第一個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
　　職業(yè)規(guī)劃就是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的說就是規(guī)劃你從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。生涯規(guī)劃，就是你人生從生到死的規(guī)劃。三者之間的關(guān)系用數(shù)學上的集合概念來說就是，職業(yè)規(guī)劃包含于職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃包含于生涯規(guī)劃。
　　第二個誤區(qū)，大學生職業(yè)規(guī)劃就是功利的為找工作而準備。
　　有這種觀念誤區(qū)的大學生一般都會認為大學是一個完善自我塑造自我的一個精神殿堂，而不應(yīng)該功利的為了畢業(yè)后找到個工作就注重于知識、技能的學習和打造，而忽略了藝術(shù)、精神的發(fā)展。這種看法本身是對的，大學的確是個追求自由完善自我的地方，但也不是孤立的就把職業(yè)規(guī)劃單純的理解為找工作，有這種理解的同學本身就是對職業(yè)規(guī)劃不理解。
　　第三個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃就是找到賺錢多的好工作。
　　有這種誤區(qū)的人一是不明確職業(yè)規(guī)劃的作用，二是對好工作的標準有誤解。賺錢多的工作就是好工作嗎？好工作的標準就是賺錢多嗎？工資和工作到底是個什么樣的關(guān)系，這是個問題。在這個資訊發(fā)達，價值觀日益多樣化的今天，很難有一個大家都認可的統(tǒng)一的標準。
　　第四個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃沒有變化快，還是走一步算一步好。
　　在規(guī)劃職業(yè)及規(guī)劃職業(yè)生涯時大學生往往認為計劃沒有變化快，還是不要規(guī)劃了，否則還要再去變通，還是走一步算一步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咚懔恕Ｓ羞@種意識的大學生混淆了規(guī)劃和計劃，規(guī)劃和變化的關(guān)系。
　　第五個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃與大學學業(yè)是不相關(guān)的。
　　職業(yè)是什么？職業(yè)規(guī)劃是什么？這個在國外從娃娃就開始了解培養(yǎng)的常識在我們國人這里卻是在大學畢業(yè)的前夕，大三、大四才去考慮和關(guān)注、學習的。我們不說國內(nèi)的職業(yè)教育與國外的差距，就單從國人從大學畢業(yè)前夕不得不找工作之時才開始了解職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)等，才開始學習簡歷、面試等求職常識來說，這就是認為職業(yè)規(guī)劃與大學學業(yè)不相關(guān)的表現(xiàn)。
　　第六個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃和日常生活是兩碼事。
　　在校的大學生們，包括職場上打滾多年的人士都認為工作和生活是兩碼事，是不相關(guān)的，對于他們來說就是工作是工作，生活是生活，工作時不談生活，生活時不說工作，當然我們這里討論的不是哲學上的聯(lián)系，只是兩者在相關(guān)性上探討。
　　第七個誤區(qū)，職業(yè)測評是可以測出適合職業(yè)的。
　　目前在大學生中有著這樣的一種傾向或者說是迷信、通過做職業(yè)測評是可以測出自己所適合的職業(yè)的。我們知道測評主要是依據(jù)于一定的行為投射反映內(nèi)在心理，界定影響目標行為的關(guān)鍵因素并確定所占影響的權(quán)重，再結(jié)合一定的真實樣本，通過測評個人對關(guān)鍵因素的關(guān)鍵事件的反應(yīng)來做出一定判斷的。測評只能在分析職業(yè)自我時起到一定的參考作用，是不可能把必須經(jīng)過職業(yè)實踐見習才能確定是否是適合職業(yè)的這個結(jié)果由理論給出結(jié)果的。
　　第八個誤區(qū)，職業(yè)規(guī)劃是大四時才要面臨的事情，大一時用不著想。
　　這個是很多剛上大學的新生所抱定的觀念，的確大學生的職業(yè)生涯是在大四畢業(yè)后才開始的，在大一時確實沒有開始工作。首先大一開始的生活的確不是職業(yè)規(guī)劃，而是學業(yè)規(guī)劃。學業(yè)規(guī)劃是要在實際的專業(yè)學習和探索中選擇自己最喜歡最適合的專業(yè)來學習，并且在大學期間最大限度選擇并精通一門自己最喜歡最擅長的一個細分領(lǐng)域，這個過程要經(jīng)歷謀業(yè)、博業(yè)、擇業(yè)、通業(yè)、學業(yè)等五個的專業(yè)探索歷程才可以確定。其次，職業(yè)規(guī)劃準確的說一般是在大三面臨就業(yè)時才要遇到的，理論上說，當意識到職業(yè)選擇時就已經(jīng)客觀上產(chǎn)生了職業(yè)規(guī)劃的需要，所以，這個時間是完全可以由升入大學的大一開始，但由于體制的客觀原因，國人的職業(yè)選擇不可避免的要在專業(yè)確定時才好考慮，而這個本應(yīng)在高三時解決的問題卻延伸到了大學。由大一開始專業(yè)規(guī)劃，專業(yè)規(guī)劃后面臨著職業(yè)選擇，職業(yè)選擇時產(chǎn)生職業(yè)規(guī)劃，所以，從這個關(guān)系上說，如果你深謀遠慮，那你就應(yīng)該在大一時從職業(yè)規(guī)劃的高度考慮專業(yè)規(guī)劃，安排大學生活。（編輯 七月）