學(xué)風(fēng)是學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。學(xué)風(fēng)看起來(lái)是無(wú)形的，卻起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，一種風(fēng)氣一旦形成，就會(huì)在無(wú)形中左右同學(xué)們的想法和做法。為進(jìn)一步推進(jìn)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，11月中下旬，石工學(xué)院在研究生“文化論壇”中開(kāi)展了研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，組織了“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”、“暢談佳話，共鑄前程”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組建班級(jí)學(xué)風(fēng)督查小組等活動(dòng)。
　　在油氣田開(kāi)發(fā)工程專業(yè)研究生專場(chǎng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論系列座談會(huì)上，開(kāi)發(fā)專業(yè)四個(gè)班的班干部及研究生代表圍繞班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)展開(kāi)大討論，對(duì)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中的成功和失敗、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧、總結(jié)、分享和交流。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，這是一句俗語(yǔ)，但道理卻深刻。要想帶好一個(gè)班集體，班干部必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任。學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)建設(shè)相輔相成，班干部帶頭作用起得好，真真切切地為班級(jí)做實(shí)事，班級(jí)互幫互助氛圍濃郁，學(xué)習(xí)氛圍自然也就好了；同樣，一個(gè)班的同學(xué)都積極向?qū)W，班級(jí)凝聚力自然會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
　　班級(jí)建設(shè)以班委會(huì)（班委、團(tuán)支部、黨支部）工作為基礎(chǔ)，班委會(huì)以執(zhí)行力為第一能力。班干部應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到班級(jí)決策應(yīng)該由民主討論決定，班委會(huì)扮演組織者和執(zhí)行者的角色。班委會(huì)應(yīng)細(xì)計(jì)劃，快行動(dòng)；班級(jí)活動(dòng)應(yīng)趁“熱”打鐵，不拖沓。開(kāi)學(xué)后三個(gè)多月的時(shí)間里，在班干部的帶領(lǐng)和同學(xué)們的共同努力下，開(kāi)發(fā)研09四個(gè)班級(jí)逐步走上良性發(fā)展道路。上課出勤率和自習(xí)率均較高，參加各種學(xué)生組織的人數(shù)也較多，學(xué)校、學(xué)院各種文體活動(dòng)參與度很高。
　　班級(jí)成立之初，如何建立一支高效率工作的班干部隊(duì)伍應(yīng)該是每一位研究生輔導(dǎo)員去觀察、去參與、去征求同學(xué)們意見(jiàn)的過(guò)程。因此，輔導(dǎo)員在研究生班級(jí)建設(shè)中的作用也很重要。研究生是一個(gè)自主性比本科生更強(qiáng)的群體，但恰恰是這種自主性以及導(dǎo)師、實(shí)驗(yàn)室的劃分，使得研究生在校階段的學(xué)習(xí)以導(dǎo)師為核心，生活以寢室為單位，科研以實(shí)驗(yàn)室為圈子。所以研究生班級(jí)建設(shè)所面臨的全新問(wèn)題需要輔導(dǎo)員去思索、去管理、去指導(dǎo)班干部，去貼近同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣才能使班級(jí)建設(shè)卓有成效地開(kāi)展。
針對(duì)如何通過(guò)開(kāi)展同學(xué)們樂(lè)于參與的活動(dòng)，使班級(jí)同學(xué)真正團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)的問(wèn)題，討論中大家形成了以下認(rèn)識(shí)：1.可以采用寓教于樂(lè)的黨員活動(dòng)、團(tuán)員活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的感情，比如集體觀看當(dāng)下優(yōu)秀的勵(lì)志電影等；2.結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，形成一系列積極向上、思想進(jìn)步的班級(jí)品牌活動(dòng)；3.班級(jí)建設(shè)除了靠班干部的引領(lǐng)，還需借助集體的智慧和力量。班干部要有一雙善于發(fā)現(xiàn)才華的眼睛，盡量發(fā)揮班級(jí)成員的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)來(lái)共同承辦班級(jí)活動(dòng)；4.培養(yǎng)研究生班集體的集體歸屬感，做到大家畢業(yè)后仍然能夠感受到班集體的溫暖。
嚴(yán)謹(jǐn)而又不失活躍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，在研究生教育中以何種形式或者制度有效地實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。因?yàn)檠芯可鷮W(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是自學(xué)，課后都需要研究生查找大量相關(guān)書(shū)籍、文獻(xiàn)來(lái)提升自己在專業(yè)方面的廣度和深度，所以，做研究、做學(xué)問(wèn)更重要的是交流、討論的交互式學(xué)習(xí)。目前，已經(jīng)有部分同學(xué)開(kāi)始了“組團(tuán)”學(xué)習(xí)專業(yè)課，大家一起上自習(xí)，遇到問(wèn)題就相互討論。
　　有些班干部提出要逐步使在寢室環(huán)境中相互督促學(xué)習(xí)、同一門(mén)課程的同學(xué)組團(tuán)學(xué)習(xí)、小組討論式的學(xué)習(xí)成為常態(tài)。大家認(rèn)為參加各種學(xué)術(shù)講座、聆聽(tīng)各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)也是培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)的好方法。
　　此外，部分研究生現(xiàn)在確實(shí)出現(xiàn)了由于課程較難、自身活動(dòng)較多、實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)有科研項(xiàng)目或是還沒(méi)有完全適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面原因所造成的疲憊情緒。對(duì)于此方面問(wèn)題，大家認(rèn)為首先要提高課堂上的效率，還要克服考研之后的松懈和懶散狀態(tài)，積極和導(dǎo)師互動(dòng)。導(dǎo)師不僅應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生的科研方向，也應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己多年的人生經(jīng)歷來(lái)引導(dǎo)學(xué)生盡快尋找到自己正確的人生定位，真正做到“傳道授業(yè)解惑”和“授人以漁”。
研究生會(huì)期望通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)、開(kāi)展各種各樣的交流會(huì)，起到不僅鍛煉同學(xué)的能力，更能起到盤(pán)活班級(jí)、增強(qiáng)研究生凝聚力的作用。石工研究生會(huì)工作一直在摸索中前進(jìn)，今后將深入研究生各個(gè)班級(jí)，征集班級(jí)意見(jiàn)，幫助各班級(jí)聯(lián)合舉辦活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)之間在學(xué)習(xí)、文化、生活、體育、藝術(shù)等方面廣泛的交流，真正意義上增進(jìn)同學(xué)們的感情、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)專業(yè)、愛(ài)行業(yè)的榮譽(yù)感。
　　總之，要以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，最終達(dá)到引導(dǎo)研究生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
　　文/肖坤 張百靈 陳健