人最關(guān)心自己的同類。寫給人看的新聞不應(yīng)忽視人。如果在新聞導(dǎo)語或新聞主體中注入人的因素，使新聞人格化，無疑會引起讀者的注意，增強新聞的可讀性。人格化是一種寫作技巧，美國新聞學(xué)者麥爾文?曼切爾把它解釋為：“找出一個人，一個有代表性的人，他是受影響的或者卷入的，把這個人作為某一情況、或者這一情況的原因或后果的例子而寫。”包括寫人的語言、人的...

對于每一個喜歡寫作的人來說，想寫出一篇優(yōu)秀的作品，有時候并不是一件容易的事情。你需要艱苦卓絕的努力，同時還需要掌握一些跟寫作有關(guān)的技巧。只要你從今天開始，堅持這樣去做，那么一點一滴的努力會讓你成為一名優(yōu)秀的作家。下面這些內(nèi)容，是一位有著二十多年...

要達到目標(biāo)的彼岸，必須解決好“船”和“橋”的問題，也就是方法和路徑的問題。同樣，要真正把文稿寫好寫出彩，就要有的放矢地查不足、強弱項、補短板，努力掌握寫作的方法和技巧。一、問題有哪些？從現(xiàn)實情況看，我們的文稿寫作中，主要存在以下五個共性的問題，也是表現(xiàn)最為突出的問題。我歸納梳理了一下，集中體現(xiàn)為五個字：

“沒有提煉好！”“再提煉提煉！”“提煉”是領(lǐng)導(dǎo)審文章時常說的一個關(guān)鍵詞。文字工作者在撰寫文章時，常常會用到黨和國家的思想理論著作、上級下發(fā)的文件、政策法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)講話等材料，但這些材料不能直接復(fù)制粘貼，而要對其進行提煉和總結(jié)，使其與我們的文章主題相契合。那么，“提煉”的正確操作方式是什么？具體要如何“提煉”呢？今天我們和大家分享提煉材料...

小伙伴們，本期是【實務(wù)練筆】的最后一期啦，希望大家都能在每一次的習(xí)作點評中吸收到有用的知識，接下來學(xué)姐會通過【答題避坑指南】欄目來告訴大家一些答題技巧以及如何避免常見的陷阱。這周的習(xí)作點評共有三篇，兩篇是消息改寫，一篇是新聞評論。關(guān)于消息改寫，在邏輯以及文章的結(jié)構(gòu)上，兩位小伙伴基本上沒有問題，但是消息整體的節(jié)奏比較拖沓，概述性的內(nèi)容過...

新聞評論中重要的三要素是：論點、論據(jù)和論證。論點是文章的立意，文章的深度在于此；論據(jù)包含客觀事實和客觀結(jié)論，比如實例、名言、數(shù)據(jù)等等；最后是論證，它展現(xiàn)的是作者的邏輯推理能力，在論證的過程中可以直接亮出自己的觀點，再進行解釋和證明，也可以在某個事例分析后得出自己的觀點。

領(lǐng)導(dǎo)做了一個動員報告或總結(jié)報告，全文照登是一個辦法。如果要把它改成新聞稿，有什么方法？首先，我們要認(rèn)識到新聞稿件和領(lǐng)導(dǎo)講話是有區(qū)別的，新聞稿件可以分為消息、通訊、特寫等，可簡可繁，可以寫整體也可以寫局部。而講話與工作總結(jié)則不然，需要全面論述，不加修飾，比較詳盡，篇幅較長。其次，領(lǐng)導(dǎo)講話主要對下級、員工、聽眾，而新聞稿除對員工外，還要對...

描寫，是通訊寫作的一種表達方式。描寫有白描和細描。白描也叫速寫，是運用簡單的線條、質(zhì)樸的文字，抓住描寫對象的特征，寥寥幾筆把形象勾勒出來；細描也稱工描，是用細膩的筆法精確地描寫，使用生動形象的語言和形容、比喻、修飾等手法，使描寫對象更加鮮明、真切。描寫有正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是正面描寫人物、事件或環(huán)境，使它直接呈現(xiàn)出來。側(cè)面描寫...

編者按近年來各媒體涌現(xiàn)了大量的好報道、好文章，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。這些新聞作品對于年輕的新聞工作者來說，是學(xué)習(xí)的好教材。本刊《好稿剖析》專欄對這些好作品進行特色分析，幫助大家從中學(xué)習(xí)好的表現(xiàn)手法，進一步提高寫作水平。歡迎大家踴躍提供好的新聞作品，并寫出剖析文章，共同把這個專欄辦好。?

我們的職業(yè)名稱叫新聞記者，這就規(guī)定了記者要以捕捉新聞為第一要務(wù)。采寫消息是記者的基本功，不論是大報記者，還是企業(yè)報記者，其能量大小、水平高低，首先要看他能否筆觸獨到地寫出引人入勝的消息。

好的新聞導(dǎo)語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

在報道策劃中，新聞稿件常常以某一形式的媒體平臺為主，新媒體平臺為輔進行發(fā)布，在目前大多數(shù)的新聞報道策劃中，我們常常使用的主要平臺是報紙，但是由于大家目前對報紙接觸較少，對其呈現(xiàn)的報道體裁并不清楚，因此出現(xiàn)了很多關(guān)于其基礎(chǔ)知識的錯誤，這次，我們就...

作為新聞實務(wù)的一部分，報道策劃是一些學(xué)校實務(wù)卷的必考項，相比于消息和評論而言，報道策劃的“格式模板”更為清楚，更加容易取得高分。雖然報道策劃屬于實務(wù)試題中較為簡單的一種，但仍然有許多同學(xué)由于最初未對報道策劃有清楚的認(rèn)識，導(dǎo)致在后期練習(xí)中反復(fù)出現(xiàn)一些低級錯誤。今天這篇文章希望能使大家了解報道策劃基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以及各部分的具體要求，并以去年鞋哥...

沂蒙老區(qū)駛出首班“復(fù)興號”（標(biāo)題中，沂蒙老區(qū)是著名的紅色革命基地，具有顯著性，首班“復(fù)興號”又具有時新性和重要性）11：50，臨沂北站，看著銀白色G5587次列車緩緩駛離，74歲的龐建云有點悵然若失。（描述場景，制造懸念，為什么74歲的老人看著高鐵駛離會有悵然若失的感覺呢，是老人的子女遠行嗎？）

因為電動汽車在人們生活中已有著會越來越重要的地位，電動汽車車主充電難的問題是過去的痛點。此篇消息則以此為切入點，闡釋了電動汽車充電問題的現(xiàn)狀。（問題或者現(xiàn)狀，選一個即可）無論是報道選材，敘述方法和表達形式，這篇消息都值得我們?nèi)シ治霾⑶覐闹械玫浇?jīng)驗啟迪。（這個你想說的太多啦，選擇最優(yōu)典型性的）

9月29日，我們有幸邀請到陳力丹教授做客云端讀書會，為同學(xué)們帶來了一場精彩的“開學(xué)第一課”。在分享中，陳老師主要涉及到了三個問題：（1）“新聞傳播學(xué)需要學(xué)習(xí)什么？”（2）“新聞傳播學(xué)需要研究什么？”（3）“學(xué)術(shù)寫作應(yīng)該注意什么？”。本期推送中，...

最近，有兩條“新聞”對我觸動很大，覺得有必要在這個專欄里寫一下，提醒現(xiàn)在不計其數(shù)的“自媒體”和“公民記者”予以注意。兩條新聞都是在“今日頭條”客戶端上看到的，也順便提醒一下平臺方要盡到監(jiān)管責(zé)任。

我們形容當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的傳播生態(tài)，或者傳統(tǒng)媒體發(fā)展的環(huán)境時，常用的一個詞就是“萬物皆媒”?！叭f物皆媒”，意味著物體媒介化，平臺多樣化，在深刻改變社會行為方式的同時，也顛覆性地改變著媒體生態(tài)。顛覆雖然意味著重生，但對于專業(yè)媒體和媒體人來講，“萬物皆媒”這個詞確實也帶來了被邊緣化的壓迫感和恐慌感。那么，在“萬物皆媒”的時代，專業(yè)媒體如何自...

時光倏忽而過，身在媒體中的每一個人都在經(jīng)歷這樣的變化：壓力越來越大，節(jié)奏越來越快，無論是“新兵”還是“老將”，不能順應(yīng)變化就會被時代拋棄。做記者，永遠處在“原點”。

電視新聞策劃，其實有點玄乎，很多東西在實踐中，往往是靈光一現(xiàn)的點子，往往跟著感覺走。在陳老師看來，電視新聞策劃大致包括理念、創(chuàng)意、思路、方法，實施方案、背景分析、前景預(yù)測、評估。同樣，電視新聞策劃需要遵循任何新聞媒介最都應(yīng)該遵從的基本原理即——...