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第526期
馬克思主義學院:利用專業(yè)優(yōu)勢廣泛宣講科學發(fā)展觀
編者按:2008年9月19日,中央召開全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,胡錦濤總書記強調,要在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。2009年3月22日,我校隆重召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,校黨委書記游俊作了動員報告,要求各級黨組織要確保學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展。他強調全校各單位要精心組織,既要做好規(guī)定動作,又要精心設計好自選動作,要圓滿完成學習實踐科學發(fā)展觀活動的任務。
為及時讓廣大讀者了解我校學習實踐活動的進展情況,本報從本期開始,對各機關單位、學院在學習實踐活動中的先進經驗進行系列報道。
提高認識,落實責任。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,提高認識是基礎,為加強學習實踐活動的領導,馬克思主義學院成立了以院支部書記朱廷嵐為組長,支部委員為成員的本單位學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組,負責全院學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導與落實。并及時召開全院動員大會,0精心組織、落實責任,結合本單位實際,制定本單位活動方案,形成每個階段規(guī)定動作到位,自選動作科學務實有創(chuàng)新的工作格局。朱廷嵐在動員會上強調,學習實踐科學發(fā)展觀活動是黨的十七大上作出的重大舉措,作為馬克思主義理論宣講的主渠道和主陣地,更要把這項工作做好,要率先做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位,確保學習實踐活動扎實有序,在全校樹立起榜樣作用。
理論宣講,廣泛深入。馬克思主義學院是專門宣傳馬克思主義的,在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,除了自身認真學習科學發(fā)展觀之外,還承擔了重要的理論宣講任務。這種宣講分為三個層次:一是全體老師要通過思想政治理論課教學對學生進行宣講,做到進課堂、進教材、進學生頭腦;二是對學校中層干部和兄弟院系學習實踐科學發(fā)展觀的理論宣講;三是對州直單位、各縣市學習實踐科學發(fā)展觀活動的理論宣講。朱廷嵐教授、袁云初副教授等作為湘西州理論學習服務專家,已經為州直單位、吉首市有關單位進行了十多場理論宣講,《團結報》、《湘西電視臺》、《紅網》等媒體紛紛為其報道,并給予很高評價。此外,呂學芳教授就高校科研課題如何促進和服務地方經濟社會發(fā)展,還接受了湘西電視臺的專訪。該院的州理論學習服務專家,同時也是我校的理論學習服務專家,他們曾多次參與我校的理論學習服務活動。如呂學芳教授、朱廷嵐教授多次為學校的中層干部、黨總支書記和一些學院進行保持共產黨員先進性教育、學習科學發(fā)展觀等主題的理論輔導講座,達到預期的效果。
目標明確,統(tǒng)籌安排。把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為當前和今后一個時期的重要的政治任務來抓。將學習實踐科學發(fā)展觀活動與日常工作結合起來,做到兩促進、兩不誤。對于下一步工作,朱廷嵐表示,一定按照校黨委書記游俊來學院調研、檢查時的指示:將深入學習、廣泛宣講貫穿始終;將解放思想、轉變觀念貫穿始終;將調查研究、解決實際問題貫穿始終;將制度建設、機制創(chuàng)新貫穿始終。在實踐活動中出實效、出成果、出經驗,打造一個理論宣講的區(qū)域品牌,并加強宣傳推廣。做到一定要用科學發(fā)展觀指導謀劃學院的發(fā)展;一定要用學科建設推動學院的發(fā)展;一定要用團結奮斗實現(xiàn)學院的科學發(fā)展,讓師生員工真切感受到開展學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。(記者張彥)