本報(bào)訊 11月10日，教育部全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室常務(wù)副主任曾天山博士蒞臨我校指導(dǎo)工作，作了題為《提升教育科研質(zhì)量的戰(zhàn)略思考——如何做好項(xiàng)目申報(bào)及項(xiàng)目研究》的報(bào)告。
　　校黨委常委、副校長(zhǎng)李家華教授對(duì)曾天山博士的到來(lái)表示歡迎，科研處、各院系（中心）部分教師以及部分研究生聆聽(tīng)了報(bào)告，并參與座談。
　　曾天山博士介紹了我國(guó)教育科學(xué)研究規(guī)劃的歷史，指出教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部項(xiàng)目的重要組成部分，教育科學(xué)規(guī)劃具有歷史悠久、平臺(tái)權(quán)威、資源豐富和人才完備的特點(diǎn)。
　　他說(shuō)，目前教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目在取得重大成就的同時(shí)，也存在著低水平重復(fù)、研究不系統(tǒng)、研究不深入、研究缺乏實(shí)證數(shù)據(jù)、理論與實(shí)踐脫節(jié)等問(wèn)題。他結(jié)合這些問(wèn)題，就教育科研項(xiàng)目的價(jià)值、規(guī)劃、過(guò)程、方法、成果、評(píng)介和管理等提出了一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。他認(rèn)為，教育科研要與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)相結(jié)合、與科研梯隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，以科研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、帶動(dòng)人才建設(shè)，充分發(fā)揮科研課題的作用，培養(yǎng)出老、中、青的科研梯隊(duì)。
　　他特別強(qiáng)調(diào)，科研必須要有問(wèn)題意識(shí)、學(xué)科背景，要有解決問(wèn)題的使命感和責(zé)任感，選題要做到“小、精、實(shí)、深、新”，應(yīng)具有針對(duì)性、可操作性、連續(xù)性、創(chuàng)新性，以出有影響力的成果作為目標(biāo)。選題時(shí)還應(yīng)該根據(jù)題目來(lái)選擇技術(shù)方法，不能只看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要將定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)。在課題申報(bào)時(shí)，要注意表達(dá)方式上摘取精華、抓住重點(diǎn)，將選題論證的獨(dú)特之處顯現(xiàn)出來(lái)。
　　座談中，曾天山博士與師生就項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。（科研處）