圖為劉曉芬在寢室學(xué)習(xí)


　　9月份以來(lái)，我校開(kāi)展了“我給長(zhǎng)輩寫封信”活動(dòng)，很多學(xué)生在活動(dòng)中都敞開(kāi)心扉，用筆和紙寫下自己對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)恩人的質(zhì)樸感情。其中，我校數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)09級(jí)1班劉曉芬同學(xué)給郴州日?qǐng)?bào)社所寫的一封信《愛(ài)心溫暖我心》就深深打動(dòng)了報(bào)社編輯部的記者，《郴州日?qǐng)?bào)》在10月29日的報(bào)紙上公開(kāi)發(fā)表了這封書(shū)信。到底這封書(shū)信講述了一個(gè)怎樣的故事呢？帶著疑問(wèn)本報(bào)記者走近了劉曉芬同學(xué)不一般的人生經(jīng)歷。人間處處有溫情劉曉芬原本擁有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家雖然不怎么富裕，但父慈子孝，一家人日子過(guò)得是其樂(lè)融融。14歲，本該是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，可家中突生的變故改變了這一切，劉曉芬的父親在一次礦難中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，陰霾瞬間淹沒(méi)了她的家庭。家里失去了頂梁柱，但生活還得繼續(xù)，悲痛欲絕的母親堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，硬是咬牙擔(dān)起了照顧爺爺、弟弟，還有她的重任。懂事的曉芬在母親的影響下，不再消沉，她開(kāi)始將精力全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，她心中清楚只有學(xué)好文化，才能用知識(shí)改變命運(yùn)。
　　劉曉芬好不容易將情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，但一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題又難倒了她———學(xué)費(fèi)。2005年9月開(kāi)學(xué)的那幾天，正當(dāng)她為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，資興市市委宣傳部長(zhǎng)王瓊?cè)A得知她的困難后，主動(dòng)給她送來(lái)了500元錢，幫助她渡過(guò)了難關(guān)。
　　2006年，通過(guò)初中三年的努力學(xué)習(xí)，因劉曉芬考上了郴州市最好的高中———郴州市一中。正當(dāng)她無(wú)力擔(dān)負(fù)市一中高昂的學(xué)費(fèi)想轉(zhuǎn)校時(shí)，愛(ài)心又一次降臨在了她的身上。市一中校友———遠(yuǎn)大集團(tuán)總經(jīng)理張躍先生為鼓勵(lì)貧困學(xué)子，在校設(shè)立了“遠(yuǎn)大愛(ài)心助學(xué)金”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，家庭貧困，很快她便獲得了“遠(yuǎn)大愛(ài)心助學(xué)金”的資助。高中三年獲得的4000元善款解決了她的后顧之憂，使她順利完成了高中學(xué)業(yè)。
　　2009年8月，順利拿到湖南文理學(xué)院的錄取通知書(shū)的劉曉芬卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。家里為了償還債務(wù)，支付她和弟弟的學(xué)費(fèi)，已經(jīng)將父親用生命換來(lái)的4萬(wàn)多塊錢花完了。大學(xué)的學(xué)費(fèi)對(duì)她的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大問(wèn)題。就在劉曉芬為大學(xué)學(xué)費(fèi)一籌莫展的時(shí)候，社會(huì)愛(ài)心再一次溫暖了她，“郴州市助學(xué)基金會(huì)”通過(guò)有關(guān)人士了解到她的家庭情況之后，立即將2000元的助學(xué)金送到了她的手上。在了解到這些善款都是郴州市退休的老同志不辭辛苦四處奔波籌集而來(lái)時(shí)，劉曉芬的眼角濕潤(rùn)了，她深深地體會(huì)到人間處處有溫情！一紙信箋話恩情9月，學(xué)校“我給長(zhǎng)輩寫封信”的活動(dòng)公告一出來(lái)，劉曉芬心中感到十分的高興，因?yàn)橐恢币詠?lái)她都想通過(guò)一種力所能及的方式表達(dá)對(duì)恩人們的感謝之情，以往只是通過(guò)電話簡(jiǎn)短的向恩人匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)和生活情況，敞開(kāi)心扉表達(dá)自己的深深謝意，不是正好符合活動(dòng)的主題，契合自己數(shù)年來(lái)的心思嗎？
　　于是劉曉芬開(kāi)始醞釀這封感恩信該怎么寫？寫給誰(shuí)？她對(duì)記者說(shuō)，剛提起筆的時(shí)候她不知道該怎么寫，心里很矛盾，想說(shuō)的話太多，想感謝的人太多，不知從何寫起。另一方面，她擔(dān)心自己寫這封信會(huì)惹來(lái)別人的議論。不過(guò)，她很快就打消了這個(gè)念頭，她說(shuō)：“我的感謝是真誠(chéng)的，沒(méi)有摻雜任何作秀的成分，我只希望我的信能讓所有的好心人都能看到，讓他們能感覺(jué)到我對(duì)他們的真摯謝意?！?br>　　劉曉芬理清了思路后，記憶的閘門慢慢打開(kāi)，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中顯現(xiàn)。從父親去世，到接受第一筆善款，到如愿以償?shù)牟饺氪髮W(xué)，她發(fā)現(xiàn)幫助她的人真的很多很多?！跋肫鹆送醐?cè)A部長(zhǎng)將辛辛苦苦寫稿子攢下來(lái)的500元錢送到我的手上，坐在教室里和我聊天的情景；想起了郴州市助學(xué)基金會(huì)的老人們?yōu)槲覀冐毨I措善款到處奔波的身影；想起了擔(dān)心我心情憂郁，把我叫到辦公室耐心開(kāi)導(dǎo)我的班主任老師……那些好心人在我最困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助我完成學(xué)業(yè)，幫助我走過(guò)了人生道路上的一道道坎。一想起他們我心中就會(huì)涌現(xiàn)陣陣的暖流?！表樦貞浀乃季w，想著那些好心人親切的臉龐，懷著一顆感恩的心，一封充滿感情的感謝信就這樣完成了。銘記恩情傳溫暖通過(guò)這次活動(dòng)，劉曉芬不僅實(shí)現(xiàn)了向好心人表達(dá)感謝之情的心愿，而且她自己也非常享受這次活動(dòng)中她寫信的心理過(guò)程。劉曉芬說(shuō)：“現(xiàn)在我們很多學(xué)生都忘記了感恩，高考的時(shí)候?qū)W業(yè)忙，家里把重點(diǎn)都放在我們身上，各方面都幫我們安排妥當(dāng)，那時(shí)的我們已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)懷并把它視為理所當(dāng)然。進(jìn)入了大學(xué)，學(xué)校適時(shí)地舉辦了這個(gè)活動(dòng)，正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們靜下心來(lái)，想想自己身邊那些曾經(jīng)關(guān)心、照顧自己的人，把原來(lái)忽略的感情都重新一點(diǎn)點(diǎn)記起來(lái)，這也是一種成長(zhǎng)?！眲苑医榻B說(shuō)，她們班有個(gè)同學(xué)通過(guò)給父母和朋友寫信，發(fā)現(xiàn)自己以前真的很不懂事，做了很多傷害父母和朋友的事，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得挺慚愧，活動(dòng)過(guò)后，他改變了很多。
　　其實(shí)，很多事情都是旁觀者清，當(dāng)你走過(guò)了那個(gè)階段，站在另一個(gè)角度觀察的時(shí)候可能就看的更明白一些。這些人都非常愛(ài)你，你應(yīng)該去珍惜他們，劉曉芬告訴記者，這就是她在活動(dòng)中最大的感受。
　　在記者結(jié)束采訪即將離開(kāi)時(shí)，劉曉芬對(duì)記者說(shuō)，她寫完信放下筆的那一霎那，心情一下又變得沉甸甸的，因?yàn)樗X(jué)得自己還沒(méi)有能力去回報(bào)那些幫助過(guò)她的人，一封信又能代表什么？劉曉芬說(shuō)，每當(dāng)她看到各種“愛(ài)心基金”的時(shí)候，她就在心里想，將來(lái)如果自己有能力了，也要辦一個(gè)基金會(huì)，幫助那些像自己一樣貧困的學(xué)生，將愛(ài)心的火種傳遞下去，這可能是對(duì)好心人最好的報(bào)答。
　　有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。 （趙夢(mèng)玲 張亞芳）