升太慢了,心里著急?!眴栁矣袥]有快速提升的方法?我說:“每個人都會遇到能力的天花板,寫公文也不例外,很正常,千萬不能心急,得慢慢來?!辈豢煞裾J(rèn),鉆研方法、追求上進(jìn)是件好事,我鼓勵這樣做,但不能急躁。
你好。木心的《從前慢》有一句:從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子。每每重溫,總想起老家村子里的老鑰匙,確實(shí)是巧物,銅制的,一根長柄頂著一片圓頭,里面鏤空雕刻,像小人國的迷宮。開鎖也考功夫,插進(jìn)鎖孔后,像掏巨人的耳朵,要輕手屏息,生怕驚醒它把自己拍成...
2017年7月13日頭版頭條《內(nèi)蒙古駿馬奔騰七十載》(見附件)和記者調(diào)查《解碼“模范自治區(qū)”——聽親歷者講述內(nèi)蒙古七十年》,李寶善總編輯審稿時就表揚(yáng)“稿子寫得好”??龅诙?,中宣部副部長、國務(wù)院新聞辦公室主任蔣建國又予批示肯定:“這兩篇報道和...
記者或通訊員下去采訪,一般是受歡迎的,但由于種種原因,也有受“冷遇”的時候,給采訪帶來困難。對此,該怎么處理呢?筆者根據(jù)所見所聞和自身采訪中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),隨筆記下,愿與廣大新聞愛好者共勉。
寫言論文章,恰到好處地引用點(diǎn)名人名言,或借一段典故發(fā)揮一通,自然會使文章增色。但如果不問青紅皂白,不管需要與否,過多地濫用一些冷僻的典故和名言,弄得不好,會產(chǎn)生畫蛇添足的效果。
“天下文章一大抄,就看會抄不會抄?!边@句話,在體制內(nèi)寫材料同樣適用。其實(shí),體制內(nèi)寫材料,有點(diǎn)像寫社科類的學(xué)術(shù)論文,既要全面梳理研讀有關(guān)文獻(xiàn),做好文獻(xiàn)綜述,又要結(jié)合自身思考,搭建框架,有機(jī)抄錄。寫得質(zhì)量高低,既取決于思維、視野、見識,又取決于“抄”的廣度、深度、高度。
怎樣寫好文章?這既是一個老話題,也是一個好話題,還是一個從古至今說不完、寫不盡的話題。正如“文若其人”,一篇文章就是對作者的真實(shí)反映,既代表其立場和觀點(diǎn),也代表其風(fēng)格和個性。?