“追求物質(zhì)生活奢侈，入學(xué)裝備達(dá)兩萬元”、“沒有責(zé)任感”、“愛用‘火星文’”，自2008年“90后”大學(xué)生首次亮相大學(xué)校園后，對這一群體的質(zhì)疑和指責(zé)頓時(shí)彌漫著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。走進(jìn)2009年，90后新生以破竹的恢宏氣勢閃亮登場，徹底成為高校主角?！啊?dú)’性十足，難以接觸”“嬌慣自私，心理脆弱”……70后、80后們把這些詞兒一股腦兒的全拋給了90后。富裕的生活環(huán)境，一帆風(fēng)順的人生經(jīng)歷，催生的究竟是怎樣的一代？他們是否真的奢靡稚嫩不思進(jìn)?。克麄兪欠褚呀?jīng)做好了遠(yuǎn)離家門，獨(dú)立生活的思想準(zhǔn)備？在10月這個(gè)特殊時(shí)間里，讓我們再次聚焦“90后”一代大學(xué)生。
　　獨(dú)立特行非另類 人生早繪大藍(lán)圖“現(xiàn)在的90后生活優(yōu)越，缺乏思考，令人擔(dān)憂……”“90后”果真如人們所想，思想空乏，只懂得玩魔獸、QQ炫舞？對此我們采取了網(wǎng)上調(diào)查，結(jié)果顯示“90后”對大學(xué)生活的認(rèn)識更加現(xiàn)實(shí)，對自身需求的認(rèn)識更為清醒。九成以上的“90后”對大學(xué)生活有“明確”或“比較明確”的目標(biāo)?！澳芡ㄟ^網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行了解，有助于他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活?！币晃粚W(xué)長感嘆地說。
　　標(biāo)新立異的服裝搭配，匪夷所思的火星文，“90后”一代以“非主流”的強(qiáng)勢姿態(tài)沖擊著固若金湯的傳統(tǒng)觀念，張揚(yáng)獨(dú)立的個(gè)性刺激著一部分人的視覺感受?！半y道用火星文就代表我們思想幼稚，真不知道什么邏輯，只不過是每一個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的表達(dá)方式罷了！再說，在正式場合，我們基本都不用?！庇⒄Z專業(yè)的小林有些不憤地說。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅有10%的人熱衷于標(biāo)新立異的文字或者裝扮，這與社會上流傳的大部分“90后”喜歡使用“火星文”和“非主流裝扮”的說法大相徑庭?！案呖贾拔一径紱]摸過電腦，更別說跟其他人交流都用‘火星文’了?！眮碜择v馬店的劉蕾對網(wǎng)上這樣的評價(jià)感覺很可笑。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，68%的受訪“90后”大學(xué)生對自己的人生都有雛形規(guī)劃，而且大多數(shù)都渴望自己能掌控人生。網(wǎng)來網(wǎng)去的優(yōu)勢使他們接受了極為豐富的信息，在經(jīng)過大腦綜合和提煉后，所形成的觀點(diǎn)有時(shí)候比父母的觀點(diǎn)更有說服力。
　　一擲萬金有幾人 享樂少年豈我輩通過調(diào)查和走訪，我們發(fā)現(xiàn)，有66%的人傾向于“月月有余”的消費(fèi)方式，選擇透支消費(fèi)的比例不到5%。顯然與此前社會多數(shù)人群所認(rèn)為的“90后”“消費(fèi)觀念超前”的情況相反。在被調(diào)查學(xué)生中，將近90%的“90后”新生配有手機(jī)或小靈通，基本實(shí)現(xiàn)“人手一機(jī)”，一位新生邊用手機(jī)編輯短信向家人報(bào)平安邊說：“現(xiàn)在是信息時(shí)代啊，手機(jī)怎么還能算奢侈品！”由于學(xué)校不提倡大一新生就帶電腦，只有不到5%的新生宿舍配置了電腦?！半m說現(xiàn)在日子過得還好，但并非每個(gè)家庭都能負(fù)擔(dān)得起那么大的開銷??！”一位家長感嘆道。大一新生小麗說，別說什么“三大件”齊全了，自己本來想買一部手機(jī)，因?yàn)榭紤]到家庭條件不好，弟弟還在上學(xué)，所以也沒讓家人買?！拔覝?zhǔn)備找份兼職，自己掙錢買一部手機(jī)，再掙些生活費(fèi)?！毙←惡軋?jiān)定地說。
　　學(xué)習(xí)更需五彩路 實(shí)踐煅就擎天柱“我想盡快拿到導(dǎo)游證，學(xué)校里的培訓(xùn)班什么時(shí)候報(bào)名啊?”軍訓(xùn)之余，經(jīng)管學(xué)院的小李不忘為將來做打算，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)掌握一種技能。該學(xué)院輔導(dǎo)員表示，“90后”的入學(xué)，讓我們變得更忙碌了?！八麄儠栁覀兒芏鄦栴}，我們必須不斷地學(xué)習(xí)以保持跟他們同步。此外，這群孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很實(shí)際，想得很多。如是否考研這樣的問題，當(dāng)初我們上大學(xué)的時(shí)候都是大三才開始考慮，而他們好像還沒來大學(xué)就已經(jīng)開始考慮了”。
　　調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，70%的學(xué)生希望能參加一到兩個(gè)社團(tuán)，提升自己的綜合素質(zhì)?！皩?shí)踐出真知，僅僅依靠書本是不行的，只有在實(shí)踐中我們才能真正認(rèn)識自己！我們擁有獨(dú)特的個(gè)性，但我們的個(gè)性在于吸引而不是排斥；我們擁有多變的思維，故我們才能構(gòu)建多彩的世界；我們的人生階梯在于學(xué)習(xí)，但我們學(xué)習(xí)方式必須是多樣的！”中文專業(yè)小楊的聲音道出了“90后”大學(xué)生的內(nèi)涵。當(dāng)“90后”逐漸成為大學(xué)生主流的時(shí)候，我們應(yīng)該多一些理解，不應(yīng)該因?yàn)闃O少數(shù)人的極端行為來否定全部。他們以青春有為的心態(tài)去打造無悔人生，承擔(dān)民族騰飛的重?fù)?dān)。明天的輝煌將由他們鑄造！