物質決定意識。風華正茂的大學生本應是躊躇滿志的，可嚴峻的就業(yè)形勢使他們愁眉不展，頗感 “山重水復疑無路”。因此，他們的思想狀況難免不表現(xiàn)其中。那么，我校畢業(yè)生的思想狀況又如何呢？最近，我校學生工作部對2009屆畢業(yè)生的思想狀況做了一次較大規(guī)模的問卷和追蹤調查，分析其結果，猶如沙漠中的一片綠洲———“柳暗花明又一村”。學工部副部長蔣直平就此接受了記者采訪。
　　蔣直平首先概述了我校畢業(yè)生的思想狀況。今年四五月份，結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，校就業(yè)指導中心在全校畢業(yè)生中開展了一次綜合調查，發(fā)放了1200份調查問卷（收回1160份），召開了15場不同專業(yè)畢業(yè)生、教師、輔導員座談會，通過整理、歸類、分析，發(fā)現(xiàn)在歷經(jīng)了特有的金融危機中的求職過程以后，我校畢業(yè)生的思想呈現(xiàn)出以下六個特征：
　　一、感恩的情結更濃烈在調查問卷中，91%的畢業(yè)生表示，在求職過程中充分感受到了黨和國家對大學生的關愛，充分感受到學校對學子的關懷，尤其是在金融危機造成的用人單位需求數(shù)大幅減少的情況下，學校主動與用人單位溝通，為畢業(yè)生的成功求職做了至關重要的準備，使用人單位對我校畢業(yè)生高看一眼、厚愛三分。在座談會上畢業(yè)生紛紛表達對黨、對國家、對學校的感恩之情。
　　原因分析：在已簽約畢業(yè)生中，有84%的畢業(yè)生是與來校招聘的用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，9%的畢業(yè)生利用了學校發(fā)布的招聘信息。這與我校近年來加大畢業(yè)生就業(yè)市場建設的力度是相吻合的。近三年來，我校每年邀請進校招聘單位數(shù)都在1500家以上，即使今年金融危機，依然邀請了1700多家用人單位進校招聘，人均發(fā)布需求信息數(shù)達4.2條。今年年初，學校召開專題校務會議，研究金融危機背景下的超常規(guī)應對措施，十四條舉措調動了全校各方的力量，通過加大經(jīng)費投入、研究生擴招、聘用科研助理、增加大型招聘會場次、調動研究生導師的積極性等系列重大行動，一舉改變了去年底金融危機給我校造成的進校企業(yè)招聘數(shù)、需求信息發(fā)布數(shù)均比上年同期下降15%的窘迫局面，實現(xiàn)了今年以來用人單位進校數(shù)、需求信息發(fā)布數(shù)“兩個30%”的同比增長。學校還一改過去的做法，即使臨近畢業(yè)生離校，仍保持招聘會不斷線，讓畢業(yè)生有更多的機會進行選擇，節(jié)約畢業(yè)生的求職時間、經(jīng)濟成本，盡量使畢業(yè)生在校內(nèi)完成招聘活動。同時，學校每年撥?？罱M織的貧困畢業(yè)生專場招聘會和集體組團赴外地應聘活動，雖然參與的人數(shù)有限，但表現(xiàn)出濃烈的人文關懷，真正起到了“就業(yè)一人，幫扶一家，溫暖一片”的效果。這種想畢業(yè)生之所想，急畢業(yè)生之所急的行為，得到廣大畢業(yè)生包括低年級的同學及學生家長的稱道。
　　二、在校的學習更珍惜92%的畢業(yè)生表示，不敢放松現(xiàn)階段的學習，58%的畢業(yè)生甚至表示比以前更忙，除了準備正常的畢業(yè)論文、設計外，還要就某一課程深化學習，或參加培訓班強化學習。
　　原因分析：金融危機使用人單位有了更多的選擇空間，在今年的招聘過程中，用人單位的標準更高，要求更嚴。今年有86%的用人單位進行了二次面試，遠高于去年49%的比例，非專業(yè)因素如情商考核也納入了招聘條件。52%的用人單位要求畢業(yè)生在報到前必須熟悉某種程序語言或技能，而以往只有極個別高端企業(yè)提出此項要求。這一變化促使畢業(yè)生必須利用在校最后期間抓緊充電。同時，在畢業(yè)生中出現(xiàn)了結合求職企業(yè)的生產(chǎn)流程，進行知識儲備的現(xiàn)象，在421名即將到生產(chǎn)企業(yè)工作的工程類畢業(yè)生中，91%的畢業(yè)生正在有針對性地就未來崗位的知識進行梳理，以便將來能縮短工作的磨合周期，更快地擔當起崗位職責。有些企業(yè)甚至提供往返交通費要求招聘的畢業(yè)生到生產(chǎn)現(xiàn)場見習，并要求對企業(yè)生產(chǎn)流程提出改進意見。在調查的畢業(yè)研究生中，82%的畢業(yè)論文與未來的工作崗位要求一致，工科類畢業(yè)研究生這一比例更高達100%。在如今崗位難求的情況下，畢業(yè)生更加珍惜來之不易的機會，希望利用學校的資料、設備等優(yōu)質資源有針對性地“武裝”自己。
　　三、基層更被關注在調查的畢業(yè)生中，85%的畢業(yè)生表示愿意從基層做起，從單位最基礎的崗位做起，這一比例遠高于去年67%的比例。91%的畢業(yè)生認同艱苦的條件更利于成才這一觀點，表示愿意把自己的成長成才融入到祖國的需要中去。
　　原因分析：在今年的畢業(yè)教育中，為了培養(yǎng)當代大學生扎根基層、奉獻基層的精神，學校利用近年來我校畢業(yè)生群體中涌現(xiàn)的各種先進典型，先后舉辦了“踐行當代大學生核心價值觀的先進代表———向軍華”、“全國十大杰出青年、連續(xù)七年擔任村黨支部書記的大學生村官———吳奇修”等15場報告會，唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律。十五場報告會場場爆滿，甚至出現(xiàn)排隊候場的感人場景，精彩的報告在廣大畢業(yè)生中產(chǎn)生了強烈的共鳴。據(jù)統(tǒng)計，報名參加“三支一扶”、“大學生到村任職”、“研究生支教團”等項目的人數(shù)比去年增長60%以上，接受調查的畢業(yè)生中，87%的畢業(yè)生表示只要有發(fā)展前途，可以接受1800元左右的月薪，在去年的畢業(yè)生中這一數(shù)據(jù)僅為27%，70%左右的畢業(yè)生可以接受的月薪在2000元以上。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，既有今年就業(yè)形勢客觀上緊張的因素，也反映了大學生平靜接受現(xiàn)實、合理調整自我期望。
　　四、創(chuàng)業(yè)的愿望更強烈78%的畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)意愿，表示在獲得某一行業(yè)經(jīng)驗、建立一定的人脈和獲得初始創(chuàng)業(yè)資金后將打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)，其中，畢業(yè)10年后有創(chuàng)業(yè)意愿的為61%，畢業(yè)5年后有創(chuàng)業(yè)意愿的為54%。
　　原因分析：畢業(yè)生心中熊熊燃燒的創(chuàng)業(yè)熱情和成功的創(chuàng)業(yè)行動是與學校的創(chuàng)業(yè)教育分不開的。學校通過創(chuàng)建“中南大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)學校”，啟動米塔爾學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助等項目，開展SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓等活動，挖掘和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。據(jù)調查，畢業(yè)生普遍熟悉校友的成功創(chuàng)業(yè)典型，我校杰出校友深圳比亞迪公司總裁王傳福、湖南三一重工總裁梁穩(wěn)根等，都成為畢業(yè)生心中最崇拜的創(chuàng)業(yè)知名校友。一個個校友創(chuàng)業(yè)的成功事跡和歷程深深地感染了畢業(yè)生，使得創(chuàng)業(yè)意識在更多的畢業(yè)生中涌動。近兩年，我校學生已創(chuàng)辦工作室109個，已創(chuàng)辦公司39家，其中有33家為科技型公司，19家在長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)注冊。我校應屆畢業(yè)生郭彥蕊同學創(chuàng)辦的“長沙高新開發(fā)區(qū)碩博電子科技有限公司”，僅去年5月至12月就實現(xiàn)盈利20余萬元。
　　五、離別的氛圍更溫情92%的畢業(yè)生滿意學校在離別之際所營造的歡樂與溫情氣氛，同時，這種溫情更激發(fā)起畢業(yè)生對母校的熱愛，98%的畢業(yè)生表示愿意將來以適當?shù)姆绞交貓竽感５呐囵B(yǎng)之恩。
　　原因分析：離校前的一個多月的時間里，各二級學院連續(xù)舉辦的24場畢業(yè)生歡送晚會，把整個校園氛圍營造得十分溫馨。校內(nèi)論壇、百度帖吧、各學院網(wǎng)站等學生的網(wǎng)絡交流平臺，到處都傳遞著一幅幅精美的惜別畫面。領導老師們的殷殷祝福、學弟學妹們的款款挽留，激蕩起廣大畢業(yè)生難舍的母校情懷，一個依依惜別、互相鼓勵的溫情氛圍替代了過去結束學習生活的沉悶與彷徨。為了鞏固畢業(yè)生愛校的情感，我校在近期適時推出了在學校新校區(qū)營造紀念林活動，97%的畢業(yè)班已報名參加告別母校栽植紀念林行動。資源生物學院、商學院、信息學院、政治學與行政管理學院以校友創(chuàng)辦的企業(yè)為依托，在組織專場招聘會的同時，請校友與畢業(yè)生共同探討成功之路，分享大學期間的學習體會，分享做人做事的心得。校友對母校的眷戀深深感染了畢業(yè)生，座談會上，畢業(yè)生紛紛表示，母校的培養(yǎng)將是自己成才的基石，走進大學第一天就耳熟能詳?shù)摹敖裉煳乙灾心洗髮W為榮，明天中南大學將以我為榮”的誓言將是自己奮斗的動力。
　　六、未來的信心更充足92%的畢業(yè)生認為，通過在本科階段或研究生階段的學習，他們基本掌握了本專業(yè)的知識和技能，具有進一步發(fā)展的基礎，自己憑借扎實的專業(yè)技能能夠在社會找到立足之地、在單位找到施展平臺，只要自己不斷努力，明天的生活會更美好；98%的畢業(yè)生相信危機是短暫的，通過國家采取的一系列有效的針對性措施，國內(nèi)經(jīng)濟能夠在近一兩年中迅速恢復發(fā)展，甚至有58%的畢業(yè)生表示歷經(jīng)這一危機不見得是壞事，他們對未來的前途充滿自信。
　　原因分析：學校強勢推進大學生的職業(yè)規(guī)劃、理想情操、政治思想教育成效顯著。91%的畢業(yè)生有自己初步的職業(yè)生涯規(guī)劃，86%的畢業(yè)生表示自己的職業(yè)規(guī)劃受益于學校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學、豐富多彩的職業(yè)生涯訓練、百名院士的“實踐、理想、情操”的主題報告、成功人士的勵志演講。職業(yè)生涯規(guī)劃的設立，使畢業(yè)生有了更加明確的進取目標。同時，畢業(yè)生普遍把自己的前途和祖國的繁榮富強相聯(lián)系，100%的畢業(yè)生相信祖國美好的明天能為個人的成長成才提供寬廣的發(fā)展舞臺。
　　從蔣直平副部長歸納的學生思想狀況的幾點表現(xiàn)來看，我校的畢業(yè)生對學校是非常滿意的，普遍表現(xiàn)出感恩情懷。對此，蔣直平說，根本的原因是學校對學子的實實在在的關愛。主要表現(xiàn)在兩個方面：
　　第一， “人總是要有點精神的”，講的是思想意識對物質的反作用。學校以科學發(fā)展觀為指導，從解決學生實際問題著手，大力推進學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立中國特色社會主義主流思想。以徐建軍副書記牽頭的課題組在教育媒介 （陣地）、途徑和內(nèi)容的創(chuàng)新性的研究上取得了較多的標志性成果，而這些成果的應用，又取得了很好的實踐效果，中央和省里都給予了高度評價。從前述的原因中也能領會到我校思想政治教育強勢推進的成效。
　　第二，物質決定意識。對畢業(yè)生個人而言，如果就業(yè)的問題解決不了，吃飯就成了問題，那思想狀況自然也好不起來。當然，就業(yè)問題的解決不是僅憑學校的意志能夠解決的，學校能夠做的除了 “授之以漁”外，就是盡力當好 “紅娘”。我校畢業(yè)生普遍對學校感到滿意，就是學校這個 “紅娘”做得努力，做出了成效。至目前為止的就業(yè)率是89%，這個數(shù)字飽含著諸多辛酸及其體現(xiàn)出的關愛。
　　接著，蔣直平綜述了就業(yè)形勢和情況。全球金融危機導致崗位需求數(shù)量的大幅減少，與我國高校畢業(yè)生數(shù)量連續(xù)8年10%以上的增長，使2009屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢出現(xiàn)自我國正式取消大學畢業(yè)生計劃分配10年來最為緊張的局面。從當前公開發(fā)布的各地區(qū)高校正式簽約數(shù)量顯示，畢業(yè)生簽約情況不容樂觀。5月5日，江西省人大在2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報座談會上通報，截止到5月3日，全省高校畢業(yè)生平均簽約率為35.79%；5月27日，河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流會上透露，截至5月20日，全省高校畢業(yè)生總簽約率為37%。據(jù)5月22日的《重慶晨報》報道：截止5月1日，上海市的就業(yè)率為48%，四川省43%，北京市 42%，安徽省 41%，浙江省40%，湖南省39%，甘肅省 38%，廣東省 37%，福建省37%，天津市35%。
　　我校2009屆共有研究生、本科畢業(yè)生12080人，是全國八所年畢業(yè)生超萬人的大學之一。截止5月15日，畢業(yè)生正式簽約率為74.3%，與去年同期75.2%的簽約率基本持平。在25.7%的未正式簽約畢業(yè)生中，6.5%的畢業(yè)生處在碩士、博士研究生復試等待錄取中，8.2%的畢業(yè)生處在公務員、到村任職、部分進京 （滬）等大城市及企業(yè)的程序辦理過程中，9.7%的畢業(yè)生正在積極參加校內(nèi)外的各種招聘活動，1.3%的畢業(yè)生表示繼續(xù)復習參加明年的研究生招生考試。這些基本數(shù)據(jù)與我校前兩屆畢業(yè)生統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有明顯差異，2008年，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為91.7%，今年的就業(yè)率到目前為止已超過了89%，可以預計，到2009年8月底（上報教育部初次就業(yè)率時間），我校畢業(yè)生初次就業(yè)率將超過90%，實現(xiàn)我校年初提出的就業(yè)率不低于90%的目標。
　　為了實現(xiàn)這個目標，學校在去年8月份就開始聯(lián)系用人單位，可因國際金融危機的影響，與外資有關的一些企業(yè)關閉，相當一部分企業(yè)表示不招聘新人。因此，往年來校招聘的用人單位大幅減少。學校決定最大限度地穩(wěn)定老關系，最大范圍地拓展新渠道，并投入了足夠的人力和財力四處奔波搜尋用人信息。去年下半年，在校內(nèi)舉行了8場大型綜合性招聘會，其場次是往年的兩倍，而且第一場較往年提前了一個多月。至年底，我校學生就業(yè)簽約率與省內(nèi)外其他高校相比，令人看好，但終究沒有從整體上解決學生的就業(yè)問題。本學期一開學，學校黨委下發(fā)了2號文件《關于做好2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》，出臺了14條硬措施，強勢推進就業(yè)工作，才取得了89%這個可喜的成效。
　　“心存感恩之心，滿懷希望之情”、“在感恩中相約美好未來”是中南大學2009屆畢業(yè)生思想狀況的生動體現(xiàn)和真實寫照，我們堅信他們在今后的人生事業(yè)路上，定能完美地展現(xiàn)中南學子風采，為國家、社會做出更大貢獻。
　　為有效應對當前形勢對畢業(yè)生就業(yè)工作帶來的不利影響，力爭我校2009屆本科、研究生畢業(yè)生初次就業(yè)率高于90%，學校早在今年年初便出臺了如下14條措施：
　　1.按全校畢業(yè)生初次就業(yè)率不低于90%的目標分解到各辦學單位。初次就業(yè)率要與辦學單位年度校撥經(jīng)費的激勵機制建設掛鉤，對2009屆畢業(yè)生初次就業(yè)率低于85%的專業(yè)，2009年必須減少招生量。
　　2.學校2009年研究生計劃擴招500人，全部面向校內(nèi)應屆考生，并適當向文科、理科專業(yè)傾斜。
　　3.學校2009年增加就業(yè)經(jīng)費80萬，其中30萬分配到各二級學院和校區(qū)作為畢業(yè)生就業(yè)專項經(jīng)費，50萬用于校內(nèi)招聘會開支、信息收集差旅費、現(xiàn)代化高水平視頻洽談室和就業(yè)網(wǎng)站建設。
　　4.切實做好 “選聘高校畢業(yè)生到村任職”、 “大學生志愿服務西部計劃”、 “三支一扶計劃”等項目，由原負責單位進一步落實，爭取接收畢業(yè)生數(shù)量比上屆有所增長。
　　5.要落實好對參軍入伍的高校畢業(yè)生在代償資助、優(yōu)先選拔使用、考學升學等方面的優(yōu)惠政策，鼓勵畢業(yè)生應征入伍，報效祖國。
　　6.積極協(xié)助科研部門推進科研助理制度。鼓勵博士、碩士、本科畢業(yè)生競聘科研助理，酬金從科研經(jīng)費中支出。
　　7.校就業(yè)指導中心2009年上半年邀請進校招聘單位的數(shù)量和提供需求信息量均應超過2008年同期的30%。組建8支就業(yè)需求信息小分隊，3月份前分行業(yè)、區(qū)域收集就業(yè)崗位信息。上半年舉辦3場校內(nèi)大型招聘會。
　　8.校就業(yè)指導中心組織就業(yè)形勢、政策、求職技巧等專題講座，建立周末值班制度，為畢業(yè)生和用人單位提供便捷服務。各辦學單位要把就業(yè)指導覆蓋到每一名未簽約的畢業(yè)生，開展面對面、一對一的就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，調整就業(yè)期望。課時酬金可在學校劃撥的專項經(jīng)費中開支。
　　9.校就業(yè)指導中心組織2場網(wǎng)上招聘會，建立一支40人的學生就業(yè)助理信息員隊伍，協(xié)助收集整理發(fā)布需求信息，隊伍管理納入校勤工助學管理體系。
　　10.校就業(yè)指導中心上半年組織2場貧困畢業(yè)生校內(nèi)專場招聘會，進一步加大對貧困畢業(yè)生的就業(yè)幫扶，營造溫暖人心的就業(yè)工作氛圍，幫助貧困畢業(yè)生順利就業(yè)，確保零就業(yè)家庭的畢業(yè)生100%就業(yè)。
　　11.校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心要加大對創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的支持力度，使2009屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)有明顯增加。
　　12.校心理健康教育中心采取專題講座、團體輔導、個別咨詢、新設電話咨詢熱線等方式，為畢業(yè)生提供專項心理咨詢服務。
　　13.研工部要有一名副部長負責研究生就業(yè)工作，研究生培養(yǎng)單位要確定專人負責研究生就業(yè)工作。在校就業(yè)指導中心內(nèi)成立醫(yī)學生就業(yè)辦公室，統(tǒng)一協(xié)調醫(yī)學類本科、研究生畢業(yè)生的校園招聘、信息發(fā)布和就業(yè)指導服務。
　　14.現(xiàn)代教育技術中心為就業(yè)信息網(wǎng)提供一個公共IP。校通信中心建立就業(yè)短信平臺，免費為畢業(yè)生發(fā)布校內(nèi)招聘信息。