本報訊 今年我校的“強校工程”建設取得新進展，以馬存根教授為帶頭人的“腦科學系列課程團隊”，獲得“山西省普通高等學校優(yōu)秀教學團隊”稱號；林海、凌建英教授獲得“山西省普通高等學校教學名師”稱號；以趙富璽教授為負責人的“醫(yī)學微生物”課程和以肖海燕教授為負責人的 “公共心理學”課程，獲得“山西省普通高等學校精品課程”稱號；分別以李千路、孟雙明、仝慶華、王振義、馮玉榮為指導老師的創(chuàng)新性試驗項目，獲批“山西省普通高校大學生創(chuàng)新性實驗項目”；醫(yī)學院的“臨床技能實驗教學示范中心”，獲批“山西省普通高等學校示范實驗室”。
　　“強校工程”是山西省委省政府以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以高校服務全省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為目的，以增強高等教育的辦學水平和綜合實力為目標，以培養(yǎng)適應新時期現(xiàn)代化建設需要的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨而提出的科教興晉戰(zhàn)略。為進一步貫徹落實“強校工程”及《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）及教育部 《關于進一步深化本科教學改革 全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號）文件精神，省教育廳印發(fā)了“山西省高等教育強校工程教學質(zhì)量項目四個實施辦法的通知”。根據(jù)要求，學校出臺了《山西大同大學本科教學質(zhì)量工程建設方案》，提出建設內(nèi)容和目標。以學院為基本單位，以教學質(zhì)量提高為目的，以教學過程為抓手，以能力創(chuàng)新及服務地方經(jīng)濟為主線，定目標、定措施、定人員、定進度，責任到人，重點建設。為提高學生的創(chuàng)新能力，學校每年投巨資進行實驗室建設，擴大創(chuàng)新性實驗項目，增加開放性實驗，為有潛能的學生配備專門的指導教師。各學院還根據(jù)各自的專業(yè)特點，積極和有關的廠礦單位聯(lián)系進行產(chǎn)學研合作，為學生提供實踐平臺。在畢業(yè)論文及設計過程中，注重實踐性及針對性，強化創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新能力。
　　經(jīng)過幾年的建設，到目前為止，全校有省級教學名師9名，校級教學名師13名；省級優(yōu)秀教學團隊1個，校級優(yōu)秀教學團隊13個；省級精品課程6門，校精品課程23門；4個省級教學實驗示范中心；9項省級大學生創(chuàng)新性實驗項目。
　　通過示范和輻射，全校性的教育教學改革不斷深化，學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷提高，強校工程建設不斷向縱深推進。