高校擴招后大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的事實，在此情形下，高校畢業(yè)生就業(yè)率的高低直接關(guān)系到高校的生存。面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，高校必須切實改變 “重招生輕就業(yè)”的觀念，切實以學(xué)生為中心，加強教育教學(xué)和咨詢服務(wù)兩大載體，樹立全程指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的辦學(xué)思想，積極開創(chuàng)大學(xué)生就業(yè)的新局面。
　　一、加強教育教學(xué)改革，加大教育力度，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高大學(xué)生素質(zhì)，增強畢業(yè)生的競爭力。
　　大學(xué)生自身素質(zhì)的全面提高是解決就業(yè)問題的重要基礎(chǔ)。作為醫(yī)學(xué)院校應(yīng)根據(jù)醫(yī)學(xué)生的專業(yè)特點和思想狀況，根據(jù)社會對醫(yī)學(xué)人才的實際需求，根據(jù)我國衛(wèi)生事業(yè)改革在衛(wèi)生服務(wù)形式等方面的變革及時調(diào)整自己的辦學(xué)模式、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，做到超前預(yù)測、超前設(shè)計、超前培養(yǎng)。同時加大選修課的范圍，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外采取各種措施促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，形成以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促考風(fēng)的良好局面，培養(yǎng)基本功過硬、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的醫(yī)學(xué)人才，從而使我們培養(yǎng)的學(xué)生能更好地適應(yīng)當(dāng)前社會的需求。
　　二、加強全程指導(dǎo)就業(yè)教育和服務(wù)，使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強畢業(yè)生的良好信譽和學(xué)校的良好聲譽。
　　為了解決在就業(yè)問題上存在的“大一、大二不著急，大三、大四來得及，到了大五亂著急”的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)樹立全程指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的辦學(xué)思想，并從學(xué)生一入學(xué)就有意識、有計劃、分階段的對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的教育和指導(dǎo)。具體的，可以通過以下途徑和方法進行：
　?。ㄒ唬┱n堂教學(xué)指導(dǎo)從大一至大三年級可分學(xué)期有步驟地依次開設(shè)限定選修課《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計》以及《醫(yī)療糾紛法律知識》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》等，使學(xué)生盡早定位，合理規(guī)劃未來，對自己將來所要從事的職業(yè)中將要面臨的醫(yī)療糾紛等法律常識有明確的認(rèn)識，對求職中如何簽約，如何簽訂勞動合同等方面進行全方位、多角度的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
　?。ǘ┚蜆I(yè)指導(dǎo)專家系列精品講座指導(dǎo)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心可成立就業(yè)指導(dǎo)教育宣講團（由校內(nèi)從事就業(yè)工作的教師、輔導(dǎo)員和部分校外專家構(gòu)成）。大四、大五階段可以有針對性的組織幾場就業(yè)專題講座，對學(xué)生在就業(yè)中可能存在的諸多問題一一進行詳細(xì)講解，如擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備和調(diào)試、如何選擇單位求職、如何撰寫簡歷、如何投簡歷、如何面試、如何正確簽約、如何簽訂勞動合同、如何誠信簽約以及上班后的適應(yīng)性問題等等。通過講座性質(zhì)的集體指導(dǎo)，使學(xué)生對求職不再茫然無措，使學(xué)生能有充分準(zhǔn)備，從而增強信心，減少求職中的不良心理。
　?。ㄈ┨岣叻?wù)意識，開展個體就業(yè)咨詢活動。
　　學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和各學(xué)院學(xué)生工作辦公室可設(shè)立就業(yè)方面的資訊網(wǎng)站、咨詢電話、熱線電話，安排有豐富經(jīng)驗，長期從事就業(yè)工作的老師負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)咨詢工作，針對個別學(xué)生在就業(yè)中出現(xiàn)的問題，予以熱情解答和服務(wù)，有針對性的對畢業(yè)生進行個別指導(dǎo)，使學(xué)生消除就業(yè)期所出現(xiàn)的情緒低落、自卑、焦慮等心理障礙，盡可能避免出現(xiàn)心理危機，幫助學(xué)生成功就業(yè)。
　?。ㄋ模├脤W(xué)校宣傳陣地，積極提供最新就業(yè)信息，積極舉辦招聘會。
　　學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心可以和學(xué)校宣傳部門聯(lián)合，對最新的就業(yè)信息大力宣傳，使學(xué)生在知情的基礎(chǔ)上去加以選擇。同時利用宣傳陣地對學(xué)生進行就業(yè)觀教育，使學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢———大中城市、東部沿海地區(qū)、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生需求量少、條件要求高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而小城市、西部地區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)卻缺醫(yī)少藥，崗位空缺。教育學(xué)生走出“就業(yè)不難，擇業(yè)難”的怪圈。此外針對學(xué)生就業(yè)中頻繁出現(xiàn)的違約現(xiàn)象，加強誠信就業(yè)教育，使學(xué)生認(rèn)識到違約將會影響到學(xué)校的聲譽以及以后畢業(yè)生的就業(yè)問題，絕不僅僅是個人的問題。同時，積極聯(lián)系用人單位，舉辦招聘會，為學(xué)生求職提供方便。