“以為”和“認(rèn)為”有什么不同問：如何區(qū)分“以為”和“認(rèn)為”？以下兩句話該用“以為”還是“認(rèn)為”？1、你不要（）我是為他們傷心，我是為他們驕傲！2、我們（），一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把人民利益放在第一位，而不應(yīng)以權(quán)謀私。答：“認(rèn)為”表示肯定的看法和判斷...

御史臺(tái)：封建國(guó)家最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。西漢時(shí)稱御史府，長(zhǎng)官為御史大夫。東漢光武時(shí)改為御史臺(tái)，又名蘭臺(tái)，長(zhǎng)官為御史中丞，歷代多相沿不改。明初改為都察院，清代亦稱都察院。九卿：封建國(guó)家中央各行政機(jī)關(guān)的總稱，歷代的內(nèi)涵均不同。秦漢以奉常（太常）、郎中令（光祿...

摘要校對(duì)文稿是秘書人員的經(jīng)常性工作，看似簡(jiǎn)單，做好不易。校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要一環(huán)，是對(duì)寫作、修改、編輯工作的補(bǔ)充和完善，可謂寫作開流、修改正本、編輯清源、校對(duì)凈后。近代以來，校對(duì)工作已經(jīng)成為獨(dú)立的專業(yè)和專門的學(xué)科。筆者長(zhǎng)期從事黨報(bào)校對(duì)工作，...

語句排序題，從命題形式上看，可分為語境類和非語境類兩種。非語境類排序題由于沒有語境設(shè)置，不必考慮與整個(gè)語境的銜接，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。語境類排序題由于增設(shè)了語境，因此在排序的基礎(chǔ)上，又增加了與整個(gè)語境協(xié)調(diào)的考查。很多同學(xué)在做...

繁體、異體、古今字用法﹀●並，并，併：——古代完全不通用。并，併是同義詞，“兼并”的意義寫作并、併，不寫作並；“一起”的意義寫作並，並排；很少寫并、併；“依傍”的意義只寫作並；“拋棄”的意義只寫作并、併?！瘛盀椤苯y(tǒng)一替換為“爲(wèi)”，爲(wèi)、為為古異體...

◎文/杜永道近年來，筆者應(yīng)邀到多家機(jī)關(guān)單位講公文寫作中的語言文字問題。每次講之前，都先閱讀該單位一定數(shù)量的文件，以增強(qiáng)針對(duì)性。本文列舉的是其中若干常見語文差錯(cuò)，希望引起廣大秘書工作者的關(guān)注，并在寫作中注意避免。一、句子中的常見差錯(cuò)1.并列成分的...

封面篇1.封面風(fēng)格要與正文內(nèi)容協(xié)調(diào)，服務(wù)于正文內(nèi)容。2.封面上的書名、作者名、書號(hào)、定價(jià)等信息要準(zhǔn)確無誤。3.封面的尺寸（16開，大32開，小32開）是否準(zhǔn)確無誤。扉版篇一、扉頁1.書名（包括叢書名）書寫正確。2.書名一般比叢書名大。3.作者名...

“……似的”做狀語時(shí)是否寫成“……似地”“……似的”的意思是“跟某種事物或情況相像”。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“似的”被看成一個(gè)詞，讀sh#de。可以認(rèn)為，在現(xiàn)代漢語中，“似的”已經(jīng)凝固成一個(gè)完整的詞了，或者說已經(jīng)“詞化”了。因此，在句子中，要把...

1、單：?jiǎn)?shàn，姓)老師說，單(chán匈奴族首領(lǐng))于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單(dān)車。2、折：這兩批貨物都打折(zhé)出售，嚴(yán)重折(shé)本，他再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰了。3、喝：武松大喝(hè)一聲："快拿酒來！我要喝(hē)十...

1．最早創(chuàng)造數(shù)字的是：（C）A．阿拉伯人B．希臘人C．印度人D．羅馬人2．根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球的巖石圈分為六大板塊，而惟一全是海洋的板塊是：（A）A．太平洋板塊B．印度洋板塊C．亞歐板塊D．南極洲板塊3．我國(guó)南方的梅雨屬于：（C）A．地形雨B．對(duì)流雨C．鋒面雨D．雷陣雨4．一般來說，海拔每升高1000米，氣溫下降：（A）A．6℃B．...

【暴虎馮河】“馮”讀píng，不讀féng?！颈╈屙ь　俊邦　弊xsuī，不讀jū。【暴殄天物】“殄”讀tiǎn，不讀zhēn?！静ㄗH云詭】“譎”讀jué，不讀jú。【博聞強(qiáng)識(shí)】“識(shí)”讀zhì，不讀shí?！静伙惠俊帮弊xláng，不讀liáng；“莠”讀yǒu，不讀xiù。【不容置喙】“喙”讀huì，不讀chuán。【長(zhǎng)歌當(dāng)哭】“...

1.阿（?。?)前綴，表親昵：～張；～大；～哥；～毛。2）音譯用字：～斯匹林(英文aspirin的音譯)。(ē)1)指山東東阿：～膠。2）偏袒：～諛；剛直不～。3）姓。▼剛直不阿（ē）的阿（?。└缰钢?ē)國(guó)輝的鼻子責(zé)問道：“啊，你竟做出這種...

知識(shí)共享，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)。2014年8月7日，人民日?qǐng)?bào)社總編室舉行“漢字英雄”挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中，總編室校檢組和政治組編輯分別結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，為大家奉上總編室易錯(cuò)字指南?！念愐族e(cuò)字詞舉例總編室校檢組林筱一、讀音相近或相同之錯(cuò)：繼、既、即：繼（既）往開來：繼，繼承，前人的事業(yè)，開拓未來。一如既（繼）往：既是還是的意思即使、既然、既...

一、“想”字后的文字屬于人物具體的心理活動(dòng)，描寫時(shí)，一般有提示語“想”“心想”“心里想”“心里想道”之類的話，相當(dāng)于“心里在猜測(cè)”或“心里在嘀咕”，這時(shí)，“想”后一般用冒號(hào)、引號(hào)。例如：武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！保ā端疂G傳·景陽岡》）心理活動(dòng)描寫的前面常常有提示語“心里想”之類的話，相當(dāng)于“心里...

連詞“和”“與”“及”比較起來，“和”用得最廣泛，口語和書面語中都很常見?！昂汀笨梢赃B接名詞性成分，也可以連接動(dòng)詞性或形容詞性成分，表平等聯(lián)合。例如：①老師和學(xué)生都贊成這個(gè)意見。②這件事情還要進(jìn)一步調(diào)查和了解。③他的話是那樣明確和有力。表示3項(xiàng)以上成分的平等聯(lián)合時(shí)，“和”要放在最后兩項(xiàng)之間，前面的成分用頓號(hào)連接。例如：①北京、天津、上...

竇銀強(qiáng)由于現(xiàn)實(shí)生活中虛詞的誤用或錯(cuò)用的頻率很高，造成的文句錯(cuò)誤比比皆是，因而也成為新課程高考所關(guān)注的熱點(diǎn)，成為高頻命題點(diǎn)。常見的誤用主要表現(xiàn)在以下方面。1.貪多濫用。濫用就是在不該用的地方用了，造成語意不明。一般有關(guān)聯(lián)詞濫用、介詞濫用、前后重復(fù)矛盾等幾種錯(cuò)誤。修改方法是把濫用的虛詞刪除即可。如：①在“神舟九號(hào)”衛(wèi)星升空前，工程技術(shù)員又...

根據(jù)讀者建議，我們整理、公布一部分大家平時(shí)容易寫錯(cuò)、用錯(cuò)的字詞，以供參考。A唉聲嘆氣易誤作“哀聲嘆氣”。挨過寒冬“挨”指困難地度過，常有人誤寫為“捱”?！稗摺笔且驯惶蕴漠愺w字。按部就班易誤作“按步就班”。按捺不住易誤作“按耐不住”。安詳易誤作“安祥”。B飆車、飆升、發(fā)飆“飆”常被誤寫成“飚”?！办笔且驯惶蕴漠愺w字。博弈易誤作“搏...

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息傳遞速度越來越快，信息也越來越重要；隨著計(jì)算機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各類電子終端（手機(jī)、平板電腦、閱讀器）的應(yīng)用，人們寫作的內(nèi)容隨時(shí)都能通過博客、微博、微信、論壇等進(jìn)行發(fā)布。語言文字的使用，越來越頻繁，內(nèi)容越來越豐富。但與此同時(shí)，邏輯混亂、文字錯(cuò)誤、語言失范的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見的...

“不盡人意”的用法可以接受嗎？答：不可以?！安槐M人意”是某些人對(duì)“不盡如人意”的縮略，但這種縮略是存在嚴(yán)重缺陷的。在“盡如人意”中，“盡”有全部、所有的意思，“如”即符合、滿足，“人意”是人的意愿、想法，所謂“盡如人意”，即完全符合人的心意。這當(dāng)然是一種很難達(dá)到的境界。所以，我們看到的多為否定的用法，如“無法盡如人意”，“豈能盡如人意...

容易讀錯(cuò)的字1.蓓蕾bèilěi2.迸bèng裂3.庇bì護(hù)4.麻痹bì5.奴婢bì6.剛愎bì自用7.復(fù)辟bì8.瀕bīn臨9.針砭biān時(shí)弊10.菠bō菜11.停泊bó12.湖泊pō13.粗糙cāo14.參差cēncī15.差chā錯(cuò)16.偏差chā17.差chā距18.剎chà那19.剎shā車20.差遣chāiqiǎn21....