本報(bào)訊 為了提高教材選用質(zhì)量，做好教學(xué)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)工作，日前，學(xué)校召開(kāi)第二屆公共課教材論證會(huì)，校教材建設(shè)委員會(huì)委員、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、辦公室主任齊聚一堂，對(duì)我校11個(gè)學(xué)院34門公共課、大平臺(tái)專業(yè)基礎(chǔ)課，共75部教材逐一進(jìn)行論證。與會(huì)人員共同探討，提出問(wèn)題，統(tǒng)一意見(jiàn)，基本確定教材選用方案，并就存在的問(wèn)題提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
　　“教材是知識(shí)的載體，教材建設(shè)是高校三大基本建設(shè)之一”，教務(wù)處處長(zhǎng)杜友愛(ài)說(shuō)，“公共課教材論證制度是我校教材選用制度的重要組成部分，要通過(guò)召開(kāi)公共課教材論證會(huì)，進(jìn)一步提高我校教材選用‘兩率’，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量?！苯虅?wù)處副處長(zhǎng)石云霞強(qiáng)調(diào)，“一本優(yōu)秀的教材，不僅能改善課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，還將促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量?！?br>　　為盡可能讓學(xué)生用上優(yōu)質(zhì)教材，我校在教材選用制度上，一直進(jìn)行不懈的努力。通過(guò)不斷摸索，逐步建立了以“兩率”（優(yōu)秀率和近三年選用率）為標(biāo)準(zhǔn)、以“專業(yè)”為單位的教材選用模式；成立以公共課教材論證會(huì)與教材匯審會(huì)為核心的“雙層”教材審核體系，制定教材選用論證制度；成立校級(jí)教材建設(shè)委員會(huì)，制定《溫州醫(yī)學(xué)院教材建設(shè)章程》；建立教材使用信息反饋制度，并隨時(shí)做好教材選用調(diào)查工作等。近兩年來(lái)，我校教材選用的“兩率”達(dá)到了80%以上，有些專業(yè)“兩率”高達(dá)100%。
　　立足以提高教學(xué)質(zhì)量為本，以選用學(xué)生滿意教材為宗旨，經(jīng)過(guò)多年的努力，我校教材選用無(wú)論在程序上還是在質(zhì)量上，都走在省內(nèi)高校前列。