丹楓迎秋好時節(jié)，楓林如火喜眾人。我院高度重視就業(yè)工作，未雨綢繆、狠抓實干，通過建機(jī)制、搭平臺、重引導(dǎo)等多種舉措著力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，讓學(xué)生感受到切實的關(guān)懷，并取得了喜人成績。據(jù)統(tǒng)計，我院2009屆畢業(yè)生共有2980人，截至8月27日，已就業(yè)畢業(yè)生2497人，簽約率為83.8%，比2008年同期增長近2.3個百分點；本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)82%，比去年同期增加5個百分點；而外語系、化生系就業(yè)率超過85%，職院、教育系、體育系則高達(dá)90%以上。以生為本 重視就業(yè)我院每年都有數(shù)以千計的學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)工作尤為重要。為此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)千方百計為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，多舉措并重，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。
　　在就業(yè)責(zé)任落實方面，我院構(gòu)建了強(qiáng)有力的就業(yè)責(zé)任機(jī)制，實施責(zé)任與考核獎勵結(jié)合的“一把手工程”，每個院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督導(dǎo)2個系的就業(yè)工作。5月，學(xué)院黨委書記張鵬、院長劉力等6位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊到玉林、貴港等廣西部分縣市進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研，收集當(dāng)?shù)貙Ξ厴I(yè)生的需求信息。調(diào)研會上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極向各用人單位推介我院的畢業(yè)生。通過調(diào)研，學(xué)院深入了解當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生需求情況以及人才引進(jìn)政策，與地方有了更為密切的交流，進(jìn)一步推動我院畢業(yè)生就業(yè)。
　　此外，學(xué)院還實行了就業(yè)工作任務(wù)分解制度，將畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和推薦任務(wù)分解到輔導(dǎo)員、班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，形成了“學(xué)校主導(dǎo)、系(院)主體、全員參與”的就業(yè)責(zé)任機(jī)制。
　　畢業(yè)生離校后的就業(yè)進(jìn)展情況牽動著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的心。面對今年更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，張鵬書記和劉力院長明確要求各系（院）要扎實做好就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤指導(dǎo)、信息服務(wù)和就業(yè)進(jìn)展統(tǒng)計工作，全體就業(yè)工作人員在這項工作中也作出了艱苦努力，使我院2009屆畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤、指導(dǎo)、服務(wù)和進(jìn)展統(tǒng)計工作取得了很大成效。多措并舉 促進(jìn)就業(yè)搭好就業(yè)平臺，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，我院結(jié)合實際采取了多項舉措，讓畢業(yè)生走出一條特色的就業(yè)之路。
　　一是以信息化平臺為主體打造就業(yè)服務(wù)體系。目前我院建立和完善了就業(yè)遠(yuǎn)程視頻面試室、遠(yuǎn)程視頻洽談室、就業(yè)信息查詢室、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)、校園大電子屏和手機(jī)就業(yè)信息短信訂制平臺，學(xué)生可以通過以上渠道了解就業(yè)情況，同時也擴(kuò)充了就業(yè)服務(wù)內(nèi)容，提高就業(yè)服務(wù)能力。同時，學(xué)院還發(fā)動全體教職工通過各種途徑搜集就業(yè)信息，基本形成了“三室一網(wǎng)一屏一短信一隊伍”的信息化就業(yè)服務(wù)體系。
　　二是舉辦校內(nèi)校外招聘會，積極開拓就業(yè)市場。信息化平臺讓畢業(yè)生逐漸掌握就業(yè)形勢，有別于信息網(wǎng)絡(luò)的無形市場———面對面的招聘會，是真刀真槍邁出就業(yè)的關(guān)鍵一步。每年在我院舉辦的校園招聘會上，許多畢業(yè)生或練膽量，或增加就業(yè)信息，或找到就業(yè)單位，得到的幫助多種多樣。據(jù)統(tǒng)計，截至7月上旬，學(xué)院共舉辦大中型校園招聘會4場，專場招聘會60多場，引進(jìn)招聘單位450多家，收集和發(fā)布各類需求信息8100多個。
　　三是全面開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，舉辦各種專題就業(yè)講座、報告會。5月中旬，中文系召開公務(wù)員、選調(diào)生面試培訓(xùn)會；化生系舉辦了以“融入社會、把握機(jī)會、實現(xiàn)價值”為主題的青年學(xué)生職業(yè)發(fā)展講座，以面對面的交流形式讓學(xué)生深入了解就業(yè)。
　　同時，我院招就處還制訂了就業(yè)工作實施辦法，實行目標(biāo)管理責(zé)任制；采取加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)、單位的合作；創(chuàng)建就業(yè)見習(xí)基地等措施。在全院部署就業(yè)工作的同時，各系、院也根據(jù)自身的情況采取就業(yè)措施。如外語系專門制定了就業(yè)工作任務(wù)分解書，明確職責(zé)；職院請優(yōu)秀畢業(yè)生回校講述，樹立畢業(yè)生就業(yè)信心等。注重引導(dǎo) 基層就業(yè)“每年畢業(yè)生人數(shù)增多，競爭異常激烈，各中學(xué)教師人數(shù)逐漸飽滿；高學(xué)歷人才以及農(nóng)民工的不斷增加，社會提供崗位卻日益減少?！粋€增多，一個減少’給本科生就業(yè)造成較大壓力，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。”在體育系召開的畢業(yè)生“特崗”競聘面試工作會議上，該系黨總支書記徐標(biāo)跟同學(xué)們分析到。到基層去就業(yè)是緩解就業(yè)壓力的一種方式，數(shù)計系、中文系等各教學(xué)系也紛紛召開有關(guān)特崗的工作會議，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
　　“農(nóng)村教師特崗”是我院引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重要項目，經(jīng)過籌劃安排，部分系（院）專門安排老師對報名者進(jìn)行“一對一”的“說課”、“試教”和“評課”的強(qiáng)化訓(xùn)練，增加獲勝籌碼。
　　今年我院的畢業(yè)生特崗就業(yè)成績突出，據(jù)統(tǒng)計2009年共有1632名本科畢業(yè)生應(yīng)聘，其中566名應(yīng)屆生獲得聘用，另有253往屆本科生獲聘，一共819人獲得聘用，位居全區(qū)高校之首。