本報訊 我校2007年大學生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結束。廣大青年學生牢記“我與祖國共奮進，我為崛起獻青春”的歷史使命，真情開展志愿服務，積極投身社會實踐，秉承“受教育、長才干、做貢獻、樹形象”的活動宗旨，用實際行動全面貫徹落實科學發(fā)展觀，為安徽的經(jīng)濟社會發(fā)展獻計出力，為學校的迎評創(chuàng)優(yōu)做出貢獻。
　　今年我校暑期社會實踐活動，共組織全國重點服務團隊1支，參與人數(shù)20人；校級重點服務團隊20支，參與人數(shù)730人；院級重點服務團隊25支，參與人數(shù)517人；各服務小分隊280支，服務小組671支，活動范圍覆蓋了安徽的城市鄉(xiāng)村，同時擴展到山東、河南、江蘇、浙江、上海、北京等省份。重點組建了大學生科學發(fā)展觀宣講服務團、大學生社會主義和諧社會建設宣講服務團、大學生紅色之旅參觀服務團、大學生農(nóng)村義務支教服務團、博（碩）士生地方經(jīng)濟實踐服務團，廣泛開展內(nèi)容豐富，形式多樣的志愿服務活動。
　　繼承革命傳統(tǒng)，弘揚時代精神“紅色之旅”與老區(qū)支教 我校成立多支服務團隊赴南京、金寨、涇縣、孟良崮等地開展“紅色之旅”參觀服務活動。同時在革命老區(qū)開展義務支教、經(jīng)濟建設服務等，以大別山區(qū)、金寨縣等革命老區(qū)作為活動重點地區(qū)，成立了愛心支教服務團隊和地方經(jīng)濟調(diào)研團隊。
　　理論宣講服務團 舉行 “科學發(fā)展觀”、“社會主義榮辱觀”和構建社會主義和諧社會理論宣講和調(diào)研活動，組織了多支“科學發(fā)展觀”理論宣講服務團和“社會主義榮辱觀”理論宣講團，通過發(fā)放傳單、制作展板、舉辦座談會、舉行簽名活動等形式，先后在蕪湖、宣城、安慶、合肥、六安、淮北等地開展理論宣講活動，受到了當?shù)卣蛷V大群眾的普遍歡迎。舉行了針對企業(yè)負責人、村里黨員等進行科學發(fā)展觀、新農(nóng)村政策、和諧社會等方面理論的宣講，政法學院高正禮教授在繁昌縣孫村鎮(zhèn)政府報告廳舉辦了一場“學習科學發(fā)展觀，共建和諧社會”的報告會。
　　牢記新使命，建設新農(nóng)村推進“幫扶百村”工程 我校大學生志愿者在廣德縣新杭鎮(zhèn)千口村、繁昌縣孫村鎮(zhèn)楓墩村、南陵縣弋江鎮(zhèn)弋豐村、三山區(qū)保定街道鴨棚村等四個幫扶村開展結對幫扶活動。一是捐建“共青書屋”，豐富文化生活。舉辦“幫扶百村工程”暨暑期大學生社會實踐基地和安徽省“共青書屋”揭牌揭牌儀式。共捐款40000元，捐建4間“共青書屋”，累計捐獻圖書17543冊，捐贈書桌、電腦和書包文具價值近10000元。此外部分學院還在黃山市新華鄉(xiāng)、巢湖市烔煬鎮(zhèn)、金寨縣小南京希望學校等地開展“共青書屋”捐建活動，共捐贈圖書1600余冊、運動服125套、跑鞋20雙和運動鞋35雙；同時在幫扶村放露天電影、舉辦小型文藝演出，舉辦農(nóng)民籃球聯(lián)賽等活動，豐富農(nóng)村的精神文化生活；二是發(fā)揮專業(yè)特長，服務經(jīng)濟發(fā)展。攝影專業(yè)舉辦當?shù)芈糜钨Y源攝影作品展和留守兒童心理狀況調(diào)研；法律專業(yè)同學開展了“送法進農(nóng)家，服務新農(nóng)村”系列法律咨詢活動；國土資源與旅游學院還組織學生開展了旅游資源考察和開發(fā)規(guī)劃準備工作；環(huán)境科學專業(yè)同學發(fā)放宣傳資料，制作科普知識展板，宣傳血吸蟲病防治、科學施肥用藥、改水改廁、沼氣使用等知識。
　　送文藝下鄉(xiāng) 我校廣泛組織各類文藝演出活動，奔赴全省各地基層，在村鎮(zhèn)、學校組織各類文藝演出63場次，教科院赴廣德縣千口村開展攝影藝術展，體育學院赴黃山新華鄉(xiāng)開展文藝演出，音樂學院赴金寨縣開展 “唱響革命老區(qū)”演出服務活動等；其中5月18日赴涇縣蔡村鎮(zhèn)送文化下鄉(xiāng)演出規(guī)模最大，演出服務團一行百余人，為當?shù)氐母咐相l(xiāng)親獻上了一道精彩紛呈的文化大餐。演出現(xiàn)場人聲鼎沸、人潮如涌，整場演出內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、格調(diào)高雅；演出高潮迭起、掌聲不斷。根據(jù)事先安排，在演出過程中，校團委副書記畢明福還與蔡村鎮(zhèn)黨委書記朱代勝共同為 “安徽師范大學月亮灣社會實踐基地”進行揭牌，商定長期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。受到當?shù)貜V大干部、群眾的熱烈歡迎。
　　關注弱勢群體 一是關注“留守兒童”和孤殘兒童，成立了“農(nóng)村留守兒童心理健康狀況”博（碩）士研究生調(diào)研活動重點團隊，深入六安、宣城、阜陽等地對六十名余名留守兒童的心理問題開展了問卷調(diào)查、集體心理測試、個案訪談；“關愛留守兒童夏令營”重點團隊前往涇縣原孤峰鄉(xiāng)王直助教中心開展支教幫扶活動；組織“關愛孤殘兒童”重點團隊深前往穎上縣王家玉孤兒院開展了為期20天的支教活動建立了長期幫扶關系，孤兒院創(chuàng)辦者王家玉在2004年入選上海衛(wèi)視的“真情實錄”，曾當選“感動中國人物”。二是開展關愛農(nóng)村孤寡老人活動，組織學生深入基層敬老院、養(yǎng)老院和五保戶，開展“獻愛心、送溫暖”活動，為老人們送去了慰問品、打掃衛(wèi)生。我校研究生重點團隊 “赴黃山市黟縣開展關于農(nóng)村養(yǎng)老狀況調(diào)查研究”采用文獻法，問卷法，訪談法以黃山市黟縣農(nóng)村居民為調(diào)查對象深入探討居民養(yǎng)老狀況。調(diào)查結果匯總完成近100頁的調(diào)查報告，調(diào)查共持續(xù)7天，發(fā)放問卷200份關注社會熱點，開展主題實踐深入淮河抗洪第一線 今年七、八月間，我省淮河流域遭遇特大洪災，我校志愿者開展了一系列抗洪救災及慰問活動，在壽縣社會實踐小分隊在完成預定實踐內(nèi)容后，主動來到抗洪前線，送衣送藥慰問戰(zhàn)斗在一線的干部群眾和廣大官兵。在臨泉，同學們自發(fā)地組織了主題為“關愛社會，心系災區(qū)人民；亮出行動，情寄災區(qū)兒童”的活動，同學們充分利用自己所學的知識，分別開展災后醫(yī)療衛(wèi)生防治宣傳和災區(qū)學生學習輔導活動。在淮南，同學們組織了 “心系淮南，關注社會”的主題實踐活動，走上抗洪搶險前線，慰問市糧食局防汛點職守人員，并協(xié)助開展災情登記與危房排查，探望危房老人與低保戶老黨員，幫助轉移疏散群眾，為淮南的抗洪救災工作貢獻力量。
　　紀念香港回歸十周年 為了紀念香港回歸十周年，成立了 “紫荊花開十年笑、舉國同賀慶港歸”重點團隊，開展了包括“紫荊花”暑期社會實踐活啟動儀式、聯(lián)誼晚會、公益郵展、走進香港升輝國際投資集團、走進中共市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部等系列活動。了解、宣傳香港近十年來政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展變化，香港企業(yè)在蕪湖的發(fā)展情況，促進學生全面認識我國國情，激發(fā)青年學生的愛國熱情。
　　紀念高考制度恢復三十周年 我校成立赴銅陵市“紀念恢復高考制度30周年活動”重點團隊，著眼于調(diào)查城鄉(xiāng)對高考看法的差異，開展了城鄉(xiāng)訪談、學校走訪、問卷調(diào)查等活動，分別在市區(qū)合百廣場和郊區(qū)依江鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步進行宣傳，設置展板、發(fā)放宣傳冊、橫幅簽名。獲取了大量訪談資料，回收了479份有效問卷，并撰寫了專題調(diào)研報告。為了進一步擴大活動的影響，在銅陵幾所中學的鼎力支持之下，開展了主題圍繞高考制度改革的校際辯論賽，在唇槍舌劍中將主題深化，達到了預期的效果。
　　“綠色奧運，綠色生活”環(huán)?；顒?合肥分隊以“綠色奧運 ，綠色生活”為主題開展有聲有色的環(huán)保宣講活動，同學們用舞臺文藝表演、奧運環(huán)保知識問答、生活化學知識游戲互動等形式宣傳奧運，宣傳環(huán)保。蕪湖分隊的同學們用展板、問卷調(diào)查等方式在社區(qū)和街道宣傳奧運知識。06經(jīng)濟學2班北京小分隊在北京河子澗村開展了向當?shù)卮迕裥麄鲓W運知識的活動。針對日益嚴重的環(huán)保問題，我校開展了環(huán)境保護“江淮行”活動，對安徽境內(nèi)的長江、巢湖等水域開展環(huán)保調(diào)研，先后成立了赴巢湖市“巢湖藍藻暴發(fā)及其治理”重點團隊、赴蕪湖市“共飲長江水，愛我母親河”活動重點團隊等，先后在蕪湖、巢湖開展了“巢湖藍藻爆發(fā)”調(diào)研問卷調(diào)查、大型倡議簽名、散發(fā)環(huán)保宣傳資料、垃圾清理工作、水樣提取水質(zhì)檢測等活動。
　　服務經(jīng)濟發(fā)展，共建和諧社會開展專業(yè)實踐 同學們深入企業(yè)、開發(fā)區(qū)，先后參觀訪問了合肥雙鳳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、南陵縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、安徽魯班集團、浙江海寧市周氏紡織廠、袁花鎮(zhèn)太陽能熱水器制造廠等單位，開展實地考察訪問、座談會等活動。國旅學院還組織同學組成“走進院士工作室，感受專業(yè)最前沿”社會實踐團隊到南京土壤所進行社會實踐，親耳聆聽趙其國院士的講座，參觀院士工作室和“973”、“863”在研重大項目。
　　開展基層調(diào)研 高度重視“三農(nóng)問題”，深入基層，開展各類調(diào)研活動。一是農(nóng)村教育問題調(diào)研，為了進一步了解國家新課程標準在安徽特別是蕪湖和黃山地區(qū)的實施狀況，發(fā)揮廣大研究生、博士生的專業(yè)優(yōu)勢。8月23日至8月26日，由校研究生學院組建了“新課程標準校本化”調(diào)研團奔赴蕪湖和黃山地區(qū)進行實地調(diào)研。二是農(nóng)村建設成就調(diào)研，定遠、蚌埠、鳳陽小分隊的同學對小崗村的新農(nóng)村建設情況、教育情況、醫(yī)療情況采取調(diào)查問卷的形式展開了調(diào)研，參觀了大包干紀念館、葡萄養(yǎng)殖基地。滁州小組走進了省級“社會主義新農(nóng)村建設”示范點之一的滁州市南譙區(qū)腰脯鎮(zhèn)范橋村，參觀了蔬菜大棚和養(yǎng)殖場。三是失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀調(diào)研，同學們在部分農(nóng)村開展了以“農(nóng)村土地征用狀況調(diào)查”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐。深入田間、地頭、農(nóng)舍、村委會，以問卷、采訪等形式與農(nóng)民朋友共同勞動，促膝談心，調(diào)查了解當?shù)剞r(nóng)征用地狀況、土地補償以及失地農(nóng)民的生活現(xiàn)狀等。四是新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)研，在南陵縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理服務中心，同學們對專門負責醫(yī)療合作的工作人員做了一個專訪，開展實地調(diào)查，詳細了解合作醫(yī)療在南陵縣的實施情況。
　　和諧社區(qū)建設 為了建立和鞏固學校、社區(qū)、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡，加強未成年人思想道德建設，學校經(jīng)過深入發(fā)動和精心組織，從假期留校的學生中公開招募180名志愿者，擔任社區(qū)少先隊兼職輔導員，協(xié)助蕪湖市中小學德育工作領導小組開展暑期中小學社區(qū)三結合教育工作。組織“建設和諧網(wǎng)絡”暑期實踐小分隊，通過搭設宣傳臺、印發(fā)宣傳單、開展活動咨詢等向廣大家長、學生宣傳網(wǎng)絡文明。
　　據(jù)悉，我校大學生暑期社會實踐已連續(xù)17年被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)授予"全國大中專學生志愿者暑期社會實踐先進單位"光榮稱號，顯示了良好的社會信譽和越來越高的組織水平。
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