1999 年，當(dāng)新中國(guó)建立50 周年，改革開放20 多年的 時(shí)候，我們的祖國(guó)在鄧小平理論指導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆 地的變化，一個(gè)中國(guó)式的社會(huì)主義現(xiàn)代化模式正在形 成，作為一個(gè)理論工作者和教師的事業(yè)發(fā)展也越來越廣 闊，我的學(xué)術(shù)研究與國(guó)家發(fā)展的脈搏同步進(jìn)行。建國(guó)50 周年，我所撰寫的“建國(guó)以來黨的個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)理論與 實(shí)踐的突破”一文入選全國(guó)黨史學(xué)術(shù)研討會(huì)。我第一次 走進(jìn)夢(mèng)寐以求的人民大會(huì)堂，參加高層學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽 胡錦濤、曾慶紅等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，并受到胡錦濤、 曾慶紅、尉健行等中央領(lǐng)導(dǎo)的接見并合影留念?？蒲写?進(jìn)教學(xué)，教學(xué)科研伴隨著我事業(yè)的發(fā)展。尤其是2001 年，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰80 周年之際，我所撰寫的《毛澤 東、鄧小平、江澤民發(fā)展上海戰(zhàn)略比較研究》再次入選全 國(guó)黨史學(xué)術(shù)研討會(huì)，我第二次來到祖國(guó)首都北京，有幸 在人民大會(huì)堂親耳聆聽江澤民總書記在紀(jì)念建黨80 周 年大會(huì)上的講話，參加建黨80 周年的紀(jì)念大會(huì)和全國(guó) 學(xué)術(shù)研討會(huì)，我有幸成為上海高校唯一享此殊榮的女教 師。當(dāng)年我同與會(huì)代表一起欣賞了題為“肩負(fù)著人民的 希望”的大型聯(lián)歡晚會(huì)，再次受到胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的 接見和合影留念；會(huì)議期間，我還有幸采訪看望了老一 輩無產(chǎn)階級(jí)革命家王光美，此時(shí)此景，至今還留在了我 的記憶中。
　　我的成長(zhǎng)聯(lián)系著兩次井岡之行。1978 年，我跟隨母 校機(jī)械學(xué)院的老師到中國(guó)革命的搖籃井岡山考察，第一 次井岡之行，使我領(lǐng)略了當(dāng)年革命先輩獨(dú)創(chuàng)中國(guó)革命道 路的豐功偉績(jī)，重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，這些 都為我當(dāng)好一個(gè)教師奠定了基礎(chǔ)。改革開放26 年后的 2006 年，我受中組部選派再次上山，在中國(guó)井岡山干部 學(xué)院執(zhí)教一年。井岡山美麗的風(fēng)光依舊，自然清新的空 氣獨(dú)有，天然的大氧吧令人陶醉。不同的是多了許多現(xiàn) 代的景觀，高速公路、飛機(jī)場(chǎng)、上海至井岡山的直達(dá)火 車，特別不同的是，我已不是青年教師，而是作為學(xué)者上 山的。誠(chéng)然，井岡山革命搖籃的紅色資源和教學(xué)內(nèi)容，更 使我對(duì)中共黨史尤其是對(duì)革命根據(jù)地歷史的專業(yè)知識(shí) 和黨性修養(yǎng)上再次得到新的收獲。一年的執(zhí)教成為我教 師生涯不可多得的經(jīng)歷，思想上得到洗禮，理論上得到 提升，精神上得到熏陶，學(xué)術(shù)研究上得到拓展，教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 得到豐富，可以說終生受益。尤其使我不得不提到的是，在新中國(guó)成立60 周年前夕， 2009 年6 月，我申報(bào)的與井岡山研究密切相關(guān)的課題———《東固革命根據(jù)地研究》，獲 得了國(guó)家社科基金的資助。
　　沿著祖國(guó)騰飛的足跡，回顧個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，我深深體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉 大、光榮、正確的黨；深深感到我們偉大祖國(guó)欣欣向榮，社會(huì)主義道路越走越寬廣，人民 的生活越來越豐富多彩，祖國(guó)的大發(fā)展也為我的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件，我與黨 和祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，這是近代歷史得出的結(jié)論，沒有新中 國(guó)的發(fā)展，就沒有我今天的一切，這是我人生中最大的體會(huì)和感悟。 （作者系社會(huì)科學(xué)部教師）