開(kāi)頭是寫(xiě)作最痛苦的地方。有人曾和我說(shuō)，他寫(xiě)開(kāi)頭要用去全篇寫(xiě)作時(shí)間的三分之一甚至一半的時(shí)間。如果開(kāi)頭寫(xiě)不好，他就完全沒(méi)法寫(xiě)后面的內(nèi)容，但一旦突破了，后面就勢(shì)如破竹了。我對(duì)此再同意不過(guò)了。我也是被開(kāi)頭“坑”過(guò)很多次的人。這是一個(gè)奇妙的問(wèn)題，為什么會(huì)這樣？為什么第一句會(huì)變得如此艱難，如此難產(chǎn)，如此痛苦呢？邀請(qǐng)與合同后來(lái)我看到一句話(huà)，是以色列...

如何說(shuō)服對(duì)方接受采訪(fǎng)一、換位思考首先，任何人都沒(méi)有義務(wù)接受你的采訪(fǎng)（政府官員在公共問(wèn)題前除外，民眾的知情權(quán)必須得到尊重和滿(mǎn)足）。在這一基礎(chǔ)上，我們還可以細(xì)化成兩個(gè)共識(shí)：1、大家的時(shí)間都很寶貴，他花時(shí)間和你聊，首先考慮的是機(jī)會(huì)成本。2、采訪(fǎng)不是索取和給予，而是一次合作、協(xié)商、互進(jìn)，相互成全。所以，我們?cè)诩s訪(fǎng)之前，要在采訪(fǎng)對(duì)象的角度思考一...

從本質(zhì)上說(shuō)，寫(xiě)作是一種個(gè)人表達(dá)，但最終要經(jīng)受公共審美的檢驗(yàn)。所以，問(wèn)題就來(lái)了。在我所收到的問(wèn)題清單里，有一個(gè)困擾高度一致——“憑良心，我真的已經(jīng)寫(xiě)得足夠努力和足夠好了，但編輯和讀者們似乎總不買(mǎi)賬，他們能挑出一萬(wàn)根刺?！边@種情況確實(shí)磨人，而且次數(shù)多了會(huì)讓你懷疑人生。你可能會(huì)舉出很多反例。在人類(lèi)歷史上，由于時(shí)代的局限，群體的傲慢，誤判了很...

編者按人人皆媒時(shí)代，讓社交化傳播帶來(lái)“后真相”的現(xiàn)狀?！昂笳嫦唷币殉蔀檫@個(gè)時(shí)代傳播中的重要特征。碎片化傳播，給真相的到達(dá)帶來(lái)很多干擾。這樣一個(gè)時(shí)代，對(duì)職業(yè)媒體及媒體人的專(zhuān)業(yè)化程度提出了更高要求。如何消除“信息繭房”和避免“回聲室效應(yīng)”，如何在社交化傳播中將真相與科學(xué)的信息準(zhǔn)確送達(dá)給受眾，成為這個(gè)時(shí)代里專(zhuān)業(yè)媒體人最應(yīng)關(guān)心和重視的問(wèn)題。無(wú)...

對(duì)一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，一輩子做得最多的事就是采訪(fǎng)；記者寫(xiě)出精彩新聞稿的前提也是采訪(fǎng)。采訪(fǎng)，幾乎是新聞?dòng)浾呷肼氁院笫滓獙W(xué)習(xí)和掌握的專(zhuān)業(yè)技能之一。今天，我們就來(lái)聊一聊與采訪(fǎng)息息相關(guān)的那些事兒?！缎侣勁c寫(xiě)作》要點(diǎn)01如何做好新聞采訪(fǎng)一般的新聞報(bào)道也很重視采訪(fǎng)的前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫(xiě)出采訪(fǎng)提綱。但這種資料分析是有限的，...

張昆：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)科組成員、教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事。狄更斯在《雙城記》中說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季...

新聞是對(duì)于客觀環(huán)境真實(shí)變動(dòng)狀態(tài)的描述，是對(duì)事實(shí)的描述，因此，了解事實(shí)真相是新聞寫(xiě)作的前提。了解新聞?wù)嫦嗟倪^(guò)程是新聞?dòng)浾哌M(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)查研究的過(guò)程。新聞采訪(fǎng)構(gòu)成了新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)，假定所有的作者對(duì)于一個(gè)精雕細(xì)琢的句子都有鑒賞力，那記者的成敗就取決于調(diào)查了——挖掘事實(shí)。換句話(huà)說(shuō)，如果記者不是個(gè)調(diào)查能手，那么他的記憶力、關(guān)系、生花妙筆都等于零。前...

俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)了頭就不難。寫(xiě)文章也是一樣，關(guān)鍵是開(kāi)好頭。不少同志起草行文感到開(kāi)頭很難，好長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)不出一行。怎么辦？我通過(guò)對(duì)建國(guó)以來(lái)全國(guó)通訊名篇的研究，認(rèn)為其開(kāi)頭的寫(xiě)法可歸納為十五種?，F(xiàn)介紹如下：第一式抒情式其寫(xiě)作特點(diǎn)是：飽蘸筆墨，滿(mǎn)懷激情；捧出一盆火，溫暖讀者心。魏巍同志撰寫(xiě)的通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，開(kāi)頭采用的就是這種手法。該...

經(jīng)歷了今年年初閱讀量懸崖式下跌、一片唱衰公眾號(hào)的聲音響起，越來(lái)越多的內(nèi)容創(chuàng)作者想知道：未來(lái)受歡迎的內(nèi)容究竟是怎樣的？我該怎么做？根據(jù)企鵝智庫(kù)發(fā)布的《中國(guó)新媒體趨勢(shì)報(bào)告2017》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)為報(bào)告）里的核心信息，透露出未來(lái)內(nèi)容創(chuàng)作的8個(gè)趨勢(shì)。詳細(xì)解...

米博華：復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)、人民日?qǐng)?bào)社原副總編評(píng)論與雜文在報(bào)紙上多用楷體字并加框刊出，讀者習(xí)慣把它們統(tǒng)稱(chēng)為言論，但兩者既有相似之處，也有很大區(qū)別。有人說(shuō)，雜文是文藝性政論，評(píng)論是新聞性政論。這個(gè)定義大體不錯(cuò)。在“政論”這個(gè)要素上，兩者是相似的；在文藝性和新聞性這兩個(gè)要素上，兩者又是不同的。相似之處，大體可以概括為幾個(gè)方面：一、評(píng)論和...

幾年前在《人物》雜志工作時(shí)，時(shí)任主編李海鵬總是強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：寫(xiě)作是末技。當(dāng)時(shí)我入行不久，對(duì)這句話(huà)很不理解，甚至有些抵觸：作為業(yè)內(nèi)公認(rèn)的最杰出的特稿寫(xiě)作者，竟然宣稱(chēng)寫(xiě)作是末技，這對(duì)新手是否會(huì)構(gòu)成誤導(dǎo)？然而隨著采訪(fǎng)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的日漸累積，我開(kāi)始逐步理解這句話(huà)的深層含義。七分采、三分寫(xiě)相比于其他新聞體裁，特稿因更具文本之美，而在一定程度上被認(rèn)為是...

向采訪(fǎng)對(duì)象提問(wèn)，是新聞?dòng)浾攉@取新聞素材的重要途徑。記者要想獲得高質(zhì)量的新聞素材，就必須提出能夠引起采訪(fǎng)對(duì)象談話(huà)興趣，同時(shí)又能順利接近新聞核心內(nèi)容的高質(zhì)量問(wèn)題。你的任務(wù)不是表述自己的觀點(diǎn)，也不是讓對(duì)方同意你的觀點(diǎn)，不是要與對(duì)方辯明是非，更不是讓對(duì)方感到難受。你只需要了解事實(shí)的真相。提出高明的問(wèn)題我們常?？梢月?tīng)到記者面對(duì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、面...

張昆：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)科組成員、教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事。隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了個(gè)人電腦為操作工具，互聯(lián)網(wǎng)為運(yùn)行平臺(tái)，數(shù)字化為技術(shù)特征的信息化時(shí)代①。信息...

向采訪(fǎng)對(duì)象提問(wèn)，是新聞?dòng)浾攉@取新聞素材的重要途徑。記者要想獲得高質(zhì)量的新聞素材，就必須提出能夠引起采訪(fǎng)對(duì)象談話(huà)興趣，同時(shí)又能順利接近新聞核心內(nèi)容的高質(zhì)量問(wèn)題。你的任務(wù)不是表述自己的觀點(diǎn)，也不是讓對(duì)方同意你的觀點(diǎn)，不是要與對(duì)方辯明是非，更不是讓對(duì)方感到難受。你只需要了解事實(shí)的真相?！蛱岢龈呙鞯膯?wèn)題我們常?？梢月?tīng)到記者面對(duì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、...

一、選用阿拉伯?dāng)?shù)字1.用于計(jì)量的數(shù)字在使用數(shù)字進(jìn)行計(jì)量的場(chǎng)合，為達(dá)到醒目、易于辨識(shí)的效果，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字?！臼纠浚?25.0334.05％63％～68％1∶50097/108當(dāng)數(shù)值伴隨有計(jì)量單位時(shí)，如：長(zhǎng)度、容積、面積、體積、質(zhì)量、溫度、經(jīng)緯度、音量、頻率等等，特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí)，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字?！臼纠?23.56k...

相對(duì)情感而言，情緒是一種比較短的狀態(tài)，隨外部刺激變化而變化。比如看段子的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)，看恐怖片的時(shí)候，你會(huì)感到恐懼，但看完后一段時(shí)間，這些情緒都會(huì)比較快地消失。所以，相對(duì)而言，情緒比情感更容易被喚起，也更容易消逝。品牌進(jìn)行內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，在時(shí)長(zhǎng)較短的廣告內(nèi)容中，融入情緒是更好的選擇，在時(shí)長(zhǎng)不受限制的自媒體內(nèi)容中，可以更多地融入情感。...

中國(guó)新聞獎(jiǎng)是全國(guó)優(yōu)秀新聞作品的最高獎(jiǎng)，旨在通過(guò)精品佳作的評(píng)選、表彰，檢閱我國(guó)新聞工作者的年度業(yè)績(jī)，展示新聞戰(zhàn)線(xiàn)的價(jià)值理念和素養(yǎng)追求，提升傳媒行業(yè)整體的職責(zé)精神和專(zhuān)業(yè)能力。中央高度重視評(píng)選工作、新聞界對(duì)這一榮譽(yù)十分珍視。在第二十六屆、第二十七屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)審過(guò)程中，筆者作為網(wǎng)絡(luò)組作品評(píng)委，審閱了網(wǎng)絡(luò)作品共計(jì)500余部，包括網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)...

好消息從選題到立意都要“獨(dú)家”——以第二十七屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《驚心動(dòng)魄160分鐘——首次揭秘“長(zhǎng)五”推遲發(fā)射》為例一個(gè)好的消息出爐并受到關(guān)注，選題、立意和內(nèi)容的獨(dú)家至關(guān)重要?！伴L(zhǎng)征五號(hào)”火箭從運(yùn)載能力來(lái)說(shuō)，是我國(guó)目前為止推力最大的火箭，報(bào)道“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭發(fā)射本身就是重大選題。如果僅按傳統(tǒng)模式來(lái)設(shè)計(jì)稿件，一般是集中于描寫(xiě)“長(zhǎng)征五號(hào)...

一篇好的特稿，必定是個(gè)人天賦與后天努力的結(jié)合體。個(gè)人天賦無(wú)法多說(shuō)，各人情況不同，但落實(shí)到技術(shù)層面，特稿也還是有一些基本的技術(shù)和規(guī)律可循。我從事特稿記者7年，也試著做些歸納。文章里面采用的例子，多為這些年發(fā)表稿件的一些段落。并非這些段落寫(xiě)得有多好，只是對(duì)自己的作品比較熟悉，相對(duì)好舉例子，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。一、標(biāo)桿想成為一個(gè)好的特稿記者，入行...

文學(xué)是照進(jìn)單調(diào)貧乏的現(xiàn)實(shí)生活的一束陽(yáng)光，文學(xué)名著是經(jīng)過(guò)歷史積淀和考驗(yàn)的經(jīng)典之作，也是文化的精華。通過(guò)它們，你可以經(jīng)歷不曾體驗(yàn)的生活；可以任意馳騁于浩瀚的宇宙；可以輕易獲得最智慧的人累積千萬(wàn)年的人生經(jīng)驗(yàn)……1．神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付的。(《荷馬史詩(shī)》)2．生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。(《哈姆雷特》)3．善良...