我校在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，認真按照中央和省委的要求，落實《關(guān)于在高校思想政治理論課中開展科學(xué)發(fā)展觀專題教育活動的通知》，結(jié)合學(xué)校思想政治教育工作實際，深入開展科學(xué)發(fā)展觀專題教育活動，扎實推進科學(xué)發(fā)展觀“進教材、進課堂、進頭腦”工作，取得良好效果。
明確目標(biāo)，及時調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容
學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀進課堂工作，并具體落實“三進”工作的責(zé)任部門為思想政治理論課教學(xué)部。明確專題教育活動的總體目標(biāo)是：通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在實踐中鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長才干，引導(dǎo)學(xué)生爭做科學(xué)發(fā)展觀的自覺學(xué)習(xí)者、忠實踐行者和積極傳播者，從而提高政治理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。制定《湛江師范學(xué)院在思想政治理論課中開展科學(xué)發(fā)展觀專題教育活動實施方案》，根據(jù)教育部文件精神和全校工作安排，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容：
在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中系統(tǒng)講解科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求；在《形勢與政策教育》中以“兩會”為重點，專題講授科學(xué)發(fā)展觀；在《馬克思主義基本原理概論》中專題講授科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ)；在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中運用相關(guān)原理分析科學(xué)發(fā)展觀的實踐案例，提升學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀的理解和運用能力，加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解。
多措并舉，提高教師理論素養(yǎng)和教學(xué)能力
學(xué)校黨委書記梁英高度重視科學(xué)發(fā)展觀“三進”工作，要求在管理體制、工作機制、教學(xué)管理、科研立項、社會實踐等方面采取有力措施，建立長效機制，真正把工作落到實處，為科學(xué)發(fā)展觀進課堂提供有力保障。郭澤深校長明確提出科學(xué)發(fā)展觀進課堂要按照“只能重視，不能輕視；只能加強，不能削弱”的原則認真貫徹落實。分管思政部的李江凌副校長多次召集思政部領(lǐng)導(dǎo)班子開會，專門研究加強科學(xué)發(fā)展觀“三進”工作。李副校長還經(jīng)常深入課堂，通過聽課、與老師討論、詢問學(xué)生等方式督促、檢查科學(xué)發(fā)展觀“進課堂”的落實工作。
邀請校外專家做專題講座，切實提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。學(xué)校先后邀請中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院黨委書記侯惠勤教授、中山大學(xué)馮增俊教授、省社會主義學(xué)院副院長林偉健教授、西南民族大學(xué)的郭雅教授、廣東商學(xué)院劉蒼勁教授做專題學(xué)術(shù)講座。同時還邀請了湛江市委書記陳耀光到學(xué)校做學(xué)習(xí)《綱要》形勢報告，進一步加深師生對《綱要》的理解、對人才培養(yǎng)和加強校地合作的認識。
發(fā)揮高校理論優(yōu)勢，組織6位教師參加湛江市縣區(qū)科學(xué)發(fā)展觀宣講活動，先后到湛江的赤坎區(qū)、霞山區(qū)、東海島實驗區(qū)、坡頭區(qū)、吳川市、遂溪縣、徐聞縣等地宣講科學(xué)發(fā)展觀。
創(chuàng)新教學(xué)方法，增強學(xué)習(xí)效果
為確保科學(xué)發(fā)展觀”三進“工作取得實效，思政部組織教師開展集體備課。在集體備課的基礎(chǔ)上，廣大教師結(jié)合學(xué)生實際和課程特點，精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，不斷改進教學(xué)方法，普遍采用專題講授、案例教學(xué)、課堂討論、學(xué)生演講等多種形式；大力推進多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣發(fā)應(yīng)用，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，向大學(xué)生展示具有感染力的視頻、音頻資料；倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式教學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的興趣和熱情，提高課堂教學(xué)的吸引力和說服力，增強了教學(xué)的感染力和實效性。同時，安排每門課程四分之一的學(xué)時用于指導(dǎo)和組織學(xué)生進行多種形式的實踐活動，深入湛江市各個社會層面進行考察和調(diào)研，并結(jié)合期末考試，要求學(xué)生每人寫1份調(diào)查報告，真正把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動從課堂延伸到社會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入思政課課堂調(diào)研聽課，了解科學(xué)發(fā)展觀進課堂情況，指導(dǎo)主講教師強化科學(xué)發(fā)展觀進課堂的效果。
強化宣傳和實踐，營造濃厚氛圍
在抓好科學(xué)發(fā)展觀進課堂的基礎(chǔ)上，學(xué)校思政部、組織部、宣傳部、學(xué)生處等部門通過開展專題報告會、演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)交流會、周末電影、社會調(diào)研活動等形式，組織和引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入社區(qū)、街道、部隊、企業(yè)、農(nóng)村積極宣傳和實踐科學(xué)發(fā)展觀，增強大學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性和主動性，不斷把科學(xué)發(fā)展觀”三進“工作引向深入。學(xué)校主題實踐活動以點帶面，點面結(jié)合，有效地調(diào)動了全校學(xué)生的積極性、主動性，取得了很好的效果。思政部、宣傳部、學(xué)生處共同舉辦”我與改革同成長“的征文比賽，收到文章5000多篇；積極支持學(xué)生處等部門組織的學(xué)生演講比賽等。思政部把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與提高思政課教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，舉行青年教師教學(xué)基本功選撥賽；組織全體教師開展“科學(xué)發(fā)展觀與新農(nóng)村建設(shè)”社會考察活動。通過一系列″三進″活動，不僅強化了科學(xué)發(fā)展觀的理論教育，而且取得了很好的實踐效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生員工和湛江市委宣傳部的一致好評。(思想政治理論課教學(xué)部 袁鐸執(zhí)筆)
