□機(jī)電學(xué)院熱能工程系 姬忠禮
我們敬愛(ài)的老師時(shí)銘顯院士不久前不幸病逝，他的離去使我倍感悲痛，我永遠(yuǎn)失去了恩師，真可謂“恩師不幸離人世，學(xué)有疑難再問(wèn)誰(shuí)”。我作為時(shí)老師的弟子，自1984年就跟隨他攻讀碩士研究生，1987年7月畢業(yè)留校工作至今，25年來(lái)一直在他身邊學(xué)習(xí)、工作，依稀往事仿如昨天發(fā)生，他的音容笑貌歷歷在目，讓我至今仍能真切地感受到他獨(dú)特的人格魅力。
　　坦蕩無(wú)私的人格魅力
時(shí)老師在石油大學(xué)執(zhí)教50多年，不但為我國(guó)石油石化行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)科技人才，而且在氣固分離技術(shù)領(lǐng)域取得重大成果，為國(guó)家石油化工事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。他熱愛(ài)祖國(guó)，甘于奉獻(xiàn)，在科研中不僅對(duì)學(xué)生寬容，為人師表，對(duì)同事也寬厚、熱情。他的人格魅力，我們今天想來(lái)，仍然被深深地感動(dòng)。
　　在學(xué)生面前，時(shí)老師始終是一個(gè)善良寬厚的長(zhǎng)者，他對(duì)青年學(xué)生和年輕教師愛(ài)護(hù)與支持的事例不勝枚舉。記得1984年，我從山東趕到北京完成本科畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文答辯時(shí)，我緊張得直冒汗，時(shí)老師鼓勵(lì)我放松，在我講完所有內(nèi)容之后，他耐心細(xì)致地提問(wèn)問(wèn)題，最后勉勵(lì)我多鍛煉自己的口才。從那時(shí)起，時(shí)老師待人的真誠(chéng)和謙和，對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，就給我留下了深刻的印象，在我以后的工作和生活中也潛移默化地影響著我。
　　時(shí)老師對(duì)人寬容，對(duì)自己卻要求非常嚴(yán)格。他一生儉樸，卻將自己的講課費(fèi)等拿出來(lái)用于獎(jiǎng)勵(lì)家庭貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。時(shí)老師住院后，醫(yī)護(hù)人員例行巡視時(shí)每問(wèn)起他有什么地方不舒服，他總是說(shuō)還可以，生怕麻煩別人。印象最深的是今年8月份，一天晚上我去醫(yī)院探望時(shí)老師，他關(guān)心地問(wèn)我晚上回不回昌平，住在哪里，是否安排好了住處，別太晚了，等等。如今每想到這些，我的心中總是涌起對(duì)他老人家無(wú)限的懷念。
　　鍥而不舍的探索精神
時(shí)老師把畢生精力奉獻(xiàn)給了我國(guó)石油科學(xué)和教育事業(yè)，他淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積而薄發(fā)，博觀而約取。
　　在科研方面，1976年，他針對(duì)我國(guó)天然氣輸送過(guò)程凈化要求，在華東校區(qū)開(kāi)始開(kāi)展新型高效多管旋風(fēng)分離器的研制；1983年又在石油大院兩間簡(jiǎn)陋的舊房子里白手起家建立氣固分離實(shí)驗(yàn)室，從事催化裂化高溫旋風(fēng)分離優(yōu)化設(shè)計(jì)的技術(shù)攻關(guān)。到1995年，時(shí)老師率領(lǐng)科研組經(jīng)過(guò)在高溫旋風(fēng)分離器的分離機(jī)理、優(yōu)化設(shè)計(jì)和工程應(yīng)用領(lǐng)域近20年的辛勤耕耘，創(chuàng)造性地提出了旋風(fēng)分離器尺寸分類(lèi)優(yōu)化理論，為我國(guó)氣固旋風(fēng)分離技術(shù)向國(guó)際先進(jìn)行列邁進(jìn)做出了突出貢獻(xiàn)，既形成了較為完整的氣固分離理論，又開(kāi)發(fā)出了工程應(yīng)用成果，得到國(guó)內(nèi)外的認(rèn)可，所開(kāi)發(fā)的一系列旋風(fēng)分離專(zhuān)利技術(shù)在石油化工行業(yè)獲得了大面積推廣應(yīng)用。
　　他從事氣固分離的研究工作30多年，甘于寂寞，堅(jiān)持穩(wěn)定的科研方向不動(dòng)搖，不為下海經(jīng)商等所動(dòng)。同時(shí)在開(kāi)發(fā)新技術(shù)的同時(shí)，他重視基礎(chǔ)研究工作，即使在過(guò)去沒(méi)有文章發(fā)表數(shù)量要求，更沒(méi)有SCI和EI索引的情況下，也積極鼓勵(lì)大家在國(guó)內(nèi)外高水平期刊上發(fā)表文章。
　　嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度
時(shí)老師所從事的氣固分離技術(shù)主要是面向我國(guó)石化工程的，因此如何有效地解決工程實(shí)際問(wèn)題，如何把握好技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究的關(guān)系問(wèn)題，如何利用已有研究基礎(chǔ)不斷擴(kuò)充研究領(lǐng)域等問(wèn)題，直接影響到科研工作的成功與否。早在1986年，時(shí)老師就注重“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，發(fā)揮各方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加快科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用進(jìn)程。
　　為了使科研成果盡快轉(zhuǎn)化，時(shí)老師協(xié)同有關(guān)企業(yè)在無(wú)錫建立了我國(guó)第一個(gè)大型流態(tài)化與氣固分離大型試驗(yàn)平臺(tái)，開(kāi)展氣固分離設(shè)備的工程放大試驗(yàn)方面的研究工作。該平臺(tái)不但為所開(kāi)發(fā)的新型氣固分離設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、分離模型的建立提供了基礎(chǔ)，而且還成為我校培養(yǎng)研究生從事工程工作的平臺(tái)。在購(gòu)置顆粒圖像分析儀、熱線(xiàn)風(fēng)速儀等大型儀器時(shí)，時(shí)老師還將自己科研課題節(jié)省的經(jīng)費(fèi)用于其中，硬件設(shè)施的改善為氣固多相流動(dòng)、分離機(jī)理等方面的基礎(chǔ)研究工作提供了良好的科研條件。
　　上世紀(jì)90年代，時(shí)老師依據(jù)科研發(fā)展趨勢(shì)，適時(shí)提出了液固過(guò)濾和高溫氣固過(guò)濾發(fā)展方向，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了高溫過(guò)濾方面的研究工作，近幾年石油化工和煤化工的發(fā)展需求，充分證明了他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
　　時(shí)老師在科研工作中嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研方法像一座思想寶庫(kù)，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)我們的科研工作。
　　甘為人梯的高尚品格
在教學(xué)工作中，時(shí)老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每次講課都要補(bǔ)充新的研究成果；他上課用的講稿，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，很少涂改；他對(duì)自己的研究生交出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都要認(rèn)真分析，仔細(xì)核算，對(duì)研究生和青年教師的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告每次都會(huì)認(rèn)真修改完善。
　　當(dāng)年我讀碩士研究生時(shí)，寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述的引言部分，時(shí)老師修改了近三分之二，給我留下了極其深刻的印象。在我留校工作后，時(shí)老師對(duì)我提交的申請(qǐng)自然科學(xué)基金報(bào)告進(jìn)行了多次修改，強(qiáng)調(diào)了難點(diǎn)，突出了重點(diǎn)。甚至在我工作多年后，我自己再次申請(qǐng)基金項(xiàng)目時(shí)，時(shí)老師仍然做最后的把關(guān)修改，每次又都是那么認(rèn)真、及時(shí)。在我開(kāi)展高溫過(guò)濾方面的研究時(shí)，時(shí)老師總是給予鼓勵(lì)，在報(bào)紙和期刊上看到相關(guān)研究的文章，總要替我收集起來(lái)。
　　2005年時(shí)老師做了肺部手術(shù)后，仍十分關(guān)心、支持我的科研和教學(xué)工作，我在科研項(xiàng)目申報(bào)和學(xué)科評(píng)審工作中遇到難題都向時(shí)老師請(qǐng)教。在我負(fù)責(zé)的熱能工程博士點(diǎn)申報(bào)和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論學(xué)科評(píng)審中，都凝聚了時(shí)老師大量的心血。
　　今年7月，也就是在時(shí)老師重病住院時(shí)，病床上他仍然十分關(guān)心我的科研進(jìn)展。當(dāng)?shù)弥邷剡^(guò)濾技術(shù)經(jīng)過(guò)幾年的積累，已經(jīng)和國(guó)外公司簽訂了技術(shù)合作協(xié)議，同時(shí)也與中科院等單位合作，準(zhǔn)備在連云港建立大型中試裝置時(shí)，時(shí)老師十分欣慰，一再鼓勵(lì)我要在這個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持不懈地努力下去。他就是這樣，每當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉昧顺煽?jī)，他總是由衷地為我們高興。
　　時(shí)老師的離去，不僅使我們失去了一位敬愛(ài)的師長(zhǎng)，也是我國(guó)石油石化行業(yè)的一大損失?！案呱窖鲋梗靶行兄?，雖不能至，心向往之?！睍r(shí)老師永遠(yuǎn)是我們心中的豐碑，是知識(shí)分子的楷模。時(shí)老師，您雖然離開(kāi)了我們，作為您的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)感謝您的教育和培養(yǎng)，您的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心間，您的精神會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我們繼續(xù)努力提高學(xué)術(shù)水平，為祖國(guó)的科研事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。