2008年5月12日,一場汶川大地震不僅震驚了中國,也震驚了世界。世界各地的友人紛紛向中國伸出援助之手,美國紐約州立大學(xué)校董事會(huì)致電中國政府,希望接收150名優(yōu)秀大學(xué)生到紐約州立大學(xué)留學(xué)一年。我國政府接受邀請(qǐng)后,由教育部委托國家留學(xué)基金委員會(huì)展開了150名留學(xué)生的選拔工作。
經(jīng)過多輪的面試,我校8名同學(xué)憑借自己的實(shí)力通過了國家留學(xué)基金委員會(huì)的審核,成為了這150名優(yōu)秀大學(xué)生的成員,他們分別是:來自外國語學(xué)院的馮葉婷、劉弋圣、黃清華、鄧霞,來自政法學(xué)院的文艷、來自文新學(xué)院的周辰晨、來自化生學(xué)院的何文和來自計(jì)科學(xué)院的何杉。
2009年5月,他們圓滿完成了自己在紐約州立大學(xué)一年的留學(xué)生活,并在紐約東湖公園里舉行的畢業(yè)典禮上取得了畢業(yè)證書。一個(gè)月以后,他們帶著紐約州立大學(xué)師生的祝福,回到了學(xué)校。此刻,當(dāng)他們打開自己滿滿的行囊時(shí),里面盛滿的是他們?cè)S許多多美好的回憶。
經(jīng)過多輪的面試,我校8名同學(xué)憑借自己的實(shí)力通過了國家留學(xué)基金委員會(huì)的審核,成為了這150名優(yōu)秀大學(xué)生的成員,他們分別是:來自外國語學(xué)院的馮葉婷、劉弋圣、黃清華、鄧霞,來自政法學(xué)院的文艷、來自文新學(xué)院的周辰晨、來自化生學(xué)院的何文和來自計(jì)科學(xué)院的何杉。
2009年5月,他們圓滿完成了自己在紐約州立大學(xué)一年的留學(xué)生活,并在紐約東湖公園里舉行的畢業(yè)典禮上取得了畢業(yè)證書。一個(gè)月以后,他們帶著紐約州立大學(xué)師生的祝福,回到了學(xué)校。此刻,當(dāng)他們打開自己滿滿的行囊時(shí),里面盛滿的是他們?cè)S許多多美好的回憶。
語言關(guān)是最大的困難
回憶起2008年8月15日,初次遠(yuǎn)離祖國的感受時(shí),文艷用“想家”二字來概括?;叵胫?dāng)時(shí)的情況,文艷說:“從來沒有離家這么遠(yuǎn)過,到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,語言又不通,再加上我們一起來的同伴被分在不同的校區(qū),感覺自己完全找不到可以交流的人。想家也就成了我最難克服的困難。”與文艷一起到美國交流學(xué)習(xí)的其他7名同學(xué)也同樣有語言上的困難,為了戰(zhàn)勝這些困難,8名同學(xué)開始了各自語言的突破。性格開朗的文艷為了在上課時(shí)能聽懂老師的授課內(nèi)容,專門為自己選了一門英語寫作課,在留學(xué)的一年里,她不僅堅(jiān)持做完每周幾千字的英語作文,并且一有機(jī)會(huì)就主動(dòng)和留學(xué)生或美國學(xué)生用英語交流,約她們一起吃飯,一起打球,一起逛街,交流時(shí)碰到不懂不會(huì)的新單詞,她立馬認(rèn)真地記在自己隨身攜帶的小本子上,一回到宿舍就搬來厚厚的字典,查詢讀音和解釋,經(jīng)過一個(gè)多月堅(jiān)持不懈的努力,她發(fā)現(xiàn)自己不僅能聽懂老師上課的授課內(nèi)容,還可以用英語和師生們方便地交流了。
留學(xué)生活的美好記憶
在異國他鄉(xiāng),這群留學(xué)生很想把最讓中國人驕傲的東方文化傳播給當(dāng)?shù)氐拿绹讶??!拔覀円黄鹕塘浚瑳Q定辦一場‘中國文化節(jié)’,名字就定為‘東游記’”。負(fù)責(zé)活動(dòng)的何文笑著說:“我們大家一起討論后,決定把這個(gè)‘東游記’計(jì)劃分為中國禮儀、書法、食物、服裝、音樂和舞蹈這五個(gè)部分?!币粋€(gè)多月后,一個(gè)由中國大學(xué)生籌辦的“中國文化節(jié)———東游記”在大洋彼岸的美國紐約州立大學(xué)Sung—Farmingaale學(xué)院拉開帷幕?!拔疫€記得當(dāng)時(shí)表演婚禮節(jié)目時(shí)場下觀眾的情景,他們都感覺很新奇和振奮,不停地鼓掌?!北硌莸街袊澄飼r(shí),大家在臺(tái)上演示完中國菜的制作過程后,又把準(zhǔn)備好的中國菜端下臺(tái),請(qǐng)他們親自嘗嘗看,嘗過菜的人都不停的說“中國菜了不起,真好吃”。何文說:“聽著來自美國朋友們‘a(chǎn)mazing’‘well--down’‘goodjob’這樣的贊嘆之詞,我們心里有種說不出的自豪感,謝幕時(shí)掌聲持續(xù)了一分多鐘?!?BR> 最讓他們意想不到的是,自從這個(gè)“文化節(jié)”舉辦以后,校園里掀起了一股“漢語熱”,何文高興地說:“從第二天開始和美國朋友們一碰面他們就開口說‘你好’‘吃飯了嗎’‘天氣真好’,我們聽了很高興,我想他們是被中國博大精深的文化給震撼了。我們也都能感受到他們對(duì)中國文化的欣賞和佩服。”
時(shí)間匆匆,一年的留學(xué)生活結(jié)束了,回首在紐約州立大學(xué)留下的歡聲笑語,看著朝夕相處的師友,他們?cè)絹碓讲幌胩岱謩e二字。離別的前一天,8名同學(xué)和紐約州立大學(xué)的校長、老師、同學(xué)一起唱歌、聊天、用餐,像歡樂的一家人。第二天早晨,當(dāng)他們踏上回國之路時(shí),曾經(jīng)教過他們的所有老師整齊地站在門口,向他們揮手道別。至今,何文還清晰記得登機(jī)前老師送給他的那句:“希望我還能再見到你?!?BR> 現(xiàn)在,他們已經(jīng)順利地完成了交流學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)成歸來,對(duì)于自己的這段留學(xué)經(jīng)歷,8名同學(xué)難忘在異國求學(xué)的生活,他們說,這段獨(dú)特的生活經(jīng)歷將成為大家美好的回憶,大家在開闊眼界,增長知識(shí)的同時(shí),更要感謝學(xué)校對(duì)他們的支持,幫助他們完成了一年的異鄉(xiāng)求學(xué)生活。