“是小牛老師嗎？快幫忙管管我那不聽(tīng)話的小子吧！我們父母十句也不如你說(shuō)他一句??！”幾天前，大慶市肇源縣華源村的一位父親在打給牛楊的電話里如此“求助”。去年暑假，牛楊在華源村支教，雖然支教任務(wù)很快就結(jié)束了，但牛楊卻成了村里很多孩子的主心骨?！坝懈屑?，也有成就感，但更多沉甸甸的責(zé)任”，對(duì)此，牛楊感慨道。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
2004年，牛楊以優(yōu)異的成績(jī)考入我校哲學(xué)與公共管理學(xué)院行政管理系。細(xì)數(shù)牛楊入校以來(lái)的履歷，實(shí)在稱得上豐富、精彩：班級(jí)團(tuán)支書(shū)、院團(tuán)委宣傳委員、黑龍江大學(xué)“三個(gè)代表”思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)……“我性格、能力的很多方面都源自從小父母對(duì)我的嚴(yán)格要求”，“要強(qiáng)的個(gè)性有時(shí)會(huì)讓人付出更多的辛苦，承擔(dān)更多的責(zé)任”，“不過(guò)”，牛楊笑著說(shuō)，“同樣也能成就很多快樂(lè)。”
2005年的五四青年節(jié)，還在讀大一的牛楊就策劃、組織了“親歷歷史———唱響民族振興主旋律”的主題團(tuán)日活動(dòng)，并代表學(xué)院在全校團(tuán)日活動(dòng)活評(píng)比中獲得亞軍。此次團(tuán)日活動(dòng)還在學(xué)校 “增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育”主題活動(dòng)中進(jìn)行了全校范圍的展演。談起那段“輝煌”，牛楊很激動(dòng)，“剛成為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，我對(duì)同學(xué)們還不是很熟悉，當(dāng)時(shí)我以為最大的難題就是調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性?！薄罢娴臎](méi)有想到同學(xué)們會(huì)那樣的理解、支持我，我們?nèi)嗳藥缀趵蒙狭怂械恼n余時(shí)間：探討主題，構(gòu)思創(chuàng)意，設(shè)計(jì)場(chǎng)景，集體排練……”“這個(gè)成績(jī)不是我個(gè)人的，是屬于集體的！我愛(ài)我的集體！”
“ 天上，白色的鳥(niǎo)，甚至雨中也在飛翔”
幾間平房，用白石灰粉刷的土墻上到處都是裂縫，沒(méi)有吊篷的房頂可以看見(jiàn)房梁———這就是牛楊在06年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的工作環(huán)境，她的身份是一名英語(yǔ)老師。
“孩子們天真的眼神、旺盛的求知欲，給我?guī)?lái)了無(wú)限的感動(dòng)與震撼。”牛楊回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)正好大學(xué)時(shí)光過(guò)了一半，我莫名地對(duì)未來(lái)的目標(biāo)、理想有些迷茫，是這些孩子們純樸天真的笑容讓我有了再次起航的動(dòng)力和信心。”離開(kāi)時(shí)，要強(qiáng)的牛楊哭了，因?yàn)橛幸粋€(gè)小男孩告訴她：“牛楊姐姐，我也要考黑龍江大學(xué)選”牛楊的眼淚為這份完整、完全的信任而流?！澳鞘且环N莫大的欣慰與快樂(lè)，我更加堅(jiān)信———我對(duì)這個(gè)社會(huì)有一份責(zé)任?！迸钫f(shuō)，她一定再去支教，因?yàn)樗男囊呀?jīng)“出賣”給了孩子們求知的眼睛。
牛楊是個(gè)閑不住的人。今年暑假，學(xué)院安排她在哈爾濱松北區(qū)政府黨委組織部做專業(yè)實(shí)習(xí)。牛楊形容實(shí)習(xí)的45天是一段“辛苦而磨練人的經(jīng)歷”：每天早上5點(diǎn)多趕班車，整理大量的會(huì)議記錄，搞好基層調(diào)研的本職工作，認(rèn)真研讀上報(bào)、下發(fā)的文稿，更有瑣碎到極點(diǎn)的基本的辦公室工作，等等。當(dāng)記者問(wèn)起具體的收獲時(shí)，她的回答那么謙遜、可愛(ài)———“學(xué)會(huì)了使傳真機(jī)，再就是讓大家記住了我的名字。”牛楊說(shuō)，從最基層、最基本的工作干起，幫助她褪去很多浮躁，性情中也多了些踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”
學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、最佳團(tuán)干部、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐 “先進(jìn)個(gè)人”、優(yōu)秀學(xué)生干部、“芙蓉學(xué)子———道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”……這些足以照亮整個(gè)大學(xué)生涯的榮譽(yù)光環(huán)并沒(méi)有讓它們的擁有者迷失、驕傲，“我珍惜榮譽(yù)，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定”，牛楊淡淡地微笑著。
泰戈?duì)栒f(shuō)，“人為自己放下路障。”牛楊說(shuō)，“老師、同學(xué)與我一起搬開(kāi)路障”。因此，擁有一顆感恩的心，交了很多好朋友是她自認(rèn)在大學(xué)中最大的收獲。
即將畢業(yè)的牛楊在談到今后的規(guī)劃時(shí)很平靜，也很平實(shí)。她希望能夠?qū)W以致用，考取國(guó)家公務(wù)員。“我的目標(biāo)不是鴻鵠之志，我要求自己能夠踏實(shí)走好每一步，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值?！?br> “天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”，這是牛楊的座右銘。不過(guò)，對(duì)那些欣賞她、敬佩她、喜歡她的人們來(lái)說(shuō)，年輕的天空和年輕的心里，早已印下了太多屬于這個(gè)要強(qiáng)女孩的“痕跡”。這一刻，我們真心
