老師，是個(gè)符號(hào)，還是存在于記憶里的一個(gè)名詞？從兒時(shí)起這個(gè)問(wèn)題就在我的腦海中不斷出現(xiàn)，但那時(shí)老師在我的心目中，只是一些互不關(guān)聯(lián)的、甚至相互矛盾的片段形象。老師也許是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，也許是一個(gè)慈愛(ài)的眼神，也許只是課堂上不斷重復(fù)的一聲聲“上課要好好聽講，作業(yè)要按時(shí)完成?！比绱硕?。但我很慶幸，我終于逐漸懂得了老師的真正價(jià)值，知道了老師才是這個(gè)世界上最無(wú)私最讓人欽佩的職業(yè)。
　　平易近人、慈祥和藹，這些詞語(yǔ)早已不夠用來(lái)形容我的這位恩師，她的美是真正從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的，她的每一言每一語(yǔ)都深深地烙在我們心中，無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是將來(lái)。
　　我們這個(gè)班是年級(jí)里最差的，紀(jì)律差，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，對(duì)老師不恭敬，不遵守校規(guī)……這些惱人的字眼從來(lái)都屬于我們班。在年級(jí)里我們班曾是令一些老師最頭疼的班，甚至來(lái)我們班上課都會(huì)讓他們頭疼很久。就是在這樣一種情況之下，一位十分勇敢的老師接下了我們班，很多人勸她換個(gè)班級(jí)，但她十分堅(jiān)定地說(shuō)，她相信我們班在不遠(yuǎn)的將來(lái)是可以成為年級(jí)第一的。這句話在我們心中引起了不大不小的震撼。
　　在她到來(lái)之后，我們班確實(shí)發(fā)生了很大的變化，她的活力她的思想帶動(dòng)我們班掀起了學(xué)習(xí)熱潮，一夜之間所有同學(xué)都像是愛(ài)上了學(xué)習(xí)一樣，愛(ài)得那樣的癡迷，而這一切都為了她那句話。對(duì)我們的努力，老師看在眼里笑在心里，她真正地把我們當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)，她愿意參與、傾聽我們的每一件小事，和我們?cè)谝黄饡r(shí)她像是個(gè)孩子，一個(gè)天真的老頑童。記得那次班會(huì)上，有很多老師反映我們班的這樣那樣的問(wèn)題，她至始至終沒(méi)有開口，只是一直在一旁默默思考，我們以為她生氣了，心中無(wú)限地懊悔，所有人都默默地下定決心，以后要改掉身上的壞毛病，這樣做不是為了我們不挨批評(píng)，而是要讓我們心愛(ài)的老師露出笑臉。事隔幾天之后，我們的行動(dòng)十分見效，班里的氛圍越來(lái)越佳，這讓所有的老師都吃了一驚。在她的那節(jié)課上，我們本以她會(huì)表?yè)P(yáng)我們，但讓我們震驚而感動(dòng)的是，她說(shuō)了一些比表?yè)P(yáng)我們更振奮人心的話。
　　“我從剛接手這個(gè)班時(shí)就知道了你們的一切情況，我自動(dòng)請(qǐng)命接管你們班是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在你們的身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，盡管別的老師總說(shuō)你們身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是，在我眼里看到的全是你們的優(yōu)點(diǎn)。你們是一群可愛(ài)的優(yōu)秀的孩子，你們需要的是有一個(gè)可以引導(dǎo)你們的人，你們每個(gè)人都是千里馬，在我看來(lái)，我們班是這個(gè)學(xué)校里最優(yōu)秀的班級(jí)，我不在乎別人眼中的你們是多么惡劣，我只相信我看到的。所以，為了發(fā)揮你們身上最大的潛能，我主動(dòng)要求當(dāng)這個(gè)伯樂(lè)！”
　　這一刻，我似乎看到在老師的身后有一道道金色的光芒，老師，原來(lái)更像天使！老師，為了您的這些話，我們永遠(yuǎn)不會(huì)看低自己！在我們心中，您就是最美麗、最偉大、最神圣的園丁。